4.2 Verlichting: theorie en praktijk

• Geschiedenis
• Middelbare school
• havo, vwo
• Leerjaar 2

Hoofdstuk 4

Verlichting en Revolutie'

Voor de vakantie

Hebben we paragaraaf 4.1 behandeld over de absolute vorst Lodewijk XIV.

Deze week

Deze week hebben we het over de kritiek die verlichtingsfilosofen hadden op de absolute heersers en de ideeën die zij hadden over politiek en bestuur.

De rede wordt steeds belangrijker

Uitvinders en natuurwetenschappers slaagden er steeds meer in om de natuur te doorgronden. Uitvinders als Isaac Newton of Christaan Huygens lieten zien je tot nieuwe inzichten kon komen door gebruik te maken van je verstand, ook wel de ratio genoemd.

Vandaar het rationalisme.

De rede wordt steeds belangrijker

Niet alleen over de natuur werd nagedacht. Vanaf de 18de eeuw gingen geleerden ook nadenken over het bestuur en de maatschappij.

Het idee van een absoluut vorst die door God was aangewezen, kreeg steeds minder aanhang. Men ging zich afvragen waarom het volk zoveel belasting moest betalen en geen enkele macht had. Vragen over wie en hoe het land bestuurd moest worden kwamen steeds meer op.

John Locke

Iemand die veel kritiek had op het absolutisme was John Locke (1632 - 1704)

John Locke

John Locke was betrokken geweest bij het zoeken van een nieuwe koning in Engeland.

Montesquieu

Montesquieu was een Franse edelman die veel kritiek had op de Franse maatschappij. De kritiek verstopte hij in een roman waarin hij twee Perzen door Euopra liet reizen en alle opmerkelijke dingen liet opschrijven in brieven.

Montesquieu

Montesquieu verbleef 1.5 jaar in Engeland waarna hij een nieuwe leer bedacht: de Trias Politica of 'scheiding der machten'. Volgens hem waren er drie machten:

1. De wetgevende macht.

2. De uitvoerende macht.

3. en de rechtsprekende macht.

Montesquieu

Montesquieu was van mening dat het gevaarlijk was wanneer de drie machten in handen van één persoon lagen. Macht is gevaarlijk en moet begrensd worden.

Verspreiding van ideeën

Het was in Frankrijk niet gemakkelijk vrijuit te discussiëren en beoeken te publiceren die kritiek uitten op het bestaande systeem.

Verspreiding van ideeën

Zo raakten ideeën verspreid in Europa. Sommige filosofen mochten zelfs op het hof komen van vorsten om hun verlichtingsidealen te delen.

Aan de slag

Lezen paragraaf 4.2

Maken werkboek opdracht 1 t/m 8 (met uitzondering van opdracht 3).

Stuur een foto van het gemaakte werk naar [e-mail] (je mag het ook typen in een Word-bestand)

Zorg dat de je antwoorden goed leesbaar zijn en dat de foto scherp is!

Dit was het voor week 20