Week 2 - Open plekken en manipulatietechnieken

• Nederlands
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 4

Onderstaande les of

verhaalgegeven bedenken, klas in kring:

- personage met naam en beroep/hobby

- probleem voor bedenken

- tegenstander

- oplossing/ uitkomst / plotwending

- 3 gebeurtenissen

Theorie behandelen: open plekken, spanningsboog, rollen, chronologisch

Stap 3
Lezen voor de lijst

Subdomein 7: Literaire ontwikkeling​

De leerling kan beargumenteerd verslag uitbrengen van zijn leeservaringen met een aantal door hem geselecteerde literaire werken.​

Subdomein 8: Literaire begrippen​

De leerling kan literaire tekstsoorten herkennen en onderscheiden en literaire begrippen hanteren in de interpretatie van literaire teksten.​

Doelen deze les

Je weet hoe spanning wordt opgewekt in een verhaal

Je kent de manipulatietechnieken

verhaalanalyse

spanning en manipulatie

Fragmenten uit het  schetsboek

Het begin van een boek...

Gaat over een leraar en een conflict met zijn baas, dus beginnen op school: geen goede keuze. Niet prikkelend genoeg.

Prikkelende start: leraar droomt over een leerling. Vals beeld van de rest van de inhoud. Gaat daar helemaal niet over.

Hfst 4 werd hfst 1

Met andere woorden

de schrijver zoekt bewust naar een begin dat de nieuwsgierigheid wekt

Spanning kan draaien om

Verrassende gebeurtenis/wending

Handeling hoofdpersoon

Psychologische ontwikkeling

Verhouding hoofdpersoon en de rest

Spanning =

de vraag die het verhaal bewust oproept bij de lezer

Open plek --> speurend lezen

MANIPULATIE

Vermoedens wekken: via een scene of zin wordt een suggestie gewekt. De schrijver zorgt ervoor dat de lezer een verband legt dat er eigenlijk niet is.

Achterhouden van informatie: hij is de grote kwade genius, hij is niet verlamd.

Tirza en Moedervlekken

Vooruitwijzing: iets dat nog gaat komen. Bij WIDW weet je dat ze er zijn, maar wanneer en welke? Dat is de zoekopdracht.

Hij kon niet weten dat hij het lesuur niet zou overleven.

Gebrek aan aanwijzingen

Overschakelen naar een andere verhaallijn

Vertragen: Iets wat kort duurt wordt langzaam verteld

gesprekken duren lang, veel zwijgen en kijken.

Versnellen: veel tijd gaat voorbij in een korte passage.

Spanning en manipulatie 

maken dat je wilt verder lezen.

Doelen deze les

Je weet hoe spanning wordt opgewekt in een verhaal

Je kent de manipulatietechnieken

Je oefent met het herkennen in de opdrachten van de module