Branche specifiek GHZ en begeleidingsmethodieken

Branche specifiek GHZ en benaderingsmethodieken
1 / 32
volgende
Slide 1: Tekstslide
Verpleging en verzorgingMBOStudiejaar 3

In deze les zitten 32 slides, met tekstslides en 4 videos.

time-iconLesduur is: 60 min

Onderdelen in deze les

Branche specifiek GHZ en benaderingsmethodieken

Slide 1 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Onderwerpen 
  • Moeilijk verstaanbaar gedrag 
  • Probleemgedrag 
  • Internaliserend en Externaliserend gedrag 
  • Automutilatie
  • Signaleringsplan
  • Expressed Emotion ( EE) 
  • Triple C methodiek 
  • Gentle Teaching 
  • Hoe het fout kan gaan

Slide 2 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Moeilijk verstaanbaar gedrag 

Slide 3 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 4 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Voorbeelden
Alle gedragingen die door de zorgvrager of zijn omgeving als problematisch wordt gezien. 
Denk hierbij aan: 
- Verbale en/of fysieke agressie
- Weglopen
- IJsberen
- Roepen, gillen, schreeuwen
- Manipulerend en/of claimend gedrag
-  Het weigeren van zorg.
- ....

Voor zorgverleners is het vaak een uitdaging om hiermee om te gaan. 

Slide 5 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Moeilijk verstaanbaar gedrag is niet het probleem 
Moeilijk verstaanbaar gedrag is te vergelijken met koorts. 
Het is een manier om aan te geven dat er sprake is van een ander probleem. Je kunt koorts behandelen met bijvoorbeeld een paracetamol, maar daarnaast moet je ook onderzoeken waar de koorts vandaan komt. 

Slide 6 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 7 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 8 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 9 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Automutilatie (zelfbeschadiging)
  • De zorgvrager verwondt zichzelf of doet zichzelf pijn, soms met hulpmiddelen. 
  • Komt regelmatig voor in de gehandicaptenzorg.
  • Het kan een reactie zijn op onvervulde behoeften. Of de zorgvrager kan geleerd hebben dat automutilatie hem iets oplevert, zoals aandacht.

Slide 10 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 11 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 12 - Tekstslide

https://cce.nl/sites/cce.nl/files/documents/100627_visie_op_probleemgedrag_def.pdf

Perceptie: hoe we iets waarnemen

Slide 13 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 14 - Link

Deze slide heeft geen instructies

Slide 15 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 16 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 17 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 18 - Tekstslide

Affectief: gevoelsleven/gevoel

Slide 19 - Tekstslide

Expressed emotion staat voor de mate waarin kritiek, vijandigheid of emotionele overbetrokkenheid wordt geuit naar een persoon. Het blijkt psychiatrische problemen zoals een depressie in stand te houden of nieuwe psychotische episodes te kunnen uitlokken. De term zou vertaald kunnen worden als geuit gevoel.

Slide 20 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 21 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 22 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 23 - Video

Deze slide heeft geen instructies

de doelgroep
  • (verstandelijk) gehandicapten
  •  gedragsproblemen
  • psychische problemen

Slide 24 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Gentle teaching
Voor mensen met bijzondere kwetsbaarheden die een verhoogd risico lopen zich onveilig te voelen in de nabijheid van anderen en de controle verliezen als ze stress ervaren (vooral toegepast in de verstandelijk gehandicaptenzorg)

4 dimensies
Middelen:(aanwezigheid, handen, oogcontact en stem)



Slide 25 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 26 - Link

Deze slide heeft geen instructies

Filmpje van Jolanda
Filmpje van Brandon ( 24 minuten)

Slide 27 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 28 - Video

Deze slide heeft geen instructies

Slide 29 - Video

2010

Slide 30 - Video

Deze slide heeft geen instructies

Meer methodieken die de-escalerend werken
  • Triple C ​
  • Vlaskamp methode​
  • Methode Heijkoop​
  • Video analyse​
  • Competentiegericht en Oplossingsgericht werken met mensen met een Licht Verstandelijke Beperking​
  • Leermethodiek ‘ Op Eigen Benen’​
  • Lifewise​
  • Bemoeizorg​


Welke herken je uit de praktijk? Hoe wordt die ingezet?​
Opdracht: Zoek de diverse methoden op, bekijk hoe de methode werkt en kies een methode die bij jouw cliënt zou kunnen passen. Of kies een methodiek die niet in het rijtje staat, maar wel de-escalerend werkt. Werk deze gekozen methodiek uit. Voeg deze toe aan je afsluitende opdracht​









Slide 31 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Vragen?

Slide 32 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies