lesson plan
Studio BonteHond
A lesson plan by Kunst is Dichterbij Dan je Denkt (KIDD)
Ready to use this lesson plan? Use the button below to save a copy of this lesson plan in your account. After doing so, you will be able to modify the lessons as you wish.
Heb jij altijd al bekend willen zijn van tv? In Studio BonteHond nemen de leerlingen, geinspireerd op de aflevering van Theatergezelschap BonteHond, hun eigen tv-serie op. Ze parodieeren zichzelf en ontdekken onder begeleiding van een televisieacteur hoe je door te overdrijven een personage neerzet.
Leerdoelen:
- Leerlingen leren wat een parodie is en dat zelfspot hieraan kan bijdragen.
- Leerlingen kunnen geïnspireerd door zichzelf een personage bedenken en een tv-aflevering maken.
Disciplines:
- Theater
- Media
voorbereidende les
In de voorbereidende les kijken leerlingen naar Studio BonteHond. Een TV-serie van BonteHond waarbij de personages uit de voorstellingen een tweede leven krijgen op tv. De omgeving en de karakters van de serie zijn geïnspireerd op Almere. Nadat de leerlingen de aflevering hebben bekeken, zullen ze zelf een personage gaan vormgeven en parodiëren. Ze ontdekken wat een parodie is en hoe je zelf een parodie kunt maken door iets uit te vergroten.
- Neem de woordenlijst door
- Print de lesinstructie
Benodigde materialen voor de voorbereidende les:
- Lesinstructie (in de bijlage)
- Pen en papier (door school)
masterclass
Een acteur/actrice die zelf in TV-series heeft gespeeld komt de masterclass geven. Na een spoedcursus televisieacteren gaan de leerlingen in groepjes zelf een aflevering van Studio BonteHond opnemen voor een greenscreen. Ieder groepje kiest een locatie uit Almere waar de scene zich afspeelt. De pardodien en personages uit de voorbereidende les komen tot leven.
Tijdens de masterclass zal de acteur/actrice aan jou vragen de iPad te bedienen en als cameraman/vrouw te fungeren. De iPad staat op een standaard en er moet op START gedrukt worden zodat de scene wordt opgenomen. De acteur/actrice geeft hiervoor instructies.
Leerdoelen:
- Leerlingen kunnen een personage spelen in een televisiescene op locatie.
reflectie
In de verwerkingsles blikken de leerlingen terug op Studio BonteHond. Ze kijken naar hun zelfgemaakte aflevering van Studio BonteHond en bereiden een elevatorpitch voor. Waarom moet hun aflevering op televisie worden uitgezonden?
Leerdoelen:
- Leerlingen kunnen kijken naar de aflevering van Studio BonteHond die zij zelf hebben gemaakt.
- Leerlingen kunnen de kenmerken van de personages en de omgeving benoemen en vertellen hoe zij hun werk waarderen.
- Leerlingen kunnen onderzoeken welke kenmerken van hun scene zij willen presenteren.
- Leerlingen kunnen een elevatorpitch formuleren en presenteren.
- Leerlingen kunnen beoordelen welke scene het beste is m.b.v. de pitches.
- Leerlingen kunnen vertellen wat zij tijdens de les hebben geleerd en gedaan.