Meesterwerk met Werkwoorden

Meesterwerk met Werkwoorden
1 / 13
volgende
Slide 1: Tekstslide

In deze les zitten 13 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

Onderdelen in deze les

Meesterwerk met Werkwoorden

Slide 1 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Leerdoel
Aan het einde van de les kun je werkwoorden in het tegenwoordige tijd correct gebruiken.

Slide 2 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Wat weet je al over werkwoorden in het tegenwoordige tijd?

Slide 3 - Woordweb

Deze slide heeft geen instructies

Wat zijn Werkwoorden?
Werkwoorden zijn actiewoorden die aangeven wat er gebeurt in een zin, zoals lopen, eten, lezen.

Slide 4 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Regelmatige Werkwoorden
Regelmatige werkwoorden volgen een vast patroon voor de vervoegingen in het tegenwoordigetijd.

Slide 5 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Onregelmatige Werkwoorden
Onregelmatige werkwoorden volgen geen vast patroon voor de vervoegingen in het tegenwoordigetijd.

Slide 6 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Conjugatie van Werkwoorden
De conjugatie van werkwoorden verandert afhankelijk van het onderwerp en de tijd van de zin.

Slide 7 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Voorbeeldzinnen
Geef voorbeelden van zinnen waarin werkwoorden in het tegenwoordigetijd correct zijn vervoegd.

Slide 8 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Spelletje: Werkwoord Bingo
Speel Werkwoord Bingo om de geleerde vervoegingen in de praktijk te brengen.

Slide 9 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Samenvatting
Herhaal de belangrijkste punten over werkwoorden in het tegenwoordigetijd.

Slide 10 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

Slide 11 - Open vraag

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

Slide 12 - Open vraag

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

Slide 13 - Open vraag

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.