Les 5: horror deel II

Opdracht doelen horror portret
  1. Beter worden in het materiaal van keuze: fineliner, (kleur)potloden of verf.
  2. Een stap verder gaan dan je eerste idee (dmv probeersels).
  3. Weten wat een silhouet is en hoe dat kan helpen.
  4. Een schaduw toevoegen aan je eindwerk om een dramatisch effect te bereiken.

1 / 17
volgende
Slide 1: Tekstslide
TekenenMiddelbare schoolvwoLeerjaar 2

In deze les zitten 17 slides, met tekstslides.

time-iconLesduur is: 45 min

Onderdelen in deze les

Opdracht doelen horror portret
  1. Beter worden in het materiaal van keuze: fineliner, (kleur)potloden of verf.
  2. Een stap verder gaan dan je eerste idee (dmv probeersels).
  3. Weten wat een silhouet is en hoe dat kan helpen.
  4. Een schaduw toevoegen aan je eindwerk om een dramatisch effect te bereiken.

Slide 1 - Tekstslide

Slide 2 - Tekstslide

Slide 3 - Tekstslide

Slide 4 - Tekstslide

Slide 5 - Tekstslide

Wat gaan jullie doen?
  • Een portret van een monster maken.
  • Je maakt voor je begint aan het eindwerk een silhouet. Bedenk: is het zo eng? Of kan het nog enger?
  • Eindwerk: schaduw die op het gezicht valt.
    Keuze maken: hoeveel schaduw en waar om dramatisch effect te bereiken? (denk andersom van donker naar licht)

Slide 6 - Tekstslide

Slide 7 - Tekstslide

Slide 8 - Tekstslide

Slide 9 - Tekstslide

Beoordeling portret
  • Originaliteit (heb je moeite gedaan je idee te ontwikkelen?)
  • Je hebt een silhouet gemaakt van jouw monster
  • Je hebt een schaduw toegevoegd en hiermee een dramatisch beeld bereikt bij je eindwerk
  • De achtergrond(kleur) past goed bij het monster
  • Je hebt netjes gewerkt

Slide 10 - Tekstslide

Doelen ontwikkelingopdracht
  • Beter worden in het materiaal van keuze: fineliner, (kleur)potloden, verf.
  • Een stap verder gaan dan het eerste idee.
  • Bij het monster: weten wat een silhouet is en hoe dat kan helpen.
  • Bij achtergronden: wat doet schaduw met een plek?
  • Bij kleding: wat doet textuur met kleding?
  • Samenwerken en taken logisch en duidelijk verdelen

Slide 11 - Tekstslide

Slide 12 - Tekstslide

Slide 13 - Tekstslide

Wat moeten jullie doen?
  • Samen bedenken jullie het verhaal
  • Lever een duidelijk idee en taakverdeling aan op 29-11 via Classroom
  • Een van jullie maakt het monster (maak ook een silhouet)
  • Jullie maken een locatie: voeg een schaduw toe om een dramatisch effect te bereiken
  • Iemand ontwerpt een slachtoffer
  • Jullie zorgen voor bijpassende kleding voor het slachtoffer en het monster

Slide 14 - Tekstslide

Slide 15 - Tekstslide

Beoordeling ontwikkeling
  • Jullie hebben goed samengewerkt: de taakverdeling is duidelijk en voor het einde van 29-11 bij mij ingeleverd via Classroom
  • Het monster: een schets, een silhouet en het monster in de locatie
  • De locatie: je hebt ideeën opgedaan en minstens één schets gemaakt. Uiteindelijk maak je de locatie netjes, met enge schaduwen.
  • Kleding: je hebt ideeën opgedaan, de kleding past goed bij het monster/slachtoffer.
  • Uiteindelijk wil ik het monster en het slachtoffer zien in de locatie, met enge schaduwen en bijpassende kleding. Hierbij wil ik jullie verhaal in het kort uitgetypt via de mail ontvangen.

Slide 16 - Tekstslide

Afronden
Zie blaadje op mijn bureau voor wat ik nog van jou moet hebben voor een cijfer

KPF bijwerken, maak duidelijke foto's en beantwoord bij alles: Wat heb ik geleerd? Wat zou ik anders doen?
Lever jouw link in via Classroom

Slide 17 - Tekstslide