Les 4 - 11.3

• Ontwikkelingspsychologie
• MBO
• Studiejaar 2

Ontwikkelingspsychologie

 Methodisch begeleiden: problemen, stoornissen, passend onderwijs, sociale kaart, etc.

Periode 7
 

Inhoudsopgave

Vorige keer

Vervolg 11.2 Gedragsproblemen

11.3 Gedragsstoornissen

Stellingen

Kinderen met Dyslexie hebben vaak een opmerkelijk lage intelligentie.

1. Waar
2. Niet waar

Mark (8 jaar) roept gedurende de hele ochtend door de klas. Als de OA zijn gedrag negeert, gooit hij de stoel van zijn klasgenoot Klaas keihard op de grond, zodat Klaas begint te huilen. Vervolgens breekt Mark ook de potloden van Klaas en smijt ze in het rond.

1. Externaliserend probleemgedrag
2. Internaliserend probleemgedrag

Kinderen met een leerstoornis hebben vaak moeite met................

11.3 Gedragsstoornissen

Bij ‘Lastig gedrag’ dat tenminste 6 maanden aanhoudt en niet meer past bij de ontwikkelingsfase van een kind kan er sprake zijn van een gedragsstoornis.

11.3 Gedragsstoornissen

Gedragsstoornis:

• Psychiatrisch ziektebeeld waarbij probleemgedrag voortkomt uit de aanleg van het kind.
  
• Het gedrag komt uit het kind en niet door de omgeving.
  
• De omgeving heeft er last van. Het kind minder.
  
•  Het gaat om externaliserend gedrag.
  
• Het gedrag blijft vaak na kindertijd bestaan.

11.3 Gedragsstoornissen

Gedragsstoornis:

• Een gedragsstoornis gaat vaak gepaard aan verslaving, depressie of angststoornissen.
  
• Probleemgedrag moet langer dan 6 maanden onafgebroken
  aanhouden en niet bij de ontwikkelingsfase van het kind horen. 

11.3 Gedragsstoornissen

Agressieve gedragsstoornis

• Extreem agressief gedrag
  
• In een vroege- en late variant
  
• De vroege variant uit zich in peuter-/kleutertijd
  
• In puberteit neemt fysieke agressie toe
  
• Opstandig gedrag en moeilijk temperament
  
• Kan uitgroeien tot antisociale gedragsstoornis
  
• Vroege variant verdwijnt niet
  
• Late variant uit zich pas tijdens adolescentie
  
• Deze late variant kan verdwijnen
  

11.3 Gedragsstoornissen

Agressieve gedragsstoornissen:

• ODD Oppositional Defiant Disorder (of oppositioneel opstandig gedrag)
• CD Conduct Disorder (antisociale gedragsstoornis)

11.3 Gedragsstoornissen

ODD Oppositional Defiant Disorder 

• Een lichtere vorm van een antisociale gedragsstoornis (CD)
  
• Vaak samen met ADHD of autisme
  

Signalen al op jonge leeftijd:

zeer ongehoorzaam, driftig, maakt vaak ruzie met volwassenen , houdt zich niet aan regels, verzet tegen regels, weigert zich aan te passen, irriteert anderen met opzet.

Maar ook:

geeft anderen de schuld, is vaak boos, hatelijk, wraakzuchtig, ergert zich makkelijk, is sociaal niet vaardig.

11.3 Gedragsstoornissen

CD Conduct Disorder:

• Volstrekt onacceptabel gedrag:
  

1. Zeer agressief of gewelddadig

• Geen contact met leeftijdgenootjes
  
• Hanteren eigen regels in de groep in hun voordeel
  
• Weinig inlevingsvermogen
  

Anders dan bij ODD: bij CD wel sprake van agressief gedrag en gewelddadigheid.

11.3 Gedragsstoornissen

CD komt vaak voor samen met adhd of autisme (ASS). 

Het gedrag is vaak onvoorspelbaar en onbetrouwbaar.

Het schadelijke gedrag wordt vaak bewust gebruikt om doel te bereiken.

Hoe jonger de signalen zich uiten, des te erger de stoornis.

Kind met CD kan uitgroeien tot delinquent.

Overzicht verschillen ODD en CD