Hv1a Werkwoordelijk en naamwoordelijk gezegde vervolg

• Nederlands
• Middelbare school
• havo, vwo
• Leerjaar 1

Welkom

Ga rustig op je plaats zitten.

Leg je spullen op tafel.

 Pak je leesboek, ga lekker 10 minuten lezen in je leesboek!

Leerdoelen

• Je weet de de kenmerken en onderdelen van een werkwoordelijk en naamwoordelijk gezegde.
• Je kunt bepalen of een zin een werkwoordelijk of naamwoordelijk gezegde bevat en je kunt het gezegde aanwijzen.
• Je kunt uitleggen wat het werkwoordelijk en naamwoordelijk gezegde is.
• Je kunt zelf zinnen zoeken en bedenken met werkwoordelijk en naamwoordelijk gezegdes en je kunt bij moeilijke ongewone zinnen uitleggen wat het werkwoordelijk en naamwoordelijk gezegde is. 

Wat gaan we doen vandaag?

- Huiswerk bespreken ( 10')

- Aan de slag  (15') 

- Huiswerk voor de volgende les in de planner zetten (5') 

Huiswerk bespreken

Opdrachten  4 a,b,c en d; 5b,e,h en j, 6, 7a t/m d en g op blz 104-105 van je oefenboek.

Opdracht 4a t/m 4d 

Opdracht 5b, 5e, 5h en 5j

Opdracht 6 en 7a, 7b,7c,7d en 7g

Tekst

Aan de slag

Wat? Opdracht 9a, 9b, 9c, 9m, 10d, 10g, 10h, 10q, 11c en 11d op blz. 105-106 van je oefenboek.

Hoe? Zelfstandig en stil.

Vragen? Steek je hand op en ik kom bij je langs.

Klaar?  Ga leren: 

- Werkwoord (blz. 162-163 handboek, opdrachten blz. 96-97 oefenboek)

- Voornaamwoorden (blz. 164-165 handboek tot en met wederkerig voornaamwoord, opdrachten blz.98-99 oefenboek)

Huiswerk vrijdag 18 oktober 4e uur

Leren:

- Werkwoord (blz. 162-163 handboek, opdrachten blz. 96-97 oefenboek)

- Voornaamwoorden (blz. 164-165 handboek tot en met wederkerig voornaamwoord, opdrachten blz.98-99 oefenboek)

Welkom

Ga rustig op je plaats zitten.

Leg je boeken, schrift en laptop op tafel.

Ga lekker 10 minuten lezen in je leesboek!

Leerdoelen

• Je kunt  werkwoorden benoemen.
  
• Je weet hoe je voornaamwoorden herkent in een zin.
• Je weet de de kenmerken en onderdelen van een werkwoordelijk en naamwoordelijk gezegde.
• Je kunt bepalen of een zin een werkwoordelijk of naamwoordelijk gezegde bevat en je kunt het gezegde aanwijzen.
• Je kunt uitleggen wat het werkwoordelijk en naamwoordelijk gezegde is.
• Je kunt zelf zinnen zoeken en bedenken met werkwoordelijk en naamwoordelijk gezegdes en je kunt bij moeilijke ongewone zinnen uitleggen wat het werkwoordelijk en naamwoordelijk gezegde is. 

Wat gaan we doen vandaag?

- Opdrachten  klassikaal maken (10') 

-  Herhalen (5')

- Huiswerk voor de volgende les in de planner zetten (5') 

- Vragen over het proefwerk

Noteer van onderstaande zin het gezegde. Geef aan of het werkwoordelijk of naamwoordelijk gezegde is.

Dementie is een verzamelnaam voor meer dan vijftig hersenziektes.

Noteer van onderstaande zin het gezegde. Geef aan of het werkwoordelijk of naamwoordelijk gezegde is.

Van al die hersenziektes komt de ziekte van Alzheimer het vaakst voor.

Noteer van onderstaande zin het gezegde. Geef aan of het werkwoordelijk of naamwoordelijk gezegde is.

Waarschijnlijk heb je weleens van deze ziekte gehoord.

Noteer van onderstaande zin het gezegde. Geef aan of het werkwoordelijk of naamwoordelijk gezegde is.

Toch zal verder onderzoek nodig blijven

Noteer van onderstaande zin het gezegde. Geef aan of het werkwoordelijk of naamwoordelijk gezegde is.

Bij gebarentaal zijn niet alleen de handen, maar ook het gezicht belangrijk.

Noteer van onderstaande zin het gezegde. Geef aan of het werkwoordelijk of naamwoordelijk gezegde is.

Voor die woorden zul je het handalfabet moeten gebruiken.

Noteer van onderstaande zin het gezegde. Geef aan of het werkwoordelijk of naamwoordelijk gezegde is.

Je moet een woord dan met je vingers spellen.

Noteer van onderstaande zin het gezegde. Geef aan of het werkwoordelijk of naamwoordelijk gezegde is.

In 2021 heeft de overheid de Nederlandse Gebarentaal als officiële taal erkend.

Opdracht 11c en 11d

Deze  foto's zijn ingekleurd

• De foto's zijn ingekleurd, en niet zwart -wit > werkwoordelijk gezegde= iemand heeft iets gedaan
• De foto's zijn ingekleurd, en dat is knap> naamwoordelijk gezegde want het gaat om een eigenschap

De muren  van mijn kamer  zijn geverfd

• De muren van mijn kamer zijn geverfd, en niet meer kaal>naamwoordelijk gezegde=het gaat om een eigenschap
• De muren van mijn kamer zijn geverfd, en daar heb ik een middag over gedaan> werkwoordelijk gezegde+ iemand heeft iets gedaan

Herhalen

Noteer van onderstaande zin alle voornaamwoorden. Zet ook het juiste type erachter:

Hij vergist zich nooit in zijn uitspraken

• zich= wederkerend vnw
• zijn= bezittelijk vnw

 Bepaal of het onderstreepte woord een zelfstandig naamwoord, een bijvoeglijk naamwoord of een werkwoord is.  

Er valt niets meer te zeggen.

• Werkwoord: het is iets wat je doet in deze zin 

Huiswerk Maandag 21 oktober 5e uur

Leren voor het proefwerk op donderdag 24 oktober 4e uur :

- De theorie over onderwerp en gezegde op blz. 140-141 handboek en de gemaakte opdrachten op blz. 100-101 oefenboek.

- De theorie over persoonsvorm op blz. 142-143 handboek en de gemaakte opdrachten op blz. 102-103 oefenboek. 

- Neem je laptop mee.

Ga rustig op je plaats zitten

Leg je etui op tafel

Je gaat  deze les niet starten met 10 minuten lezen in je leesboek

Leerdoelen

- Je kunt volgende woordsoorten benoemen in een zin: zelfstandig naamwoord, bijvoeglijk naamwoord, lidwoord en voornaamwoorden.

-  Je kunt onderwerp, persoonsvorm en gezegde in een zin benoemen.

- Je kunt werkwoorden in een zin benoemen.

- Je kunt werkwoordelijk gezegde  in een zin benoemen.

Wat gaan we doen vandaag?

-  Uitleg inhoud les (5')

- Oefentoetsje (10')

- Klassikaal bespreken (10')

- Ruimte voor vragen (10') geen vragen dan lezen in je leesboek

- Afsluiten (5')

Oefentoetsje

Oefentoetsje  klassikaal bespreken

Vragen?

Geen vragen

Lezen in je leesboek 

Grammaticatoets donderdag 24 oktober 4e uur