2 §3 Nederland tijdens de Eerste Wereldoorlog - De eerste oorlogsjaren
1 / 51
Lesduur is: 50 minOnderdelen in deze les
Slide 1 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 2 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 3 - Tekstslide
15 min.
Slide 4 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 5 - Link
Deze slide heeft geen instructies
Slide 6 - Tekstslide
10 min.
Wat weet je al over Nederland tijdens de Eerste Wereldoorlog?
Slide 7 - Woordweb
Deze slide heeft geen instructies
Slide 8 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 9 - Tekstslide
20 min.
Nederland is neutraal tijdens de Eerste Wereldoorlog, wat betekent dat?
A
Meedoen
met de oorlog
B
Proberen de oorlog
tegen te houden
C
Niet meedoen
met de oorlog
D
Het leger van een ander land uitschakelen (neutraliseren)
Slide 10 - Quizvraag
Deze slide heeft geen instructies
Welke voordelen kan het Nederland opleveren als ze neutraal kunnen blijven?
Kun je ook een nadeel bedenken?
Slide 11 - Woordweb
Deze slide heeft geen instructies
Wat verstaan we onder mobiliseren?
A
de mannen onder
de wapenen brengen.
B
geld inzamelen om
de oorlogvoering van
jouw land te steunen.
C
de bevolking oproepen
de oorlog te steunen.
D
de oorlog verklaren
als een bondgenoot
is aangevallen.
Slide 12 - Quizvraag
Deze slide heeft geen instructies
Waarom kiest Nederland er, ondanks neutraliteit, voor om te mobiliseren?
Slide 13 - Woordweb
Deze slide heeft geen instructies
Slide 14 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
En WAAROM juist deze grenzen?
Welke landsgrenzen
gaat Nederland bewaken in haar neutraliteit?
Slide 15 - Woordweb
Deze slide heeft geen instructies
"Ook op het gebied van handel moet Nederland neutraal blijven".
Leg bovenstaande stelling uit met behulp van de bron hiernaast.
Let op!
Beschrijf/benoem in je antwoord 3 kenmerken uit de bron.
Slide 16 - Woordweb
Deze slide heeft geen instructies
Slide 17 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 18 - Video
Deze slide heeft geen instructies
Slide 19 - Woordweb
Mobilisatie: landsgrenzen bewaken tegen zowel centralen als geallieerden.
+ Mobilisatie Nederlands-Indië!
+ Mobilisatie Nederlands-Indië!
Handel: producten als brandstof worden niet meer verhandeld met zowel centralen als geallieerden.
Politiek
Economie
Nederlandse neutraliteit
De landsgrenzen bewaken tegen zowel centralen als geallieerden.
Bepaalde producten niet meer verhandelen met zowel centralen als geallieerden.
Slide 20 - Sleepvraag
Deze slide heeft geen instructies
Slide 21 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 22 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 23 - Tekstslide
Eindtijd noteren op whiteboard
Slide 24 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 25 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 26 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 27 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Wat betekent het begrip 'economie' in de geschiedenis?
A
Alles wat te maken
heeft met besturen
B
Alles wat te maken heeft
met bestaansmiddelen
C
Alles wat te maken heeft met de gewoontes van een volk
D
Alles wat te maken
heeft met godsdienst
Slide 28 - Quizvraag
Deze slide heeft geen instructies
Wat is een 'bestaansmiddel'?
A
De manier waarop mensen
in leven blijven
B
De manier waarop
werkzaamheden zijn verdeeld
C
De manier waarop er sociale verschillen zijn tussen mensen
D
De manier waarop mensen over zaken denken
Slide 29 - Quizvraag
Deze slide heeft geen instructies
Welke bestaansmiddelen zijn er in Nederland van 1914-1918?
Slide 30 - Woordweb
Deze slide heeft geen instructies
Klik op de afbeelding om in te zoomen.
In de afbeelding is een ontwikkeling te zien
in de periode 1914-1918.
Wat is de oorzaak van deze ontwikkeling?
A
de neutraliteit
B
de handelsbelemmeringen
C
de mobilisatie
D
de dalende prijzen
Slide 31 - Quizvraag
Deze slide heeft geen instructies
Leg uit wat handels-belemmeringen zijn
met behulp van de bron.
Benoem/beschrijf
in je antwoord drie (3)
kenmerken uit de bron.
Slide 32 - Woordweb
Deze slide heeft geen instructies
Slide 33 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Door een gebrek aan grondstoffen moeten bedrijven sluiten. Veel mensen raken werkloos.
Bovendien
ontstaat er voedselschaarste.
Hoe probeert
de overheid
dit op te lossen?
Slide 34 - Woordweb
Deze slide heeft geen instructies
In Duitsland ging voedsel, kool
en kleding op de bon.
Nederland, dat neutraal was, besloot
ook tot distributie van bonnen.
Waarom deed Nederland dit?
A
In ons land waren er mensen die veel verdienden aan de oorlog
B
De Duitsers vorderden( eisten) voedsel en kolen van ons land.
C
de gemobiliseerde Nederlandse soldaten hadden bonnen nodig om aan voedsel te komen
D
Handelaren verkochten veel voedsel en kolen , daardoor ontstonden er tekorten in ons land.
Slide 35 - Quizvraag
Deze slide heeft geen instructies
Lees de bron en de vier zinnen
over Nederland in de Eerste Wereldoorlog.
Welke zin past het beste bij de bron?
A
De geallieerden beperkten de handel van Nederland met Duitsland.
B
De Rotterdamse haven was belangrijk voor de goederenaanvoer van Duitsland.
C
Door de schaarste in Nederland gingen levensmiddelen op de bon.
D
Nederland voerde een neutraliteitspolitiek in de Eerste Wereldoorlog.
Slide 36 - Quizvraag
Deze slide heeft geen instructies
Welke producten worden schaars (in Nederland)? Kijk eens goed naar bovenstaande afbeeldingen en denk zelf ook eens logisch na.
Slide 37 - Woordweb
Deze slide heeft geen instructies
Slide 38 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 39 - Video
Deze slide heeft geen instructies
Wat was de aardappeloproer?
A
Er waren teveel
aardappelen in Nederland
B
De aardappeloogst
was mislukt
C
Moeders plunderen de voorraden aardappelen
D
De Nederlanders wilde geen aardappelen meer eten
Slide 40 - Quizvraag
Deze slide heeft geen instructies
Slide 41 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 42 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 43 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 44 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 45 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Waarom is de 'Dodendraad' juist nu (in 2024)
een zeer relevant onderwerp van de geschiedenis?
Slide 46 - Woordweb
Deze slide heeft geen instructies
Slide 47 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Welk begrip hoort bij welke betekenis?
Hieronder zie je een aantal betekenissen van begrippen.
Welke begrip hoort bij welke betekenis?
Betekenis
begrip
Bondgenootschap van Duitsland en Oostenrijk- Hongarije.
Diepe greppels die soldaten hadden gegraven om beschut te zitten tegen beschietingen.
Een geheim plan van de Duitsers om eerst snel Frankrijk te verslaan en pas daarna tegen Rusland te gaan vechten.
Een nieuw wapen wat werd gebruikt tijdens de Eerste Wereldoorlog. Hierdoor raakten soldaten verblind.
Geen partij kiezen bij een oorlog of ruzie.
Erg trots zijn op je eigen land en cultuur.
Bondgenootschap van Rusland, Frankrijk en Engeland.
Gifgas
Schlieffenplan
Geallieerden
Neutraal
Loopgraven
Nationalisme
Centralen
Slide 48 - Sleepvraag
Deze slide heeft geen instructies
Hoe zou het 'Von Schlieffenplan' ook
weer precies moeten werken?
Beschrijf dit plan
in je eigen woorden.
Slide 49 - Woordweb
Deze slide heeft geen instructies
Lees de onderstaande stellingen goed door. Welk antwoord is juist?
I Het Von Schlieffenplan mislukte door het verzet van België,
hulp van Engeland en snelle mobilisatie van Rusland aan het Oostfront.
II Engeland en Duitsland bevochten elkaar uitsluitend op zee: Engeland had
het Kanaal vol mijnen gelegd en Duitse onderzeeërs bedreigden koopvaardijschepen.
A
Beide stellingen zijn juist
B
Stelling I is goed, II is fout
C
Stelling I is fout, II is goed
D
Beide stellingen zijn fout
Slide 50 - Quizvraag
Deze slide heeft geen instructies
Slide 51 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
