laatste les en reflectie op de unit

• Nederlands
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 6

Wat doen we vandaag?

Voormalige vluchteling in de klas maandag 3 april?

Quizlet live

Samenvatting en reflectie op de unit

Tijd voor het interview

Waar ging de unit Het beloofde land over?

Quiz

Maak een korte quiz om de kennis van de leerlingen te testen.

Wat betekent het woord 'pluriform'?

1. Er is één dominante cultuur
2. Er zijn alleen maar overeenkomsten
3. Er zijn veel verschillen tussen mensen
4. Er zijn geen verschillen

Wie waren de gastarbeiders?

1. Turken en Marokkanen
2. Russen en Oekraïners
3. Chinezen en Japanners
4. Amerikanen en Canadezen

Wat zijn redenen waarom mensen emigreren?

1. Om te feesten
2. Oorlog, vervolging (persecution), werk, familie, en betere levensomstandigheden
3. Om te reizen
4. Om te sporten

Waarom kwamen veel Surinamers naar Nederland?

1. Vanwege de lage belastingen
2. Er was hier meer werk en er woonde familie hier
3. Om te studeren
4. Vanwege het mooie weer

Hoe noemen we Nederlanders die naar landen zoals Australie, Nieuw-Zeeland en Canada migreerden?

1. Friezen
2. emigranten
3. landverhuizers

Amin zegt: ik ben naar nederland gekomen, omdat het in mijn eigen land onveilig is.
Bij welke groep hoort Amin?

1. Immigrant uit een voormalige kolonie
2. arbeidsmigrant uit Oost-Europa
3. Gastarbeiders
4. Vluchteling

Davin zegt: mijn opa is lang geleden naar Nederland gekomen om hier te werken.
Bij welke groep hoort de opa van Davin?

1. Immigrant uit een voormalige kolonie
2. arbeidsmigrant uit Oost-Europa
3. Gastarbeiders
4. Vluchteling.

Wiktoria zegt: Mijn vader is naar Nederland gekomen, omdat hij hier meer geld kon verdienen dan in zijn eigen land.
Bij welke groep hoort de vader van Wiktoria?

1. Immigrant uit een voormalige kolonie
2. arbeidsmigrant uit Oost-Europa
3. Gastarbeiders
4. Vluchteling

Wat is de reactie van Danny op de situatie met vluchtelingen in de video?

1. Danny vindt dat vluchtelingen allemaal criminelen zijn.
2. Danny vindt het erg en zou zelf vluchtelingen willen helpen.
3. Danny vindt dat vluchtelingen geen recht hebben om naar Nederland te komen.
4. Danny vindt dat vluchtelingen een bedreiging vormen voor de Nederlandse cultuur.

Wat moet de Nederlandse overheid volgens het artikel 'Veelkleurig Nederland' doen om de problemen op te lossen?

1. Meer ondersteuning bieden aan alleen Nederlandse burgers.
2. Zorgen voor gelijke kansen en rechten voor alle burgers, ongeacht hun afkomst.
3. Gastarbeiders terugsturen naar hun land van herkomst.
4. Meer restricties opleggen aan immigratie.

Wat was het beleid van de Nederlandse overheid ten opzichte van gastarbeiders?

1. Gastarbeiders kregen alleen werkvergunningen voor tijdelijke banen.
2. Gastarbeiders waren niet welkom in Nederland.
3. Gastarbeiders kregen geen toegang tot onderwijs en gezondheidszorg.
4. Gastarbeiders werden geworven om te werken in Nederland.

Bij welk continent hoort het land Suriname?

1. Europa
2. Azië
3. Afrika
4. Zuid-Amerika

Welke taal spreken mensen in Suriname?

1. Nederlands
2. Nederlands en Sranantongo
3. Nederlands, Sranantongo en Papiamento

In welk jaar werd Suriname onafhankelijk van Nederland?

1. 1975
2. 1579
3. 1863
4. 1674

Wat wordt herdacht op de Keti Koti viering?

1. Afschaffing van de slavernij
2. Strijd om grondrechten van inheemsen
3. De migratie van contractarbeiders

Welke betekenis heeft
het volgende woord?

Voorste slide bij iedere LessonUp les:

Keti koti

1. Word wakker
2. Welterusten
3. Eet smakelijk
4. ketenen gebroken

Samenvatting

Maak een samenvatting van de unit. Noem 3 thema's waarover je hebt geleerd. Je samenvatting is ongeveer 250 woorden. Zorg voor een titel, een inleiding, een kern en een slot. Schrijf zoveel mogelijk in de verleden tijd (past tense).

Verder beantwoord je deze vragen: (zie de volgende slide)

Vat de belangrijkste punten van de les samen.

Vragen en evaluatie

1 Wat is het belangrijkste dat je hebt geleerd in deze unit? What’s the most important thing you learned in this unit?
2 Waarom?  Why, how does this knowledge help you?

3 Welke feedback heb je voor miss Trap? Wat kan zij verbeteren? What feedback do you have for miss Trap? What can she improve in the next unit? Please give suggestions for activities!

De opbouw van een tekst/the structure of a text

Structuur van een tekst

• Inleiding-introduction
• Kern (middenstuk) -core/middle part
• Slot-end
• Elk tekstdeel heeft zijn eigen functie en opbouw (every part has it's function/build up)

Doel van de inleiding/goal of intro?

De inleiding

• aandacht trekken/get the attention of the reader
• het publiek motiveren om de tekst te lezen/motivate people to keep reading
• informatie geven over wat komen gaat/give info on what is coming

!! Meestal één alinea/usually 1 paragraph

!! Titel hoort NIET bij de inleiding/title is not part of intro

De kern-middle part

• grootste deel tekst/biggest part of text
• samenhangende brokjes informatie/bits of info that are connected
• deelonderwerpen kern sluiten aan op inleiding/connect to intro
• is ingedeeld in alinea's/divided in paragraphs

        

       

De kern

• Lay-out met tussenkopjes, witregels en signaalwoorden>overzicht en samenhang
• Lay-out with subtitles, blank lines, and signalwords give overview and coherence
• WWWWWH-vragen (wie, wat, waar, waarom, wanneer, hoe)

Volgorde deelonderwerpen/order subtopics in a text

Bijvoorbeeld:

• vroeger/past - nu/present (tijd/time);
• stelling (statements) - argumenten - weerleggen tegenargumenten ();
• oorzaak - gevolg (cause and effect)

Het slot/the end

• De tekst wordt samengevat/text is summarized
• Het belangrijkste wordt herhaald/most important info is repeated
  
• No new info!

In het slot komt géén nieuwe informatie!

Wie kan samenvatten welke informatie je kunt vinden in de drie delen van de tekst?

Maak het interview af

Upload je interview in MB

Klaar?

Migratie kan een oplossing zijn voor demografische veranderingen.

Migratie kan leiden tot overbevolking (overpopulation).

Migratie is een tijdelijke oplossing.

Migratie vermindert vergrijzing.

Migratie kan de economie stimuleren.

Overheden moeten immigratie beperken (limit).

Immigratie ondermijnt nationale identiteit.

Immigratie is nodig voor economische groei.

Restricties leiden tot sociale uitsluiting.

Overheden moeten immigranten volledige vrijheid geven.

Emigratie is een betere keuze dan immigratie voor een land.

Emigratie vermindert sociale druk.

Immigratie is goed voor economie.

Emigratie is een verlies van talent.

Immigratie verrijkt culturele diversiteit.