lesson plan
Studiezalen
Ready to use this lesson plan? Use the button below to save a copy of this lesson plan in your account. After doing so, you will be able to modify the lessons as you wish.
Week 1 - Les 1: Hoe schrijf je een biografie?
Aan het eind van de les:
- weet ik wat een biografie is.
- ken ik het verschil tussen een biografie en een autobiografie.
- kan ik kenmerken van een goede biografie benoemen.
Week 1 - Les 2: Interviewen: Hoe doe je dat?
Aan het eind van de les:
- weet ik het verschil tussen open en gesloten vragen.
- ken ik de belangrijkste interviewtechniek en kan ik deze toepassen.
- kan ik interviewvragen bedenken en een leeftijdsgenoot interviewen.
Week 1 - Les 3: Onze levenslijn
Aan het eind van de les:
- weet ik wat een levenslijn is.
- kan ik informatie chronologisch ordenen.
- kan ik informatie samenvatten in een schema.
Week 1 - Les 4: Zinsdelen en zinsopbouw
Aan het eind van de les:
- weet ik wat zinsdelen en zinsopbouw met elkaar te maken hebben.
- weet ik waarom een goede zinsopbouw belangrijk is.
- heb ik de regels van de Nederlandse zinsopbouw (weer) helder.
Week 1 - Les 5: Feedback
Aan het eind van de les:
- kan ik feedback geven volgens de toptip-techniek.
- kan ik feedback goed ontvangen.
- kan ik feedback verwerken.
Week 2 - Les 6: Verwijswoorden en flaptekst
Aan het eind van de les:
- weet ik wat verwijswoorden zijn en waarom ze worden gebruikt.
- kan ik verwijswoorden herkennen in een tekst.
- kan ik verwijswoorden toevoegen aan een tekst.
- kan ik een flaptekst schrijven.
Week 2 - Les 7: Signaalwoorden
Aan het eind van de les:
- weet ik waarom het gebruik van signaalwoorden belangrijk is.
- kan ik signaalwoorden herkennen.
- kan ik signaalwoorden toevoegen en aanpassen in mijn eigen tekst.
- kan ik een originele titel bedenken voor mijn biografie.
