IHUB Onderwijs social media beleid

• Electronica
• MBO
• Studiejaar 3

Klankbord-sessie media beleid 

Onderwijs

Wie ben ik?

Chantal Jarman

Media specialist- Trainer- Coach

1. Trainingen & workshops professionals en teams
   
2. Gastlessen op scholen 
   
3. Interactieve Ouderavonden
   
4. Media beleid voor organisaties

Miss_Mediawijs  

Studio Social Skills

Voorstel rondje 

Stel jezelf even voor...

Wat gaan we doen?

Deel 1:

• Introductie Sociale media & eigen beleving
• De invloed van jouw eigen visie
• Sociale media v.b.

Deel 2:

• Beleid & Visie
• Suggesties
• Werkpunten voor de toekomst

PARKEER-FLAP

Vragenrondje 

www.coosto.com

Wat zien wij? M.b.t. Social media 

Wat kom je tegen mbt sociale media & gedrag in het onderwijs?

Jouw visie en standpunt .....

De digitale leefwereld 

1. Compleet andere wereld, 24 uur beschikbaar
   
2. Eigen normen & waarden 
   
3. Eigen gebruiken & taal 
   
4. Gedeeltelijk toegankelijk ouders/ professionals
   
5. Geen of weinig toezicht  (geen correctie- geen leermoment)
   
6. Zij zijn zelf de experts
7. Groeiende kloof, afstand (Ingrijpen en wetten te laat)

Wat zie jij? Wees bewust van wat je niet ziet... 

Een aantal vragen.....

Hoeveel % van de jongeren vindt hun schermgebruik een negatieve invloed hebben op hun concentratie?

1. 37%- 47%
2. 10%
3. meer dan 50%
4. 25%

Hoeveel % van de problemen van LVB jongeren hebben te maken met sociale media ?

1. 16%
2. 36%
3. 50%
4. 80%

Jongeren vinden zichzelf social media verslaafd?

1. 1 op 6
2. 1 op 10
3. 1 op 3
4. 1 op 15

Hoe veel kinderen worden door hun ouders begeleidt m.b.t. mobiel telefoon- internetgebruik? (BS)

1. 1 op 10
2. 1 op 4
3. 1 op 15
4. 1 op 8

Hoe vaak komt shame-sexting al voor op de basisscholen in Nederland?

1. 1 op 10
2. 1 op 4
3. 1 op 15
4. 1 op 8

Hoeveel jongeren tussen 12-18 doen aan sexting?

1. 10%
2. 25%
3. 35%
4. 5%

Hoeveel % van de meldingen die Helpwanted binnen krijgt m.b.t sextortion is jongen?

1. 15%
2. 40%
3. 80%

Hoeveel % van de slachtoffers (jongens)van sextortion vertelt het tegen zijn ouders?

1. 12%
2. 40%
3. 23%
4. 2,5%

Hoeveel % van slachtoffers is niet tevreden met de hulp die hij/ zij heeft ontvangen?

1. 55%
2. 81%
3. 15%
4. 25%

Waarom social media beleid?

ROL & INVLOED sociale media op jongeren (op weg naar zelfstandigheid)

Impact op zelfbeeld, image, sociale contacten

Kwetsbaarheid,LVB, criminaliteit, seksuele uitbuiting, afhankelijkheidsrelaties, grensoverschrijdend gedrag 

Leefgroepen, wonen onder begeleiding,  terugkeer naar ouders

School, hulpverlening/ behandelplan 

Medewerker en Ouders: kennis & omgang met sociale media?

Leren ZELFstandig verantwoord omgaan Sociale media

Sociale media & Kwetsbare jongeren

• Kennis over de digitale wereld van jongeren
• Stel vragen / gesprekken*Hoe was het vandaag online?
• Aanleren (online) sociale vaardigheden
• Structureel bespreken diverse thema's mediawijsheid
• Open, nieuwsgierige en niet veroordelende houding
• Signaleren risico gedrag
• Plan van aanpak
• Jongeren als EXPERT

social media beleid?

Wat ervaren jongeren?

Ervaringen Jongeren Jeugdzorg

• Geen mobiel = Afgesloten van contacten
  
• Streaks, posts, Bereal, score: niets meer bijhouden 
•  Niet meer weten wat je vrienden doen
• Geen contact (of heel weinig) contact met vriendje/ vriendinnetje/ familie
• Juist behoefte aan steun


• Zorgt voor meer drang weg te lopen, eenzaamheid ervaren
• Telefoons komen toch wel binnen
• Pubers thuis krijgen geen 6 weken smartphone verbod

Tips Jongeren Jeugdzorg

• Zorg dat de begeleiding meer weet over sociale media
• Meer jonge mensen  (hipper, begrijpen hoe het werkt) Praat makkelijker
• Door er open over te praten > VERTELLEN we meer
• Dealers/ mensen met slechte invloed alleen blokkeren helpt niet (verwijderen)
• Zorg voor MEER sociale media momenten
• Kijk naar de MOGELIJKHEDEN en KANSEN
• Doe LEUKE dingen ONLINE met ons
• VRAAG het ons... wij weten de tructjes en kunnen meedenken
•  WIJ > ZIJ ombuigen in WIJ

1. Leer van je leerlingen
   
2. Vraag regelmatig: Hoe was het vandaag online?
3.  Toon interesse en ga in gesprek
4. Gebruik social media in je lessen
5. Onderneem samen activiteiten online
6.  Werk aan digitale bewustwording:

• Wat zoek, doe, zeg en deel je wel of juist niet? En waarom?
  
• Vraag regelmatig; kan dit? Waarom wel of niet? 
  

Social media TIPS leerkrachten 

7. Geef zelf het goede voorbeeld

Een aantal voorbeelden....

Kan dit .. volgens jou?

 Korte Pauze.... 5 min

Deel 2: Beleid & Visie

Kennis over social media Begeleiders & Hulpverleners

Leren signaleren

Behoefte Check:

-Jongere

- Medewerker

- Team

Beleid & Hulp -protocollen 

Interesse & gesprek, uitvraag

Active Rol jongeren

Omdenken?

Feedback

1. Algemeen beleid
   
2. Aanbevelingen*
   
3. Begrippen sociale media
   

3 groepen

Social Media beleid - 3 tafels

• Jongeren
  
• Medewerker/ team
• Ouders/ verzorgers
•  Organisatie

Vanuit het perspectief:

Vragen

• Mis je iets?
• Aanvullingen?
•  Wat heb je nodig m.b.t. uitvoering
•  No Go?

Briljante toevoeging?

Tekst

Wat hebben we geparkeerd?

Wat nemen we mee?

Hoe was deze bijeenkomst?

Nog vragen?

Neem gerust contact op:

0650228880

www.linkedin.com/in/chantal-jarman-studio-social-skills

Miss_Mediawijs

ONDERWERPEN

Sexting & seksulaiteit 

Shame sexting/ sextortion 

Online image 

Zelfbeeld

Zelfvertrouwen

Cyberpesten

Sociaal online

Normen & waarden 

Online geld & criminaliteit

Bewust worden eigen digitale landschap & Omgangsnormen

Sociale vaardigheden

https://www.hoezomediawijs.nl

https://www.mediawijsheid.nl

https://www.vraaghetdepolitie.nl/ www.meldknop.nl

https://netwerkmediawijsheid.nl

https://www.nji.nl/mediaopvoeding

https://www.mediawijs.be/nl/mediaopvoeding

https://www.youtube.com/channel/UCoakeH4bmdUYtptWdmoUrRQ (NOS story op you tube)

https://www.helpwanted.nl

https://www.qpido.nl

Belangrijke sites