HC Duitsland in Europa Paragraaf 1 Opkomst van het Derde Rijk (1918 - 1945)

Opkomst van het Derde Rijk (1918-1945)
1 / 52
volgende
Slide 1: Tekstslide
GeschiedenisMiddelbare schoolvwoLeerjaar 6

In deze les zitten 52 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

time-iconLesduur is: 60 min

Onderdelen in deze les

Opkomst van het Derde Rijk (1918-1945)

Slide 1 - Tekstslide

Feniks, Geschiedenis Werkplaats, Memo, Saga

Slide 2 - Tekstslide

Leerdoel
Aan het eind van deze les kun je antwoord geven op de volgende vraag:

"Wat leidde tot de opkomst van het nationaalsocialisme en welke gevolgen had dit voor Duitsland en Europa (1918-1945)?"

Slide 3 - Tekstslide


Interbellum


  • Een interbellum (van het Latijn inter, tussen en bellum, oorlog) is een periode tussen twee oorlogen.

  • Het interbellum is de periode tussen de Eerste en de Tweede Wereldoorlog (1919-1939)

Slide 4 - Tekstslide

Welke afspraken stonden er allemaal in het verdrag van Versailles m.b.t. Duitsland?

Slide 5 - Open vraag

Verdrag van Versailles 

  • Duitsland moet veel grondgebied afstaan (ongeveer 10%)

  • Duitsland moet kolonies afstaan

  • Duitsland mag geen leger meer hebben van groter dan 100.000 man

  • Duitsland moet herstelbetalingen doen aan vnl. Frankrijk

Slide 6 - Tekstslide

Verdrag van Versailles 

  • Duitsland mag geen grote oorlogsschepen meer hebben (bepaald gewicht)

  • Duitsland mag geen luchtmacht meer hebben

  • Duitsland moet Polen doorgang geven naar de Oostzee (Poolse Corridor)

  • Grens tussen Frankrijk en Duitsland wordt gedemilitariseerd (Rijnland).

Slide 7 - Tekstslide

Duitsland na de Eerste Wereldoorlog 
  • Eerste democratie in Duitsland: Republiek van Weimar (1919) - Parlementaire Democratie 

  • Verlies van de oorlog komt hard aan, zowel emotioneel als economisch. 

  • De herstelbetalingen zijn niet op te brengen door de regering, en de inflatie is groot.

Slide 8 - Tekstslide

Duitsland na de Eerste Wereldoorlog

  • Het vertrouwen in de republiek (democratie) is laag.
  • Oude adellijke elite wil de keizer terug
  • Nationalisten willen één sterke leider
  • Communisten willen 'dictatuur van het proletariaat'

  • Verschillende groepen (extreemlinks/extreemrechts proberen de macht te grijpen (staatsgreep). (bv, Spartacusopstand)

Slide 9 - Tekstslide

Dolkstootlegende

  • Duitsers kunnen het moeilijk bevatten. Voor hem kwam het verlies niet door de soldaten, maar door het verraad van Joden, sociaal democraten en communisten (Dolkstootlegende)

Slide 10 - Tekstslide


Bezetting van het Ruhrgebied
1923-1924



  • Omdat Duitsland de herstelbetalingen niet meer kan opbrengen, bezetten Franse troepen het Ruhrgebied om Duitsland te dwingen tot betalen.
  • Dit was toegestaan volgens het Verdrag van Versailles.
  • Franse troepen blijven in het Saargebied tot 1925.


Franse troepen bezetten Essen

Slide 11 - Tekstslide


Duitsland 
1924-1929



  • Politiek en economisch gaat het beter met het land
  • Duitsland is in 1926 lid van de Volkenbond geworden
  • De Amerikanen steunen de Duitse economie met het Dawesplan
  • Mensen hebben weer vertrouwen en lijken Hitler te zijn vergeten...

Slide 12 - Tekstslide

Slide 13 - Tekstslide

Slide 14 - Tekstslide

Slide 15 - Tekstslide

Slide 16 - Tekstslide

Slide 17 - Tekstslide

Slide 18 - Tekstslide

Slide 19 - Tekstslide


Crisis in de wereld 
vanaf 1929



  • Door overproductie van fabrieken, veel kopen op afbetaling en teveel vertrouwen in aandelenhandel, klapt de Amerikaanse economie in elkaar.
  • Landen die veel met de VS handelen, worden de crisis mee in gesleept... 

Slide 20 - Tekstslide

Slide 21 - Tekstslide

Slide 22 - Tekstslide

 Hitler?
  • NSDAP gebruikt chaos voor eigen gewin: het is de schuld van het Verdrag van Versailles, joden, communisten, enz.

  • Hitler had na de mislukte staatsgreep besloten om alleen nog via verkiezingen aan de macht te komen.

  • Mensen stemmen massaal op hem! 'Weg met Versailles', 'Werk voor iedereen' ''Duitsland weer machtig maken'

Slide 23 - Tekstslide


Hitler wordt kanselier
30 januari 1933



  • Na de verkiezingen van november 1932, waarbij de NSDAP de grootste werd, wordt het land vrijwel onbestuurbaar
  • Andere partijen (en de president) kunnen niet meer om Hitler heen: 
  • hij wordt kanselier (minister-president) in jan 1933

Slide 24 - Tekstslide

HC Duitsland in Europa - Opkomst van het Derde Rijk
Maak opdracht
1,7

Slide 25 - Tekstslide

Wat kan je nog vertellen over de beloftes van Hitler?

Slide 26 - Woordweb

Wat gebeurt er met het ledenaantal (stijgt/daalt) van de NSDAP in:
- 1919
- 1924
-1929
Leg kort uit waarom.

Slide 27 - Open vraag

Hoe kwam Hitler uit eindelijk aan de macht?

Slide 28 - Woordweb


Rijksdagbrand
27 februari 1933






Een Nederlandse communist, Marinus van der Lubbe, wordt 
opgepakt, veroordeeld en geëxecuteerd. 

Machtigingswet--> Deze wet gaf Hitler de bevoegdheid om vier jaar lang buiten de Rijksdag en andere constitutionele organen om te regeren en wetten uit te vaardigen.

Slide 29 - Tekstslide


Totalitaire samenleving

  • Onder Hitler werd Duitsland een totalitaire samenleving
  • In een totalitaire samenleving is het individu onbelangrijk, de staat bepaalt.


Slide 30 - Tekstslide

 Volksgemeenschap / Volksgemeinschaft
Volksgemeinschaft : een 'raszuiver' volk. 

Om een raszuiver volk te hebben werden de volgende actie ondernomen:
  1. 1933: Dachau (opsluiten van mensen die er niet bij horen)
  2. 1935 Neurenberger rassenwetten
  3. Later:  vermoorden van mensen die niet tot de Volksgemeinschaft behoorden.


Slide 31 - Tekstslide

Kenmerken totalitaire staat:

1)  Landsbelang staat boven individu.
--> Volksgemeinschaft
2) De leider is allesoverheersend.
3) Eenpartijstelsel, geen parlementaire democratie.
4) Massamedia: propaganda en
     censuur (controle op inhoud).
5) Jeugd wordt geïndoctrineerd 
  


6) Veel (leger)parades (militairisme)
7) IJzeren handhaving van de orde door geheime politie (terreur)
8) Onderdanen leven in permanente angst, zo oppositie uitsluiten (concentratiekampen)


Slide 32 - Tekstslide

Filmvragen: Duitsland onder Hitler
Herhaling van wat we eerder al hebben gezien. Vanaf 4 minuten nieuwe informatie
Hoe zorgen de nazi’s ervoor dat ze nog meer aanhangers krijgen?
Hoe is Hitler aan de macht gekomen?
Hoe laat Hitler zien dat hij de machtigste man is van Duitsland?
Hoe wordt Hitler ook wel genoemd?
Wie zijn de tegenstanders van Hitler?
Hoe gaan de nazi’s om met tegenstanders? (noem meerdere voorbeelden)
Hoe wordt de bevolking overtuigd van de ideeën van Hitler (noem meerdere voorbeelden)
Noem een voorbeeld van indoctrinatie uit de film?
Welke acties worden er genoemd tegen de Joden?

Slide 33 - Tekstslide

Wat weet je nog van net?

Slide 34 - Woordweb

Wat is een totalitaire staat?

Slide 35 - Woordweb

Onderwijs in Nazi-duitsland

Wiskundesom:
Een geestelijke gehandicapte kost de overheid 4 rijksmark per dag. Voorzichtige schattingen wijzen uit dat binnen de grenzen van het Duitse rijk 300.000 personen verzorgd worden in overheidsinstelling voor geestelijke zorg. Hoeveel huwelijksleningen van 1000 rijksmark per echtpaar kunnen jaarlijks gefinancierd worden van de fondsen die naar instellingen gaan?

Slide 36 - Tekstslide

Onderwijs in Nazi-duitsland

Wiskunde:
Een bommenwerper stijgt op met twaalf dozijn bommen, die elk tien kilo wegen. Het vliegtuig gaat naar Warschau, centrum van het internationale jodendom. Het bombardeert de stad. Bij vertrek met alle bommen aan boord en een brandstoftank, die honderd kilo brandstof bevat, weegt het vliegtuig ongeveer acht ton. Wanneer het van de kruistocht terugkeert, blijven er nog 230 kilo over. Hoeveel weegt het vliegtuig als het leeg is?

Slide 37 - Tekstslide

En nu?
Hitler zijn buitenlandse politiek

Slide 38 - Tekstslide

Stap 1: Saarland Heim ins Reich

Slide 39 - Tekstslide

Stap 2: Dienstplicht en herbewapening

Slide 40 - Tekstslide

Stap 3: militarisering van het Rijnland

Slide 41 - Tekstslide

Stap 4: Anschluss  (Oostenrijk)

Slide 42 - Tekstslide


Conferentie van München
september 1938




  • Dit naar aanleiding van de Anschluss
  • Wat wordt er besproken op de conferentie van München
  • Dit past bij de appeassement politiek

Slide 43 - Tekstslide

Appeasementpolitiek 

Slide 44 - Tekstslide

HC Duitsland paragraaf 1
Opdr 2,3,4, 9

Slide 45 - Tekstslide


Duitsland valt Polen aan
1 september 1939




"Vanaf 5:45 uur wordt teruggeschoten!"

Hitler geeft aan dat hij wel móet reageren op een Poolse aanval op een 
Duits radiostation. De Duitsers hebben deze aanval in scène gezet.

Slide 46 - Tekstslide


Begin Tweede Wereldoorlog
3 september 1939




Na de Duitse aanval op Polen, kunnen Engeland en Frankrijk 
maar één ding doen: 

Duitsland de oorlog verklaren...

Slide 47 - Tekstslide


Succes in West-Europa
1940




  •  Voorjaar van 1940 als de Duitsers met een enorme snelheid en grote overmacht, Europa letterlijk 'oprollen'.
  • Landen in dienst van Duitse oorlogsindustrie.
  • Beperkingen voor veel mensen. 

Slide 48 - Tekstslide

Slide 49 - Tekstslide

Slide 50 - Tekstslide

Zefstandig werken
Wat? Maken opdrachten C4.1
Tekstboek pagina: 63 t/m 68
Opdrachten paragraaf C4.1:  1 t/m 6 + 9, 10, 12
Hoe? In stilte! 
Hoe lang? Rest van de les.
Hulp? Je mag de docent vragen stellen.
Klaar? Lezen C4.2

Slide 51 - Tekstslide

Leerdoel
Aan het eind van deze les kun je antwoord geven op de volgende vraag:

"Wat leidde tot de opkomst van het nationaalsocialisme en welke gevolgen had dit voor Duitsland en Europa (1918-1945)?"

Slide 52 - Tekstslide