Renaissance deel 1 algemeen

Renaissance
1 / 30
volgende
Slide 1: Tekstslide
NederlandsMiddelbare schoolhavoLeerjaar 4,5

In deze les zitten 30 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 3 videos.

time-iconLesduur is: 45 min

Onderdelen in deze les

Renaissance

Slide 1 - Tekstslide

Leven op aarde
In de 16de/17de eeuw richten mensen hun blik steeds meer op het leven op aarde. 
Door ontdekkingen gaan de mensen anders over de wereld denken: 
- de aarde is rond en niet plat, de aarde draait om de zon (Copernicus)
- de ontdekking van Amerika (Columbus)
- de boekdrukkunst zorgt voor snelle verspreiding van al dit nieuws

Slide 2 - Tekstslide

Boekdrukkunst
Veel mensen kregen kennis van nieuwe ideeën over de wereld, godsdienst, kerk en wetenschap. Er volgden nieuwe Bijbelvertalingen. 
De kerk zag dit als 'ketterse' geschriften en legde een index (lijst met verboden boeken) aan. 
Juist in Nederland werd veel verboden werk gedrukt. Ook commercieel > verboden boeken verkochten heel goed. 

Slide 3 - Tekstslide

Wat was ook alweer de Latijnse spreuk die de middeleeuwen samenvat? Welke Latijnse spreuk past bij de renaissance?

Slide 4 - Open vraag

Slide 5 - Video

Renaissance

Slide 6 - Woordweb

De idee over de mens
In de middeleeuwen was de mens anoniem onderdeel van de gemeenschap
Nu begon men de mens steeds meer als uniek individu te zien die zich diende te ontwikkelen

Slide 7 - Tekstslide

Slide 8 - Video

Wat betekent de reformatie?

Slide 9 - Open vraag

Geloofsstrijd
In de middeleeuwen nam de macht en vooral het machtsmisbruik kerk schandalige vormen aan.  Handel in aflaat (kwijtschelding van zondestraffen tegen betaling) 
Verzet tegen de katholieke kerk. Er barst een geloofsstrijd uit. 
Luther wordt uit de kerk verbannen en begon daarop zijn eigen kerk, de Lutherse > de Reformatie is een feit. 

Slide 10 - Tekstslide

Contrareformatie 
De kerk reageerde op de Reformatie met de Contrareformatie. 
> maatregelen om ergste misstanden tegen te gaan in de katholieke kerk. 

Te laat: de Reformatie is een feit > leidt tot geloofsconflicten > leidde tot De Opstand. 
Tijdens deze oorlog ontstaan geuzenliederen. 

Slide 11 - Tekstslide

Wat is de andere benaming voor de 17e eeuw?

Slide 12 - Open vraag

Gouden eeuw
Ondanks de vele conflicten, ontstaat er in de 16de en 17de eeuw ook veel welvaart. Nederlanders domineerden na verloop van tijd de wereldzeeën. Dit leidde tot kennis van nieuwe culturen, maar vooral tot bloeiende handel in kruiden, suiker, koffie, tabak èn slaven. 
In de handelssteden ontstond een rijke burgerij met volop tijd en geld voor kunst en literatuur.

Slide 13 - Tekstslide

Slide 14 - Video

Wat zijn de kenmerken van de literatuur in de renaissance uit dit filmpje?

Slide 15 - Open vraag

Renaissance betekent wedergeboorte. Wedergeboorte van wie of wat?
A
Literatuur, kunst, filosofie etc. uit de klassieke oudheid.
B
Jezus Christus
C
Het protestantisme
D
Het catholicisme

Slide 16 - Quizvraag

translatio
imitatio
aemulatio
overtreffen
vertalen
navolgen

Slide 17 - Sleepvraag

Homo universalis
Grootste ideaal van de renaissance was om dit te worden. 
Een alleskunner, allesweter. Wetenschapper en kunstenaar. 
Leonardo da Vinci was er eentje. 
Constantijn Huygens ook. Hij was componist, musicus, schilder, schrijver, architect en een talenwonder door zeven talen vloeiend te spreken. 

Slide 18 - Tekstslide

Grand Tour
Veel kunstenaars maakten een studiereis (Grand Tour) naar Italië > inspiratie renaissancekunst. 

Vooral mensen met geld konden dit doen. 

Slide 19 - Tekstslide

Kunst in de renaissance
Toneelstukken, liederen en gedichten bevatten een opvoedkundige boodschap: Utile et dulce >  'ter leering ende vermaeck'.  (nuttig en vermakelijk) 

Poeta Laureatus (gelauwerde dichter) was het streven van de kunstenaar. 
Daarnaast veel kluchten en komedies

Slide 20 - Tekstslide

Classicisme: 
Literatuur wordt bepaald door het classicisme: het imiteren of navolgen van grote schrijvers uit de Klassieke Oudheid. 

Kon op drie manieren: 
Mooie vertaling (translatio) te maken 
Nabootsing (imitatio) en proberen te evenaren 
Overtreffen (aemulatio) > vaak werd de inhoud christelijk 

Slide 21 - Tekstslide

Literatuur: 
Tragedie, komedie (blijspel), klucht, emblemata.

In poëzie kwam het sonnet. 

Epos (heldendicht) 

Slide 22 - Tekstslide

Reisverhalen
Met al dat gereis, kwam er ook spannende verhalen.
Juist door de oprichting van de VOC. Mensen lazen dit uit nieuwsgierigheid naar de nieuwe wereld èn voor de schrijver een ideaal middel om maatschappijkritiek te geven. 

Slide 23 - Tekstslide

Samengevat

Slide 24 - Tekstslide

De renaissance
-  Wedergeboorte van de Klassieke Oudheid
-   Ontstond in Italië begin 14e eeuw.
Ontstond in Nederland 1550
Visie: 'de mens staat centraal' (i.p.v. God staat centraal). Theocentrisch wordt antropocentrisch 
-  Motto: Carpe diem

Slide 25 - Tekstslide

De renaissance
- Mens is uniek individu, net als in de klassieke oudheid.
- Talenten ontplooien
- Ontwikkelen op alle gebieden
- Kunstenaar niet meer anoniem
- Ontstaan klassieke tragedie

Slide 26 - Tekstslide

Belangstelling voor de Klassieke Oudheid
- Kunst uit klassieke Oudheid werd populair.
- Klassieke werken werden als voorbeeld genomen en kunstenaars
- Klassieke werken werden geïmiteerd (imitatio) en verbeterd (aemulatio)

Slide 27 - Tekstslide

middeleeuwen
renaissance
memento mori
carpe diem
theocentrisch
antropocentrisch
Imiteren
didactisch
individualisme
collectivisme (groep)
ridderlijk
burgerlijk

Slide 28 - Sleepvraag

Vragenrondje
wat is jou nog niet duidelijk?

Slide 29 - Tekstslide

Ik heb de uitleg:
A
niet begrepen
B
beetje begrepen
C
goed begrepen
D
heel goed begrepen

Slide 30 - Quizvraag