kunstgeschiedenis les: proces en progress
PROCES EN PROGRESS
1 / 13
volgende
Slide 1: Tekstslide
kunstgeschiedenisMBOStudiejaar 1
In deze les zitten 13 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.
Lesduur is: 60 minOnderdelen in deze les
PROCES EN PROGRESS
Slide 1 - Tekstslide
LEERDOELEN VAN VANDAAG
1. Je kunt een link vinden tussen het heden en verleden zoals we in voorafgaande lessen hebben gekeken.
2. Je leert je concept uitwerken aan de hand van de gegeven opdracht
3.Je leert hoe je jou proces kan verwerken in een verslag
Slide 2 - Tekstslide
PROGRAMMA VAN VANDAAG
1. INTRO OPDRACHT (15 MINUTEN)
2. ZELFSTANDIG OPDRACHT UITWERKEN
3. PERSOONLIJKE GESPREKKEN (5 MINUTEN PER PERSOON)
Slide 3 - Tekstslide
HEB JIJ AL EEN IDEE HOE JIJ DE VRIJHEIDSIDEALEN VAN DE FRANSE REVOLUTIE GAAT VERTALEN NAAR HET HEDEN?
Slide 4 - Open vraag
WAT IS EEN PROCES VOLGENS JOU EN HOE HOU JIJ JE EIGEN PROCES BIJ?
Slide 5 - Open vraag
EEN CREATIEF PROCES: HOE GA JIJ TE WERK?
STAP 1
VOORBEREIDEN: je hebt verschillende lessen gehad over het onderwerp.
VOORBEREIDEN: je hebt verschillende lessen gehad over het onderwerp.
1.We hebben gekeken naar de Franse Revolutie tijdens de eerste les en hoe dit is verlopen. (verwerking: aantekeningen voor in je logboek!)
2.We hebben een les gehad over hoe de vrijheidsidealen van de Revolutionairen en hoe wij die idealen vertalen naar het heden (opstartdag!) (verwerking: maken van collage, vragen die gesteld zijn verwerken in je logboek)
3.We hebben een les gehad over hoe je specifieke kenmerken van de Franse Revolutie met betrekking tot de vrijheidsidealen kunt vertalen naar hedendaagse idealen. (verwerking: aantekeningen les, ideeen verzinnen voor je eigen gilet, nadenken over vertaling, logboek!)
3.We hebben een les gehad over hoe je specifieke kenmerken van de Franse Revolutie met betrekking tot de vrijheidsidealen kunt vertalen naar hedendaagse idealen. (verwerking: aantekeningen les, ideeen verzinnen voor je eigen gilet, nadenken over vertaling, logboek!)
Slide 6 - Tekstslide
JE EIGEN MAKEN VAN HET ONDERWERP + UITBROEDEN VAN JE PLAN
STAP 2
1. Alle mogelijke ontwerpideeën op papier zetten: schrijven, tekenen, collages maken, logboek bijhouden met je ideeën . Inspiratie zoeken voor je gilet: verschillende ideeën aanhalen om uiteindelijk 1 idee uit te werken. (Verwerking: bijhouden doormiddel van foto's van je gilet, inspiratie verwerken: foto's die je inspireren, maken van collages, schrijven hoe het gaat, schrijven wat je inspireert, schilderen, tekenen etc.) WAT INSPIREERT JOU MET BETREKKING TOT DIT ONDERWERP?
2.Verwerk dit in je logboek en print je foto's uit. Je zit op dit moment in je conceptuele fase: je denkt na over het onderwerp en verwerkt je gedachtes en ideeën uit. Dit is een heel belangrijke fase in het creatieve proces!
1. Alle mogelijke ontwerpideeën op papier zetten: schrijven, tekenen, collages maken, logboek bijhouden met je ideeën . Inspiratie zoeken voor je gilet: verschillende ideeën aanhalen om uiteindelijk 1 idee uit te werken. (Verwerking: bijhouden doormiddel van foto's van je gilet, inspiratie verwerken: foto's die je inspireren, maken van collages, schrijven hoe het gaat, schrijven wat je inspireert, schilderen, tekenen etc.) WAT INSPIREERT JOU MET BETREKKING TOT DIT ONDERWERP?
2.Verwerk dit in je logboek en print je foto's uit. Je zit op dit moment in je conceptuele fase: je denkt na over het onderwerp en verwerkt je gedachtes en ideeën uit. Dit is een heel belangrijke fase in het creatieve proces!
Slide 7 - Tekstslide
HET CREATIEVE PROCES: INZICHT
STAP 3
1.Van de verschillende ideeën kies één of twee ideeën die je verder gaat onderzoeken.
1.Van de verschillende ideeën kies één of twee ideeën die je verder gaat onderzoeken.
2.Maak schetsen, verwerk je ideeën in kleur/materiaal/beeld etc. En denkt na over hoe jij jou idee het beste kunt gaan verwerken in het gilet/de presentatie.
Slide 8 - Tekstslide
LAATSTE FASE, STAP 4: HET UITWERKEN VAN JOU IDEE
Slide 9 - Tekstslide
mijn leraar zei
we kijken wel
maar we zien niks meer.
hij bedoelde hiermee
dat we kijken
naar de wereld om ons heen.
maar we geven het geen aandacht.
we denken er niet meer over na.
we zien het niet.
als je volgens een vaste route reist,
zie je niks meer.
allen iets wat afwijkt.
maar de bomen die er altijd staan,
de stations die nooit veranderen,
de weilanden die niet verdwijnen,
de huizen die er altijd zijn,
die zie je niet meer.
we kijken
en we kijken
en ik wil zien.
Slide 10 - Tekstslide
OPDRACHT: AAN DE SLAG MET JE EIGEN PROCES
Kijk nogmaals naar de verschillende stappen en kijk naar je eigen werk en beantwoord de volgende vragen.
1.Waar ben jij in jouw proces? Aan welke stap ga jij nu verder werken?
2. Hoe ga jij verder met de volgende stap? Schrijf dit op en verwerk daarnaast ook in je logboek.
3. Hoe verwerk jij jouw gevonden inspiratie?
4. Heb jij je logboek/dummy goed bijgewerkt? Zo niet, doorloop nogmaals de stappen en verwerk dit in je logboek, dit zal jou helpen om je verder te brengen in het proces, hou je proces dagelijks bij, zo kunnen docenten zien hoe jij je ontwikkelt en kun jij dit in je verslag verwerken.
2. Hoe ga jij verder met de volgende stap? Schrijf dit op en verwerk daarnaast ook in je logboek.
3. Hoe verwerk jij jouw gevonden inspiratie?
4. Heb jij je logboek/dummy goed bijgewerkt? Zo niet, doorloop nogmaals de stappen en verwerk dit in je logboek, dit zal jou helpen om je verder te brengen in het proces, hou je proces dagelijks bij, zo kunnen docenten zien hoe jij je ontwikkelt en kun jij dit in je verslag verwerken.
5. Waar heb je nog moeite mee, hoe denk je dit te kunnen aanpakken?
6. Welke stap vind jij het lastigst? Hoe komt dit?
Slide 11 - Tekstslide
DUS: LAAT JE INSPIREREN, INSPIREER JEZELF EN GO WITH THE FLOW!
