Paragraaf 4.4, samen leven

Hoofdstuk 4  

Gedrag
1 / 35
volgende
Slide 1: Tekstslide
Biologie / VerzorgingMiddelbare school

In deze les zitten 35 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 5 videos.

Onderdelen in deze les

Hoofdstuk 4  

Gedrag

Slide 1 - Tekstslide

Slide 2 - Video

Paragraaf 4.4
Samen leven

opdracht voorbereiden: 'baas in de groep'

Slide 3 - Tekstslide

Les 1

Slide 4 - Tekstslide

Planning
* Huiswerk 
* Leerdoelen
* Theorie
* Zelfstandig werken


Slide 5 - Tekstslide

Huiswerk




LEZEN: paragraaf 4.4
Maken: 





Slide 6 - Tekstslide

Leerdoelen 4.4.
Je kunt in je eigen woorden uitleggen wat groepsdieren zijn. 
Je kunt met behulp van voorbeelden uitleggen waarom taakverdeling bij groepsdieren belangrijk is. 
Je kunt in je eigen woorden uitleggen wat de woorden rangorde, dominant en onderdanig betekenen en wat ze met elkaar te maken hebben. 
Je kunt de begrippen dreiggedrag en overspronggedrag uitleggen. 

HAVO
Je kunt met behulp van voorbeelden in je eigen woorden uitleggen wat baltsgedrag is. 

Slide 7 - Tekstslide

Je kunt in je eigen woorden uitleggen wat groepsdieren zijn.
Je kunt met behulp van voorbeelden uitleggen waarom taakverdeling bij groepsdieren belangrijk is. 

Slide 8 - Tekstslide

Welke diergroepen leven in grote groepen?
zijn er ook dieren die dat niet doen?

Slide 9 - Open vraag

    Groepsdieren

Slide 10 - Tekstslide

Slide 11 - Link

Taakverdeling
In groepen is het belangrijk een taakverdeling te hebben



soms wisselende rollen zoals bij stokstaartjes
soms vaste rollen zoals bij bijen en mieren

Slide 12 - Tekstslide

Slide 13 - Video

Je kunt in je eigen woorden uitleggen wat de woorden rangorde, dominant en onderdanig betekenen en wat ze met elkaar te maken hebben. 

Slide 14 - Tekstslide

RANGORDE

Slide 15 - Tekstslide

Slide 16 - Video

RANGORDE BEPALEN
Dominant
Onderdanig

Slide 17 - Tekstslide

Slide 18 - Video

Rangorde
Dominant: overheersend 
Onderdanig: onder dominant 


Is de rangorde duidelijk in groepen dan is er weinig ruzie!

Slide 19 - Tekstslide

bij de dierentuin krijg je een opdracht om te bepalen wie de baas van de groep is. Op welk gedrag kun je dan letten?

Slide 20 - Open vraag

Zelfstandig werken
Maken opdracht
timer
5:00

Slide 21 - Tekstslide

Les 2

Slide 22 - Tekstslide

Paragraaf 4.4
Samen leven

Slide 23 - Tekstslide

Planning
* Huiswerk 
* Leerdoelen
* Theorie
* Zelfstandig werken


Slide 24 - Tekstslide

Huiswerk




LEREN: paragraaf 4.4
Maken: 





Slide 25 - Tekstslide

Leerdoelen 4.4.
Je kunt in je eigen woorden uitleggen wat groepsdieren zijn. 
Je kunt met behulp van voorbeelden uitleggen waarom taakverdeling bij groepsdieren belangrijk is. 
Je kunt in je eigen woorden uitleggen wat de woorden rangorde, dominant en onderdanig betekenen en wat ze met elkaar te maken hebben. 
Je kunt de begrippen dreiggedrag en overspronggedrag uitleggen. 

HAVO
Je kunt met behulp van voorbeelden in je eigen woorden uitleggen wat baltsgedrag is. 

Slide 26 - Tekstslide

Je kunt de begrippen dreiggedrag en overspronggedrag uitleggen.

Slide 27 - Tekstslide

Conflictgedrag
* Aanvalsgedrag
* Vluchtgedrag
* Dreiggedrag

*Overspronggedrag

Slide 28 - Tekstslide

Dreiggedrag

Slide 29 - Tekstslide

Overspronggedrag
Wanneer dreiggedrag lang duurt kan overspronggedrag optreden. 

Ze kunnen niet kiezen tussen aanvallen en vluchten. 

Laten gedrag zien dat 'niet passend' is bij de situatie. 

Slide 30 - Tekstslide

HAVO
Je kunt met behulp van voorbeelden in je eigen woorden uitleggen wat baltsgedrag is. 

Slide 31 - Tekstslide

Slide 32 - Video

Baltsgedrag
* vinden van een partner
* voortplanten
* hoe mooier, hoe gezonder! 

Slide 33 - Tekstslide

https://schooltv.nl/video/de-kennis-van-nu-in-de-klas-domesticatie-van-dieren/#q=gedrag%20dieren

Slide 34 - Tekstslide

Zelfstandig werken
Maken huiswerk
timer
5:00

Slide 35 - Tekstslide