01. Studievaardigheden VMBO 2: Leerstrategieën les 1 (3-9-24)

Tumult
Pen (en papier) pakken
Inloggen in LessonUp
1 / 24
volgende
Slide 1: Tekstslide
MentorlesMiddelbare schoolvmboLeerjaar 2

In deze les zitten 24 slides, met tekstslides en 1 video.

Onderdelen in deze les

Tumult
Pen (en papier) pakken
Inloggen in LessonUp

Slide 1 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Planning

Slide 2 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Deze les
Leren: hoe maak je aantekeningen?

Slide 3 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Doel

Slide 4 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Doel les 1
  • Je kunt in een les opschrijven wat voor jou belangrijk is.
  • Je kunt aantekeningen maken die je helpen bij het leren.

Slide 5 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Zo komen we er
Je krijgt instructie, waarna je aantekeningen maakt bij een voorleestekst. Vervolgens bespreken we dit.

Slide 6 - Tekstslide

Waarom leren leerlingen dit?
De leerlingen moeten beseffen dat net zoals in de ‘offline’ wereld ook online een beeld gevormd wordt op basis van wat zij doen. Dit is hun online identiteit. Leerlingen kunnen deze online identiteit zelf vormgeven. En dus zelf bepalen wie ze online zijn en of die persoon lijkt op de persoon in de echte wereld. Kortom: welk verhaal willen de leerlingen laten zien?
1. Start
Filmpje

Slide 7 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 8 - Video

Deze slide heeft geen instructies

1. Start
Vragen n.a.v. het filmpje:
  • Wie maakt er wel eens aantekeningen in de les?
  • Waarom maak je aantekeningen?
  • Bij welke vakken is het handig?
  • Welke dingen schrijf je dan op?

Slide 9 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

2. Kern
3 uitgangspunten voor wat je in aantekeningen schrijft:
  • dingen die je nog niet wist,
  • dingen die je wilt onthouden,
  • wat je docent zegt dat belangrijk is.

Slide 10 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

2. Kern
Aantekeningen zijn geen samenvatting van de leerstof.

Tijdlijn
Een tijdlijn maken is heel handig voor het vak geschiedenis!
Verbanden
Verbanden leggen is voor elk vak belangrijk, maar kun je op verschillende manieren uitvoeren
Opdelen
Wat hoort wel bij elkaar en wat juist niet? Soms kan opdelen helpen. 

Slide 11 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Aantekeningen
Belangrijkste punten
Omschrijvingen (korte zinnen zijn handiger dan volzinnen)
Maak eventueel tekeningetjes
Laat ruimte tussen de zinnen
Gebruik steekwoorden en afkortingen
Gebruik bulletpoints
Zet pijlen of trek lijnen als er een verband is.


Slide 12 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

De Cornell methode is een slimme manier om stof te bestuderen.

De methode is al heel oud (ruim 50 jaar), maar wordt nog steeds gezien als een hele goede manier om aantekeningen te maken. 

Door deze methode te gebruiken kun je goed de hoofdzaken en bijzaken uit elkaar halen. 

Bekijk de video hoe de methode werkt. 
Theorie 2: De Cornell methode

Slide 13 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

blz. 20: Opdracht A
Maak aantekeningen bij het verhaal 'Hagelslag'.

Slide 14 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

blz. 20: Opdracht A
Klassikaal de aantekeningen bespreken.
Waarom heb je dat opgeschreven?

Slide 15 - Tekstslide

Snoei in je aantekeningen: streep door wat je eigenlijk wel weet.
blz. 20: Opdracht A
Snoei in je aantekeningen: 
Streep door wat je eigenlijk wel weet.

Slide 16 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

3. Afsluiting
Test: 3 vragen
Schrijf je antwoord in opdracht B.
Geen test om kennis te testen, maar om te kijken of  je aantekeningen goed waren.

Slide 17 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Opdracht B) Test
  1. Sinds wanneer bestaat hagelslag?

  2. Wat werd er eerst gemaakt in de fabriek waar later hagelslag werd gemaakt?

  3. Wat is het verschil tussen chocoladehagelslag en cacaofantasie? 

Slide 18 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Opdracht B) Test - antwoorden
  1. Sinds wanneer bestaat hagelslag? 1936
  2. Wat werd er eerst gemaakt in de fabriek waar later hagelslag werd gemaakt? Suikerwerk, zoals borstplaat en lolly's
  3. Wat is het verschil tussen chocoladehagelslag en cacaofantasie? Hoeveel cacao erin zit. Hagelslag bevat minstens 32% cacao. Alles daaronder is cacaofantasie.

Slide 19 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Nabespreking
Hielpen je aantekeningen?
Had je er te veel of te weinig ingezet?

Slide 20 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Afronding

Slide 21 - Tekstslide

Sluit de les klassikaal af. Vraag aan één van de leerlingen of zij hun online profiel willen laten zien.* Je stelt vervolgens de volgende vraag aan de klas:
"Welke indruk krijg je van deze persoon op basis van zijn of haar online profiel?"
Vraag vervolgens aan de leerling waarom hij of zij voor deze foto’s heeft gekozen. Eventueel kan de leerling aangeven wat hij of zij heeft ingevuld bij de laatste twee vragen op het werkblad. En zijn of haar profiel verder toelichten.
* Wil niemand zijn of haar profiel laten zien? Dan kies je een online profiel van een bekend persoon. 
Doel
  • Je kunt in een les opschrijven wat voor jou belangrijk is.
  • Je kunt aantekeningen maken die je helpen bij het leren.

Slide 22 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Huiswerk
Probeer het maken van aantekeningen uit bij een vak.

Slide 23 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Nabespreking
Hoe is het gegaan?
Wat ging goed?
Wat vond je moeilijk?
Welke vragen heb je nog?

Slide 24 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies