parallel: ruimte komt overeen met de gebeurtenissen en de gevoelens van de personages
contrast: ruimte is tegengesteld aan de gebeurtenissen en de gevoelens van de personages.
En hoe zit dat hier?
Slide 5 - Tekstslide
Tijd
vertraging: een gebeurtenis wordt uitgebreid verteld
versnelling: een gebeurtenis wordt kort samengevat
tijdssprong: er worden gebeurtenissen overgeslagen (uren/dagen/weken/jaren)
Slide 6 - Tekstslide
Tijd
chronologisch: de gebeurtenissen worden verteld in de tijdsvolgorde waarin ze plaats hebben gevonden.
flashback: teruggenomen naar het verleden
terugverwijzing: kort iets uit het verleden benoemen
flashforward: meegenomen naar de toekomst
vooruitwijzing: kort iets wat gaat gebeuren benoemen
a-chronologisch: er zitten flashbacks of -forwards in het verhaal.
Slide 7 - Tekstslide
Spanning
-door vooruitwijzing
-door a-chronologie
-door open plekken
-door wisseling van perspectief
-door onbetrouwbaar perspectief
-door cliffhanger(s)
Slide 8 - Tekstslide
Opdracht
We lezen het verhaal 'De scheiding' en passen de theorie van open plekken, perspectief, hamvragen, ruimte en tijd toe.
Daarnaast bespreken we natuurlijk waar het over gaat en andere opvallende dingen.
Maak aantekeningen!
Slide 9 - Tekstslide
https:
Slide 10 - Link
Open plekken
Wie is ik?
Wie is de hij?
Waarom gedraagt hij zich vreemd?
...
...
Slide 11 - Tekstslide
Perspectief
Welk perspectief?
Slide 12 - Tekstslide
Hamvragen
Waarom ligt ie onder het bureau? hondje: onder het bureau liggen, achterin de auto, stank, plassen en poepen, in het bos, eten uit blik, drinken uit wc etc. etc.
Wat verandert er voor de ik? eerst heen en weer, woont nu in flat (traplopen), mist de kinderen, is met de man mee, man heeft nieuwe contacten, vriendin die hem blij maakt met water en fijn wandelen
Hoe heeft een scheiding invloed op een hond? vreemde geuren, vreemde mensen, moet wennen. Heeft meer invloed dan je denkt
ik-perspectief
Slide 13 - Tekstslide
Ruimte
Twintigste eeuw, paar weken, soms warm
Voorwerpen: wc, auto
Het zijn steeds andere plekken en hond voelt zich ontheemd, dus parallel
Slide 14 - Tekstslide
Tijd
Niet-chronologisch
Flashbacks: dat waren heerlijke middagen, was altijd gezellig, al die keren, ooit, later, toen, in het begin ...
Versnelling: uitlaten in het bos, huiswerk maken van de kinderen etc. etc. etc. heel veel
Geen vertraging (kort verhaal?!)
Slide 15 - Tekstslide
Evaluatie
Noteer iets wat je vandaag geleerd hebt.
Noteer een vraag die je nog hebt (over deze lesstof)
Lesduur is: 60 min
