SSM - 15/11 - C7 - Spelling - les 2

Welkom

  • Telefoon op stil in de (telefoon)tas;
  • Meld je alvast aan voor deze LessonUp (code onderin).
timer
5:00
1 / 23
volgende
Slide 1: Tekstslide
NederlandsMiddelbare schoolvmbo b, k, gLeerjaar 3

In deze les zitten 23 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

time-iconLesduur is: 45 min

Onderdelen in deze les

Welkom

  • Telefoon op stil in de (telefoon)tas;
  • Meld je alvast aan voor deze LessonUp (code onderin).
timer
5:00

Slide 1 - Tekstslide

  • Geen telefoons.
  • Gebruik je iPad alleen als dat nodig is.
  • Als de docent aan het woord is, is de rest van de klas stil.
  • Als een klasgenoot aan het woord is,
    is de rest van de klas stil.
  • Kortom, we luisteren naar elkaar en weten wanneer we mogen praten.
De verwachtingen tijdens de lessen Nederlands

Slide 2 - Tekstslide

Startopdracht - 7 min.

Slide 3 - Tekstslide

Wat?
Cursus 7: Spelling §2 Hoofdletters
Opdracht 1, 2 en 3 en hierna: 4, 5, 6, 7 en 8
Hoe?
In de online leeromgeving, in stilte met oortjes in.
Hulp
Schrijf je vraag op, later kan je hem stellen. 
Tijd
7 minuten.

Klaar?
Lees en maak §3 'Komma' (blz. 228-229) in je boek.
Startopdracht (individueel)
timer
7:00
Programma

Startopdracht
Instructie
Toepassen
Check-out

Slide 4 - Tekstslide

Check-In
Hoe voel je je op dit moment?
😒🙁😐🙂😃

Slide 5 - Poll

Dagopening

Slide 6 - Tekstslide

Slide 7 - Link

Dagopening Week van de respect:

Ga jij bewust om met (social) media?

Slide 8 - Open vraag

Aan het einde van de les:
- weet je in welke situaties je een hoofdletter hoort te schrijven.
- kan je komma's op de juiste manier gebruiken.

Slide 9 - Tekstslide

Programma             45 minuten
Dagopening
Doelen
Startopdracht
Instructie
Toepassen
Check-out


 5 minuten
 5 minuten
10 minuten
10 minuten 
10 minuten
 5 minuten

Slide 10 - Tekstslide

Instructie - 6 minuten

Slide 11 - Tekstslide

Het maken van aantekeningen kan helpen om de uitleg beter te onthouden. 
Aantekeningen
bij spelling

Slide 12 - Tekstslide

Instructie
Komma's
Wat: Met komma’s laat je zien hoe een zin in elkaar zit.
Hoe: Wanneer je twee zinnen samenvoegt tot een nieuwe, langere zin. Die komma staat dan:
- Tussen twee persoonsvormen: Als de zon fel schijnt, moet je je insmeren. 

- Voor voegwoorden zoals maar, nadat, omdat, terwijl, want: 
   Ik ben te laat, omdat ik me heb verslapen.

- Tussen delen van een opsomming:
Mijn buurman werkt op maandag, (en) dinsdag, (en) woensdag en donderdag.

Programma

Instructie
Toepassen
Check-out
timer
6:00
In stilte

Slide 13 - Tekstslide

Wanneer gebruik je komma's?

Slide 14 - Woordweb

Typ de zin over en zet de komma op de juiste plaats:

Lara is niet zenuwachtig voor de auditie want ze heeft goed geoefend.

Slide 15 - Open vraag

Typ de zin over en zet de komma op de juiste plaats:

De leeuw de olifant en de neushoorn zijn onderdeel van de Big Five.

Slide 16 - Open vraag

Toepassen

Slide 17 - Tekstslide

Wat?
Cursus 7: Spelling (blz. 226-227) §3 Komma's
Opdracht 1, 2 en 3
Hoe?
in je schrift.
Hulp
Steek je vinger op als je iets niet begrijpt. 
Tijd
10 minuten - 5 min in stilte met oortjes , 5 min fluisteren. 
Klaar?
Maak 5, 6 en 7 in de online leeromgeving.
Opdracht (individueel)
timer
10:00
Programma

Toepassen
Check-out

Slide 18 - Tekstslide

Evaluatie

Slide 19 - Tekstslide

Typ de zin over en zet de hoofdletters, leestekens (ook de komma) op de juiste plek.

terwijl jason de hond uitlaat luistert hij naar een muziekje


Slide 20 - Open vraag

Typ de zin over en zet de hoofdletters, leestekens (ook de komma) op de juiste plek.

mila kijkt vaak duitstalige series omdat ze duits wil leren


Slide 21 - Open vraag

Aan het einde van de les:
- weet je in welke situaties je een hoofdletter hoort te schrijven;
- kan je komma's op de juiste manier gebruiken.

Slide 22 - Tekstslide

Volgende les
Cursus 7 - Spelling 
§4 dubbelepunt en aanhalingstekens

Inhaal- en doorwerkles


Slide 23 - Tekstslide