2MH-week49_les2_Presentatie sport/voorbereiding SO

• Duits
• Middelbare school
• vmbo t
• Leerjaar 2

Du hast 3 min für:

Je hebt 3 min om: 

• te gaan zitten
• jas uit
• oortjes uit
• mobiel in je tas
• laptop gesloten op tafel
• boek/schrift/pen op tafel

              We houden ons aan de afspraken

1. We zijn beleefd en respectvol naar elkaar. Daarom luisteren we naar elkaar

en zorgen we dat iedereen zich gehoord voelt en blij.

2. We kunnen geduldig zijn. Daarom steken we een vinger op en wachten we op de beurt om te spreken. Hiermee tonen we respect naar onze klasgenoten en de docent.

3. We zijn verantwoordelijke mensen. Daarom nemen we altijd ons boek, een pen en de lap top mee en maken we de opdrachten/huiswerk.

4. De telefoon is handig en leuk, maar om goed te kunnen leren leidt het ons af. Daarom bergen we de telefoon op in onze tas.

5. Leren in een schone klas is fijn. Daarom eten, snoepen en drinken we niet in de klas en gooien we geen dingen op de vloer. Soms hebben we een droge keel dus water is wel toegestaan.

6. We zorgen dat ons gedrag positief is en dat zorgt ervoor dat iedereen in de klas goed kan leren.

Was machen wir heute?

• Modalverben üben
  


• Selbständig arbeiten
  
• Lesson-up


• Abschluss/Rad/Lied/Hausaufgaben
  

Am Ende der Stunde........

kan je één modaal hulpwerkwoord voor alle persoonlijke voornaamwoorden benoemen, doordat je opdrachten maakt.

•  darfst

•  dürfen

•  dürft

• kann

• kannst

• können

• mag

• mögen

• mögen

Selbständig arbeiten

• Wat: Presentatie sport of oefenen SO in Na klar online. Kies wat je wilt doen
• Opdrachten: 
  
• 4.1, 9a, 9b, 10, 11a, 12
  
• 4.2 8a, 8b, 9, 10a
  
• -versterk jezelf
  
• -test jezelf
  
•  Hulp: 
  
• Teams bestanden PP presentatie sport uitleg
• Grammatica A: modale hulpwerkwoorden op bladzijde 12
  

• Grammatica B: het voltooid deelwoord op bladzijde 18
• woordjes op bladzijde 44/45

• Hoe: De eerste 10 minuten niet praten en geen vragen, daarna fluisterend overleggen en vragen stellen.
  

• Klaar: Steek een vinger op en laat aan mij zien wat je gedaan hebt. Bekijk de samenvatting in SOM. Schrijf het schema van haben en sein op bladzijde 143 over of schrijf de woordjes van Lektion 1, 2, 3 op bladzijde 44-45. NL-DU en DU-NL

4.1: Test jezelf + woordtrainer

4.2: Test jezelf + woordtrainer

4.3: Test jezelf + woordtrainer

Wat betekent het modale hulpwerkwoord dürfen?

1. mogen
2. durven
3. kunnen
4. houden van

Wat betekent het modale hulpwerkwoord können?

1. kennen
2. durven
3. kunnen
4. mogen

Wat betekent het modale hulpwerkwoord mögen?

1. iemand aardig vinden
2. houden van
3. kunnen
4. mogen

Bij welke persoonlijke voornaamwoorden verandert de stamklinker bij modale hulpwerkwoorden?

1. ich, du
2. wir, ihr, sie/Sie
3. ich, du, er, sie ,es
4. er, sie, es

Kies de juiste vorm!
Ich (mögen) ...................meine Freundin.

1. magst
2. mag
3. mögen
4. mögt

(dürfen)............... ihr noch lange bleiben?

1. darfst
2. dürft
3. dürfen
4. darf

Du (können)...................gut kochen!

1. kannst
2. kann
3. können
4. könnt

Hoe vorm je het voltooid deelwoord van een werkwoord in het Duits?

1. ge + stam + t
2. stam + dt
3. ge + stam + en
4. stam + t

Wat betekent Fechten?

1. misschien
2. vechten
3. klimmen
4. schermen

Wat betekent die Lust?

1. zin hebben in
2. trots
3. ongeveer
4. de cursus

Wat betekent schade?

1. schade
2. de vakantie
3. werken
4. jammer

Hoe zeg je misschien?

1. verstehen
2. vielleicht
3. das Klettern
4. schade

Hoe zeg je het meer?

1. gegen
2. das Meer
3. der See
4. außerdem

Hoe zeg je klimmen?

1. die Ferien
2. das Fechten
3. das Klettern
4. eislaufen

Wat is het voltooid deelwoord van lachen in het Duits?

1. lacht
2. gelacht
3. gelachen
4. lachen

Wat is het voltooid deelwoord van hebben in het Duits?

1. habt
2. gehaben
3. haben
4. gehabt

Wat is het voltooid deelwoord van zijn in het Duits?

1. gebint
2. sein
3. geseint
4. gewesen

Wat is het voltooid deelwoord van spelen in het Duits?

1. gespiel
2. gespielt
3. gespielst
4. gespielen

Was hast du heute gelernt?

dürfen, können, mögen

Hausaufgaben

Lernen: Leer de samenvatting en de woordjes voor het SO

Abschluss

Niet inpakken - luisteren

• na startsignaal: inpakken
• wel blijven zitten - stil
• dan sluit ik de les af!
• dan: klaar :)

In 3 min geschafft?

Punkt für die Klasse!

In 3 min nicht geschafft?

Punkt für Dozent

Nach 3 Stunden:

Die Klasse hat die meisten Punkte?

Tschüss