Les 1 : Giga in het doolhof

• Computational thinking
• Basisschool
• Groep 6-8

Introduction

Deze les bevat deel 1 van het TU Delft lesmateriaal, waar leerlingen in Scratch een spel maken om een poppetje (Giga) uit een doolhof te laten ontsnappen.

Instructions

Voor deze les

Het is een goed idee om leerlingen eerst kennis te laten maken met programmeren, zonder de computer. Bijvoorbeeld met Marsorders van CS Unplugged of CodeWise kaarten.

Belangrijk aandachtspunt

Als je wil dat kinderen na deze les aan hun spel verder kunnen werken, moeten ze een account aanmaken op Sratch.

Hoe dat moet, leggen we hier binnenkort uit.

Je kunt deze lessen op twee manieren gebruiken:

1. Mbv geschreven uitleg die je kunt downloaden als PDF (zie bijlage of de slide 2).
2. Mbv filmpjes waarin het wordt uitgelegd.

Via deze link kom je bij de Sratch-omgeving die bij deze les hoort.

Via deze link kom je bij Scratch-kaarten. Dit zijn kaarten waar verschillende programmeerblokken op staan uitgelegd. Als de kinderen nog weinig bekend zijn met Scratch kan het handig zijn om een aantal exemplaren vooraf uit te printen. Mocht een groepje vast zijn gelopen, kunnen ze met hulp van de kaarten nagaan hoe het opgelost kan worden.

Tijdens de les

Er zijn een aantal zaken die altijd verwarrend zijn, bijvoorbeeld het coördinatenstelsel.

Tip: als alle leerlingen gestart zijn met de les, kun je de slides doorbladeren en aangeven dat er hints op staan. Geen nood, mocht je het vergeten. Het komt vanzelf goed want na een tijdje ontstaan er meestal toch vragen -:).

Napraten

Het is leuk om met je leerlingen te reflecteren op de les. Hiervoor hebben we de napraatvragen toegevoegd.

Instructions

Giga in het doolhof.pdf

Scratch TU Delft les 1

Het materiaal (PDF)

Download het bijbehorende lesmateriaal (zie bijlage).

Het werkt het beste als je het uitprint, maar leerlingen kunnen het ook online bekijken natuurlijk.

Het materiaal (Video's)

De filmpjes vind je hier na aanmelding.

Deelname is gratis, maar leerlingen moeten wel een account aanmaken. Ga dan naar week 1.

Doel van de opdracht

In dit spel maak je kennis met Scratch.

Je maakt een spel waarin je een poppetje laat bewegen met de pijltjestoetsen.

Als het poppetje de muur raakt, moet het terug naar af.

Aan het eind van de les voeg je ook een vijand toe.

Ben je er klaar voor?

Ga naar de website van Scratch om aan de slag te kunnen gaan.

Klik nu op 'Bekijk van binnen'.

Beginnen maar!

Je mag nu de instructies op je blad of op de video's volgen.

Giga bewegen

Napraten

Dat was een leuk spel!

Hoe zou jij het anders maken?

Wat kun je nog meer programmeren behalve games?

Napraten

In het echt gebruik je ook vaak de als.

  

Bijvoorbeeld:

“Als het regent, doe ik mijn jas aan”

Weten jullie er nog meer?