2021 (3) tekst 5 - 6 - 7 - 8

• Engels
• Middelbare school
• vmbo t
• Leerjaar 4

2021 (3) tekst 5 - 6 - 7

Tekst 5: Paichit – a Sumatran baby elephant 

Vraag 6
‘Paichit was so malnourished that the shape of his ribs was visible from beneath his sagging skin.’ (alinea 1)

In welke alinea wordt duidelijk wat de mogelijke oorzaak hiervan is?

Deze vraag bewaren we voor het eind!

Tekst 5: Paichit – a Sumatran baby elephant 

Vraag 7
What becomes clear about Sumatran elephants in paragraph 2?

A They are hard to recognise in the wild.

B They are too small to fight off predators.

C They form a threat to human settlements.

D They will probably vanish as a species. 

Zorg dat je alle antwoorden begrijpt!

Tekst 5: Paichit – a Sumatran baby elephant 

Vraag 7

Tekst 5: Paichit – a Sumatran baby elephant 

Vraag 8
Geef van de volgende beweringen aan of deze overeenkomen met

alinea 3.

1 Om milieuschade tegen te gaan, worden op Sumatra nieuwe bossen aangelegd.

2 Er is een jachtverbod nodig om te voorkomen dat de wilde dieren op Sumatra uitsterven.

Tekst 5: Paichit – a Sumatran baby elephant 

Vraag 8

Tekst 5: Paichit – a Sumatran baby elephant 

Vraag 9

‘the problem of human-elephant conflicts in Sumatra’ (alinea 4)

Welke zin uit een eerdere alinea beschrijft het probleem dat olifanten

veroorzaken?

Lees alinea 1-2-3 terug (scannen) 

Tekst 5: Paichit – a Sumatran baby elephant 

Vraag 9

Alinea 1: kennismaken met Paichit

Alinea 2: omschrijven dat olifanten een bedreigd diersoort zijn

Alinea 3: olifanten zoeken nieuw leefgebied, veroorzaken problemen

Tekst 5: Paichit – a Sumatran baby elephant 

Vraag 10

What is the main purpose of elephant “rangers”, according to

paragraph 4?

A to help farmers with the heavy work on plantations

B to prevent settlements from being invaded by elephants

C to show the population that elephants need protection

D to trap wild elephants so they can be captured and trained

Tekst 5: Paichit – a Sumatran baby elephant 

Vraag 10

Tekst 5: Paichit – a Sumatran baby elephant 

Vraag 11

What becomes clear about the CRU from paragraph 5?

A It is not always successful in its attempts to set elephants free.

B It lacks the money to give the elephants all the care they need.

C It needs more animals for the program to become interesting.

D It tries to prevent caretakers from bonding with the rescued animals. 

Tekst 5: Paichit – a Sumatran baby elephant 

Vraag 11

Tekst 5: Paichit – a Sumatran baby elephant 

Vraag 6
‘Paichit was so malnourished that the shape of his ribs was visible from beneath his sagging skin.’ (alinea 1)

In welke alinea wordt duidelijk wat de mogelijke oorzaak hiervan is?

Tekst 5: Paichit – a Sumatran baby elephant 

Vraag 6
Alinea 1: kennismaken met Paichit

Alinea 2: omschrijven dat olifanten een bedreigd diersoort zijn

Alinea 3: olifanten zoeken nieuw leefgebied, veroorzaken problemen

Alinea 4: uitleg olifanten centrum

Alinea 5: toekomst Paichit

Tekst 6: The science behind superheroes’ powers

Vraag 12

Kies bij 12 in alinea 1 het juiste antwoord uit de gegeven mogelijkheden.

A but can their powers be controlled so that the whole world can benefit from them?

B but could they also be used to explain physics, engineering and graphene to students?

C but do we need scientists doing research to find out why the public likes them? 

Lees altijd de zin voor en na het gat!

Tekst 6: The science behind superheroes’ powers

Vraag 12

Tekst 6: The science behind superheroes’ powers

Vraag 13

‘His book, Secrets of Superhero Science’ (paragraph 2)

How can this book best be described, judging from paragraphs 2, 3 and 4?

A It explains why the amusement industry needs scientific support.

B It introduces scientific innovations developed by superheroes.

C It presents serious scientific information in a different but effective way.

D It shows how recent scientific research is made popular by certain films.

Tekst 6: The science behind superheroes’ powers

Vraag 13

Tekst 6: The science behind superheroes’ powers

Vraag 14

In dit artikel wordt informatie gegeven over het boek Secrets of Superhero Science en de schrijver van dit boek.

Vanaf welke alinea beginnen de volgende delen?

a aanleiding dat een wetenschapper een film kan gebruiken als hulpmiddel

b concrete voorbeelden van mogelijke toepassingen van ‘krachten’ van superhelden

c verdediging tegen kritiek dat de aanpak niet deugt 

Deze vraag bewaren we voor het eind!

Tekst 6: The science behind superheroes’ powers

Vraag 15

Kies bij 15 in alinea 8 het juiste antwoord uit de gegeven mogelijkheden.

A are supporters of

B do not agree with

C try to ignore

D would like to copy

Lees altijd de zin voor en na het gat!

Tekst 6: The science behind superheroes’ powers

Vraag 15

Tekst 6: The science behind superheroes’ powers

Vraag 16

‘The science behind superheroes’ powers’ (titel)

In welke alinea wordt duidelijk dat sommige in de films getoonde krachten niet wetenschappelijk te onderbouwen zijn?

Noteer het nummer van deze alinea in de uitwerkbijlage.

Tekst 6: The science behind superheroes’ powers

Vraag 16

Alinea 1: omschrijving superhelden

Alinea 2: boek van Dr. Barry Fitzgerald

Alinea 3: Wie is Dr. Barry Fitzgerald en hoe kwam hij tot zijn boek?

Alinea 4: colleges aan universiteiten

Alinea 5+6+7: voorbeeld hoe hij uitleg geeft adhv superhelden

Alinea 8: doel van zijn boek en kritiek

Tekst 6: The science behind superheroes’ powers

Vraag 14

In dit artikel wordt informatie gegeven over het boek Secrets of Superhero Science en de schrijver van dit boek.

Vanaf welke alinea beginnen de volgende delen?

a aanleiding dat een wetenschapper een film kan gebruiken als hulpmiddel

b concrete voorbeelden van mogelijke toepassingen van ‘krachten’ van superhelden

c verdediging tegen kritiek dat de aanpak niet deugt 

Tekst 6: The science behind superheroes’ powers

Vraag 14

Alinea 1: omschrijving superhelden

Alinea 2: boek van Dr. Barry Fitzgerald

Alinea 3: Wie is Dr. Barry Fitzgerald en hoe kwam hij tot zijn boek?

Alinea 4: colleges aan universiteiten

Alinea 5+6+7: voorbeeld hoe hij uitleg geeft adhv superhelden

Alinea 8: doel van zijn boek en kritiek

Tekst 7: Muslim model Halima Aden

Vraag 17

‘When Halima Aden was six, a western woman visited Kakuma’ (paragraph 1) 

Why was this visit important for Halima Aden?

It made her realise...

A she had been lucky to get the chance to go and live in America.

B she wanted to tell others how much her faith meant to her.

C she would also like to become an inspiring example to others.

Tekst 7: Muslim model Halima Aden

Vraag 17

Tekst 7: Muslim model Halima Aden

Vraag 18

‘she entered the Miss Minnesota USA beauty pageant’ (alinea 2)

In welke zin verderop in alinea 2 worden de redenen genoemd die Halima Aden had om zich aan te melden voor deze wedstrijd?

Tekst 7: Muslim model Halima Aden

Vraag 18

Tekst 7: Muslim model Halima Aden

Vraag 19

What becomes clear about Halima Aden’s influence on the modelling world in paragraph 3?

A Her popularity has changed the procedures that are used to select new girls.

B Her religious background has made the job more acceptable for girls from various beliefs.

C Her success has opened up the demand for more diversity on the catwalks.

D Her uncommon requests can help improve the conditions for other models. 

Tekst 7: Muslim model Halima Aden

Vraag 19

Tekst 7: Muslim model Halima Aden

Vraag 20

What is the main point made in paragraph 4?

A Halima hopes the treatment of refugees will improve.

B Halima prefers society to be fair and equal.

C Halima wants to forget that she grew up in poverty. 

Tekst 7: Muslim model Halima Aden

Vraag 20

Tekst 7: Muslim model Halima Aden

Vraag 21

Welk voordeel ervaart Halima van lichaams-bedekkende kleding in haar beroep, volgens alinea 5?

Tekst 7: Muslim model Halima Aden

Vraag 21

Tekst 8: Kennel Club may welcome puggles and labradoodles

Vraag 22

‘setting up a register of designer dogs to go alongside its one of purebreds’ (paragraph 1) Which possible result of this initiative is mentioned in the text?

A Breeders will try to sell imperfect puppies.

B Crossbreeds will become more expensive.

C Pedigree dogs will become very rare.

D Purebred dogs will only be used for breeding.

Tekst 8: Kennel Club may welcome puggles and labradoodles

Vraag 22

Tekst 8: Kennel Club may welcome puggles and labradoodles

Vraag 23

‘the cultural shift’ (alinea 2)

Welke van de volgende citaten uit alinea 1 legt uit wat hiermee wordt bedoeld?

A ‘the governing body for all canine activities’

B ‘a register of designer dogs’

C ‘the changing tastes of dog owners’

D ‘anger from Kennel Club members’

Tekst 8: Kennel Club may welcome puggles and labradoodles

Vraag 23

Tekst 8: Kennel Club may welcome puggles and labradoodles

Vraag 24

What is the function of paragraph 3?

A It adds new information to paragraph 2.

B It contradicts claims made in paragraph 2.

C It highlights the main point of paragraph 2.

Tekst 8: Kennel Club may welcome puggles and labradoodles

Vraag 24

Tekst 8: Kennel Club may welcome puggles and labradoodles

Vraag 25

Kies bij 25 in alinea 3 het juiste antwoord uit de gegeven mogelijkheden.

A For example

B However

C On top of that

D Therefore 

Lees de zin voor en de zin na het gat in alinea 3.

Tekst 8: Kennel Club may welcome puggles and labradoodles

Vraag 25

Tekst 8: Kennel Club may welcome puggles and labradoodles

Vraag 26

‘the proposals’ (alinea 1)

Geef van de volgende personen aan of deze wel of niet positief is over het voorstel van de Kennel Club.

1 Gerald King (alinea 2)

2 Jean Lanning (alinea 4)

3 Sharon Robson (alinea 5)

4 Caroline Kisko (alinea 6) 

Tekst 8: Kennel Club may welcome puggles and labradoodles

Vraag 26

Scannen en zoeken naar de namen in de tekst.

Gerald King (alinea 2) > Er komt meer bekendheid over de afkomst

Jean Lanning (alinea 4) > Het verkeerde moedig je aan

Sharon Robson (alinea 5) > We worden belachelijk gemaakt

Caroline Kisko (alinea 6) > Wij zijn hier verantwoordelijk voor