Je kunt de dia's van deze training volgen op je laptop of smartphone. Soms heb je deze ook nodig om een opdracht uit te voeren.
Ga naar: http://lessonup.app of installeer de LessonUp-app.
1 / 44
volgende
Slide 1: Tekstslide
DidactiekHBOStudiejaar 1
In deze les zitten 44 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 1 video.
Lesduur is: 120 min
Onderdelen in deze les
Welkom!
In deze training gebruiken we LessonUp.
Je kunt de dia's van deze training volgen op je laptop of smartphone. Soms heb je deze ook nodig om een opdracht uit te voeren.
Ga naar: http://lessonup.app of installeer de LessonUp-app.
Slide 1 - Tekstslide
Slide 2 - Tekstslide
Motivatie
Slide 3 - Tekstslide
Slide 4 - Video
www.jufkirsten.nl
Slide 5 - Link
Even opfrissen...
Wat heb jij de afgelopen weken voor nieuws uitgeprobeerd in je didactiek?
Slide 6 - Tekstslide
Slide 7 - Tekstslide
Slide 8 - Tekstslide
Slide 9 - Tekstslide
Slide 10 - Tekstslide
Leerdoelen formuleren
Slide 11 - Tekstslide
Slide 12 - Tekstslide
Slide 13 - Tekstslide
Even oefenen...
Je werkt een reflectie uit volgens de STAR-methodiek.
Slide 14 - Tekstslide
Even oefenen...
De student is in staat om het onderscheid te maken tussen normen en waarden.
Slide 15 - Tekstslide
Even oefenen...
Ik benoem wat de vijf basisbehoeften zijn volgens de Pyramide van Maslow.
Slide 16 - Tekstslide
Even oefenen...
Je leert zelf van de feedback die je aan een ander geeft.
Slide 17 - Tekstslide
Even oefenen...
Je tekent een t-shirt met Illustrator volgens de stappen van DS.
Slide 18 - Tekstslide
Leertheorieën
Slide 19 - Tekstslide
Leertheorieën
Elk leerteam geeft een pitch over een leertheorie.
Iedereen bedenkt een vraag over de toepassing van
deze theorie qua didactisch handelen.
Behaviorisme
Helmut, Kees, Robin en Ruud
21eV - Connectivisme
Frank, Stephan, Peter en Rob
Handelingspsychologie
Steven, Peter Jan, Anouk, Yvonne en Mandy (en Koen)
Constructivisme
Alana, Erik, Daniëlle en Toine
Slide 20 - Tekstslide
Wat is motivatie?
Slide 21 - Tekstslide
Motivatie
Zelfdeterminatietheorie Ryan & Deci (2000)
De mens heeft een aangeboren nieuwsgierigheid, vitaliteit en zelfmotivatie
Er is onderscheid tussen intrinsieke motivatie en extrinsieke motivatie
Intrinsieke motivatie leidt tot verdiepend leren
Slide 22 - Tekstslide
Slide 23 - Tekstslide
Slide 24 - Tekstslide
Slide 25 - Tekstslide
Slide 26 - Tekstslide
Pauze
Slide 27 - Tekstslide
Energizer door ...?
Slide 28 - Tekstslide
Studenten motiveren met didactisch coachen
Slide 29 - Tekstslide
Didactisch coachen en het CAR-model
Wat is didactisch coachen?
Slide 30 - Tekstslide
Slide 31 - Tekstslide
Slide 32 - Tekstslide
Slide 33 - Tekstslide
Didactisch coachen en het CAR-model
Beeldfragmenten:
Bekijk elkaars beeldfragment
Geef elkaar feedback op: in welke mate activeer je de studenten met het stellen van vragen over inhoud, strategie, leerhouding en persoonlijke kwaliteiten. Hoe is in dit fragment de verhouding tussen aanwijzingen geven, vragen stellen en feedback geven?
Slide 34 - Tekstslide
Afronding
Slide 35 - Tekstslide
Slide 36 - Tekstslide
Slide 37 - Tekstslide
Hoe werd jouw motivatie in deze training aangesproken?