Reflectie Portretten

• Kunst
• Kunstzinnige oriëntatie
• Basisschool
• Groep 5

PORTRETTEN

Lesomschrijving

Tijdens de verwerkingsles kijken de leerlingen terug naar alle foto's die tijdens de masterclass gemaakt zijn. Welke foto laat jou het beste zien? En vertelt een foto wie je echt bent? De leerlingen schrijven een verhaal bij hun eigen portret.

Duur van de les

30-45 minuten

Leerdoelen

• Leerlingen kunnen zinnen maken met verschillende fotografiebegrippen.
• Leerlingen kunnen een verhaal vertellen over zichzelf m.b.v. hun portretfoto.
• Leerlingen kunnen hun mening over foto's verwoorden.
• Leerlingen kunnen kijken naar het eigen werk en dat van anderen en de overeenkomsten en verschillen benoemen m.b.v. fotografiebegrippen.
• Leerlingen kunnen filosoferen over de vraag of een foto echt vertelt wie je bent.

De kunstdisciplines die in dit blok worden behandeld

Beeldende kunst

Media

Voorbereiding

- print de fotocollages uit

Benodigde materialen voor de les

-  Per leerling een A3 vel (door school)

- Per leerling een print van de gemaakte fotocollage (door school)

Groep 5

30-45 min.

PORTRETTEN

REFLECTIE

TERUGBLIK

Blik in een klassikaal gesprek terug

op de voorbereidende les en

masterclass. Wat is er aan deze les

vooraf gegaan?

Bespreek welke woorden leerlingen nog weten / geleerd hebben en laat hen de betekenis zeggen in hun eigen woorden.

Dit kunnen de woorden van de

woordenlijst zijn, maar kunnen ook

andere woorden zijn die de fotograaf tijdens de masterclass gebruikt heeft.

Portret

Selfie

Fotograaf

Poseren

Belichting

Weten de leerlingen alle woorden nog? Portret, fotograaf, selfie, poseren en belichting.

JULLIE PORTRETTEN

Blik kort terug op de masterclass. Weten jullie nog wat voor

foto's er allemaal gemaakt zijn? Hebben jullie wel eens eerder

portretfoto’s gemaakt? Zo ja, was

het nu anders? Zo nee, hoe vond je

het?

Bekijk en bespreek klassikaal de fotocollages van de kinderen. Bespreek de verschillen en overeenkomsten tussen de foto’s. Bespreek aan de hand van de verschillende foto’s de filosofische vraag: Kan een foto vertellen wie je bent?

OVEREENKOMSTEN EN VERSCHILLEN

Leg de opdracht uit: Plak de

fotocollage op een groot vel en

vergelijken de foto’s met elkaar.

Leerlingen maken verslag: Wat is

hetzelfde? Wat is anders? Belichting? Gezichtsuitdrukking? Compositie? Voorgrond? Etc. Vertelt de foto wie je

bent? Leerlingen schrijven kort

verhaal over welke foto ze het beste representeert en waarom. Laat vervolgens een paar leerlingen hun verhaal voorlezen en ga daar met de klas over in gesprek.

AFSLUITING

Sluit de les klassikaal af. Bespreek de foto-opdracht en stel vragen. De leerlingen verwoorden hun mening en oefenen met de geleerde woorden. Wat hebben jullie geleerd over fotografie? Maakt het uit wie een foto

maakt? Maakt het uit waar een foto wordt gemaakt? Wat weet je nu over fotografie? En over portretten? Kijk je nu anders naar beelden en foto’s om je heen?