In deze les zitten 20 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.
Lesduur is: 60 min
Onderdelen in deze les
Methodisch werken
Slide 1 - Tekstslide
Lesdoelen
Na de les kunnen jullie in het verpleegkundig proces de interventies omschrijven.
Slide 2 - Tekstslide
Wat is het voordeel aan methodisch werken
A
het tussentijds of achteraf beoordelen van een agenda
B
je doorloopt alles stappen van het proces
C
een bepaalde kijk op iets, een richtinggevende zienswijze
D
de product en procesevaluatie
Slide 3 - Quizvraag
Voorbereiden en evalueren horen bij methodisch werken.
A
Waar
B
Niet waar
Slide 4 - Quizvraag
Het in kaart brengen van wensen, behoeften en mogelijkheden van de zorgvragen noemen we ook wel...
A
zorgplan
B
zorgleefplan
C
ondersteuningsplan
D
A,B,C
Slide 5 - Quizvraag
Welke patronen horen bij de 11 gezondheidspatronen van Gordon
A
Voeding en stofwisseling
B
Slaap en rust
C
Fietsen
D
Vrije tijd besteding
Slide 6 - Quizvraag
Waarom zijn de vier levensdomeinen belangrijk in de verpleegkunde?
A
Om alleen lichamelijke klachten te behandelen
B
Om cliënten een lijst met standaardinterventies te geven.
C
Om een holistisch beeld te krijgen van de cliënt en persoonsgerichte zorg te bieden
D
Om medicatie te kiezen op basis van de psychische klachten.
Slide 7 - Quizvraag
Interventies bepalen
Een verpleegkundige interventie is een actie die een verpleegkundige uitvoert om een verpleegdoel te bereiken en een zorgprobleem op te lossen of te verlichten.
Slide 8 - Tekstslide
Hoe bepaal je welke interventies je gaat inzetten?
Slide 9 - Tekstslide
Slide 10 - Tekstslide
Slide 11 - Tekstslide
Slide 12 - Tekstslide
Slide 13 - Tekstslide
Slide 14 - Tekstslide
Slide 15 - Tekstslide
Slide 16 - Tekstslide
Slide 17 - Tekstslide
Slide 18 - Tekstslide
Slide 19 - Tekstslide
Opdracht
Jullie mogen weer in groepjes plaats nemen.
Jullie krijgen van mij de flap.
Jullie gaan interventies omschrijven naar aanleiding van de PES en RUMB/ SMART doelen.