Les 3. Vragen die Ertoe Doen: Gewone Vragen en Levensvragen

• Godsdienst
• Levensbeschouwing
• Middelbare school
• havo, vwo
• Leerjaar 1

Verschillende soorten Vragen

Levenservaring

Gewone ervaring

Bestaanservaring

Het sterven van oma

Naar school gaan

Alles wat je mee maakt

Leerdoelen

• Je kunt het verschil aangeven tussen een gewone vraag en een levens vraag en je kunt van beide een voorbeeld geven.
• Je kunt nadenken over je eigen levensvragen .
• Je kunt het verschil aangeven tussen een levensvraag en een levensbeschouwelijke vraag.
• Je bent instaat om de zes verschillende soorten levensvragen te herkennen.

In het onderwijs is het cruciaal om niet alleen kennis over te dragen, maar ook de nieuwsgierigheid en het kritische denkvermogen van leerlingen te stimuleren. Het stellen van de juiste vragen speelt hierin een centrale rol. In deze les gaan we dieper in op de aard en het belang van verschillende soorten vragen en waarom het essentieel is om deze in de klas te behandelen.

Verschillende Soorten Vragen.

Gewone vragen zijn de vragen die betrekking hebben op dagelijkse feiten en praktische informatie. Deze vragen hebben vaak een duidelijk antwoord en helpen leerlingen om basiskennis op te bouwen. Voorbeelden zijn: "Wat is de hoofdstad van Frankrijk?" of "Hoe reken je 3 + 4 uit?"

Levensbeschouwelijke vragen zijn vragen die te maken hebben met iemands visie op het leven, ethische overwegingen en diepere betekenissen. Deze vragen kunnen verschillende antwoorden hebben, afhankelijk van persoonlijke overtuigingen en culturele context. Voorbeelden zijn: "Wat is rechtvaardigheid?" of "Wat betekent vrijheid voor jou?"

Levensvragen zijn existentiële vragen die betrekking hebben op de zin en het doel van het leven, en de persoonlijke zoektocht naar betekenis. Deze vragen nodigen leerlingen uit om na te denken over hun eigen leven en hun plaats in de wereld. Voorbeelden zijn: "Wat maakt een leven waardevol?" of "Wat is mijn doel in het leven?"

Het Belang van Deze Vragen

Het integreren van verschillende soorten vragen in het onderwijs is van groot belang om verschillende redenen:

Stimuleren van Kritisch Denken: Door leerlingen te confronteren met vragen zonder eenduidige antwoorden, leren ze kritisch te denken en hun eigen standpunten te formuleren.

Bevorderen van Zelfreflectie: Levensbeschouwelijke vragen en levensvragen moedigen leerlingen aan om na te denken over hun eigen waarden, overtuigingen en doelen, wat essentieel is voor hun persoonlijke ontwikkeling.

Versterken van Begrip en Empathie: Door de diverse antwoorden op levensbeschouwelijke vragen te verkennen, ontwikkelen leerlingen een beter begrip en respect voor verschillende perspectieven en culturen.

Voorbereiden op het Leven: Het vermogen om complexe vragen te stellen en te beantwoorden is een belangrijke vaardigheid die leerlingen helpt om met onzekerheden en uitdagingen in het leven om te gaan.

In de volgende secties van deze handleiding gaan we dieper in op hoe u deze verschillende soorten vragen effectief kunt integreren in uw lespraktijk en geven we concrete voorbeelden en werkvormen. 

Door bewust aandacht te besteden aan het onderscheid en het belang van gewone vragen, levensbeschouwelijke vragen en levensvragen, draagt u bij aan een rijkere en meer betekenisvolle leerervaring voor uw leerlingen.

 Gewone vragen gaan over alledaagse zaken en feitelijke informatie.

Deze vragen gaan over simpele dingen in het dagelijks leven.

Gewone vragen

Voorbeeld: 

"Hoe laat begint de les?" 

Waar is mijn boek?"

Geef een voorbeeld van een gewone vraag?

Deze vragen gaan over diepere zaken in het leven, zoals de zin van het leven, normen en waarden. 

Deze vragen gaan over  belangrijke dingen in het leven.

Levensvragen

Voorbeeld: 

"Wat wil ik later worden?" 

"Wat betekent het om een goede vriend te zijn?"

Levensvragen:

Wat zijn het? Levensvragen zijn brede, persoonlijke vragen die gaan over het leven en de menselijke ervaring.

Kenmerken:

Ze zijn universeel en kunnen door iedereen worden gesteld, ongeacht hun levensbeschouwing of geloof.

Ze raken aan diepere kwesties en geven richting aan ons denken over het leven.

Voorbeelden:

"Wat is het doel van mijn leven?"

"Wat maakt mij gelukkig?"

"Hoe ga ik om met verdriet en verlies?"

Geef een voorbeeld van een levensvraag?

Zes soorten Levensvragen

Wat is belangrijk in het leven?

1

Wie is de mens?

2

Hoe leven mensen met elkaar?

3

Wat is de betekenis van lijden en dood?

4

Wat is tijd?

5

Wat is de natuur?

6

Deze zes kernvragen vormen een andere manier om de fundamentele levensvragen te categoriseren.                    

Wat is belangrijk in het leven? Deze vraag richt zich op waarden en prioriteiten. Het gaat over wat mensen als betekenisvol en waardevol beschouwen in hun leven.

Voorbeelden: "Wat geeft mijn leven betekenis?" "Welke doelen en waarden wil ik nastreven?"

Wie is de mens?

Dit gaat over de menselijke natuur, identiteit en de essentie van het mens-zijn.

Voorbeelden: "Wat betekent het om mens te zijn?" "Welke eigenschappen en mogelijkheden definiëren ons?"

Hoe leven mensen met elkaar?

Deze vraag richt zich op sociale interacties, relaties en het samenleven in gemeenschappen.

Voorbeelden: "Hoe kunnen we harmonieus samenleven?" "Wat is de rol van empathie en samenwerking in menselijke relaties?"

Wat is de betekenis van lijden en dood?

Dit gaat over het begrijpen van pijn, lijden, en de onvermijdelijkheid van de dood.

Voorbeelden: "Waarom bestaat er lijden?" "Hoe kunnen we omgaan met de dood en verlies?"

Wat is tijd?

Deze vraag richt zich op de aard van tijd en hoe het ons leven beïnvloedt.

Voorbeelden: "Hoe ervaren we tijd?" "Wat betekent het verleden, heden en toekomst voor ons leven?"

Wat is de natuur?

Dit betreft de fysieke wereld, het milieu, en onze relatie met de natuur.

Voorbeelden: "Wat is onze plaats in de natuur?" "Hoe moeten we omgaan met de natuurlijke wereld en het milieu?"

Door deze vragen te overwegen, kunnen mensen dieper nadenken over hun bestaan, hun relaties met anderen en hun plaats in de wereld. Elk van deze vragen nodigt uit tot reflectie en kan leiden tot een beter begrip van zichzelf en hun leven.

Wanneer was de Tweede Wereldoorlog?

Wanneer was de Tweede Wereldoorlog?

1. Gewone vraag
2. Levensvraag

Wanneer was de Tweede Wereldoorlog?

Wat eten we vanavond?

1. Gewone vraag
2. Levensvraag

Wanneer was de Tweede Wereldoorlog?

Word ik gelukkig later?

1. Gewone vraag
2. Levensvraag

Wanneer was de Tweede Wereldoorlog?

Wat gebeurt er na de dood?

1. Gewone vraag
2. Levensvraag

Bedenk zoveel mogelijk vragen

Gewone vragen

Levensbeschouwelijke vragen

Leerlingen bedenken allerlei soorten vragen.

Daarna ga je samen met de klas de vragen ordenen. Waar horen ze bij en waarom? Sommige vragen horen duidelijk in een bepaalde categorie , maar anderen niet.

Voorbeelden:

"Wat zegt mijn geloof over waarom ik hier ben?"

"Hoe helpt mijn geloof mij gelukkig te zijn?"

Deze vragen gaan over het leven, maar dan bekeken vanuit 

een bepaalde religie of manier van denken.

Levensbeschouwelijke Vragen

Levensbeschouwelijke Vragen:

Wat zijn het? Levensbeschouwelijke vragen gaan specifiek over de interpretatie van levensvragen vanuit een bepaalde levensbeschouwing of geloofsovertuiging.

Kenmerken:

Ze worden beïnvloed door de waarden, normen en overtuigingen van een specifieke levensbeschouwing of religie.

Ze kunnen specifiek gericht zijn op hoe een levensbeschouwing antwoord geeft op de levensvragen.

Voorbeelden:

"Wat zegt het christendom over het doel van het leven?"

"Hoe helpt het boeddhisme mensen om te gaan met lijden?"

"Wat leert de islam over wat ons gelukkig maakt?"

Wanneer was de Tweede Wereldoorlog?

Waarom ben ik hier op aarde?

1. Levensvraag
2. Levensbeschouwelijke vraag

Wanneer was de Tweede Wereldoorlog?

Wat zegt het Christendom over het doel van je leven?

1. Levensvraag
2. Levensbeschouwelijke vraag

Wanneer was de Tweede Wereldoorlog?

Hoe kan ik een goed mens zijn?

1. Levensvraag
2. Levensbeschouwelijke vraag

Wanneer was de Tweede Wereldoorlog?

Wat betekent reïncarnatie in het hindoeïsme?

1. Levensvraag
2. Levensbeschouwelijke vraag

Wanneer was de Tweede Wereldoorlog?

Wat is geluk?

1. Levensvraag
2. Levensbeschouwelijke vraag

Gewone Vragen:

Waar gaan ze over? 

Simpele dingen in het dagelijks leven.

Samenvatting

Levensvragen:

Waar gaan ze over? 

Grote vragen over je leven en wat belangrijk voor je is.

Levensbeschouwelijke Vragen:

Waar gaan ze over? Grote vragen over je leven, 

maar dan vanuit wat je geloof of je manier van denken zegt.

Samenvatting: Verschil tussen Gewone Vragen, Levensvragen en Levensbeschouwelijke Vragen

Gewone Vragen:

Wat zijn het? Vragen over alledaagse, praktische en feitelijke zaken.

Voorbeelden:

"Hoe laat begint de school?"

"Wat eten we vanavond?"

Levensvragen:

Wat zijn het? Vragen die gaan over grote, belangrijke onderwerpen in het leven en onze persoonlijke ervaringen.

Voorbeelden:

"Wat is het doel van mijn leven?"

"Wat maakt mij gelukkig?"

Levensbeschouwelijke Vragen:

Wat zijn het? Vragen die grote, belangrijke onderwerpen in het leven benaderen vanuit een bepaalde geloofsovertuiging of levensbeschouwing.

Voorbeelden:

"Wat zegt het christendom over het doel van het leven?"

"Hoe helpt het boeddhisme bij het omgaan met lijden en verdriet?"

Met deze spinner kun je de les op een formatieve manier afsluiten.