V4 Populatiedynamiek

• Biologie
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 4

Hoofdstuk 8: Kenmerken v. Ecosystemen

• populatiedynamiek
• Energiestromen
• Kringlopen
• Veranderende ecosystemen

Leerdoelen

• Je leert een aantal factoren die bepalend zijn voor de populatiegrootte.
• je leert  waarin een klassiek voedselweb zich onderscheidt van een uitgebreid voedselweb.
  
• je leert wat assimilatie is.
• je leert hoe je stromen van stoffen door voedselketens kunt beschrijven.

Wat kan de niche zijn
van de zwarte specht?

Voedselweb

Wie staan er onderaan in het klassieke voedselweb?

1. Opgeloste voedingsstoffen
2. organisch materiaal
3. algen
4. bacteriën

Assimilatie

Assimilatie

• Producenten: initiële assimilatie van organische stoffen
  
• Fotosynthese: CO2+ H2O --> C6H12O6+ O2
• Organische stoffen: C-keten én CH bindingen, die veel energie bevatten
• Erna: voortgezette assimilatie (ook bij consumenten en reducenten)

Struikhei - typische Veluwe plant

Organische stof:

- vooral in organismes

- bevat een C, een H en een O

Anorganisch                                               Organisch

CO2 & H2O           -Fotosynthese>          C6H12O6

Voortgezette assimilatie

Condensatiereacties (er komt water bij vrij)

zetmeel: nC6H12O6 --> (C6H10O5)n+H2O

Eiwit: Az1+Az2 --> eiwit

Wie staan er aan de top van de voedselketen van het klassieke voedselweb?

Wie staan er aan de top van de voedselketen van het klassieke voedselweb?

Energie kringloop

Naar volgend niveau

• Energie gaat verloren
• Detritus: dood materiaal

Afgebroken door reducenten

Bedenk twee manieren waarop energie verloren kan gaan tussen trofische niveaus

Draagkracht

• Beperkt aantal middelen in een gebied (nestplaatsen, voedsel, nutriënten)

• Strijd om deze middelen

Wat bepaalt hoeveel wolven er voor kunnen komen op de Veluwe?

1. De hoeveelheid gras
2. de hoeveelheid zonlicht
3. De hoeveelheid grote grazers
4. De hoeveelheid beschikbare ruimte

Predator prooi

Met welke cijfers zijn de algen aangegeven?

Met welke cijfers zijn de algen aangegeven?

1. 12, 13
2. 1, 2, 3
3. 11, 13, 12
4. 12, 13, 4

Als je als niet vegetariër een appel eet dan ben je..

1. producent
2. consument van de 1e orde
3. consument van de 2e orde
4. consument van de 3e orde

Als je een niveau bekijkt t.o.v. de vorige is er minder energie aanwezig in de hogere niveaus omdat...

1. Hoe hoger het niveau, hoe groter het organisme.
2. organismen gaan dood als ze ouder worden
3. Op elk niveau gaat energie verloren.
4. organismen slaan veel energie op.

Roofdieren aan de top van een voedselketen krijgen veel pesticiden als DDT binnen omdat..

1. Ze hier extra gevoelig voor zijn.
2. Ze directer blootgesteld worden aan pesticiden.
3. Ze pesticiden niet kunnen opslaan in hun lichaam.
4. Pesticiden geconcentreerd zijn in hun prooien.

Huiswerk

• Lees 8.1 door en maak de opdrachten 1 t/m 8
• Kies je leerroute

Ik weet wat ik nu moet doen.

1. Nee, ik let nooit op.
2. Ja duh, ik ben niet dom.