Week 22 Lezen 6.13 en 6.14 KGT

• Nederlands
• Middelbare school
• vmbo b, k
• Leerjaar 2

Week 22

Planning

Lezen 6.13 & 6.14 KGT

Lezen

Leerdoelen

* kun je verschillen zien tussen verschillende teksten over hetzelfde onderwerp;

* let je op signaalwoorden om een tekst beter te begrijpen;

* kun je de hoofdgedachte van een tekst benoemen;

* herhaling van de lesstof van de vorige lessen 'lezen'.

Les 1

6.13 KGT

Tekst: 'Je kunt niet wegrennen voor een bevende wereld'

Klassikaal verkennend lezen

Welke onderdelen zijn belangrijk bij verkennend lezen?

Verkennend lezen

'Je kunt niet wegrennen voor een bevende wereld'

Wat weet jij al over dit onderwerp?
'Je kunt niet wegrennen voor een bevende wereld?'

Lijkt de tekst jou interessant? Waarom wel / waarom niet?

Tekst grondig lezen

Daarna quizvragen klassikaal maken

Hoe is de schrijver van de tekst aan haar informatie gekomen?

Welke manier om een tekst in te leiden gebruikt de schrijver?

1. het onderwerp van de tekst noemen
2. een belangrijke vraag stellen
3. een verhaaltje vertellen
4. het onderwerp aankondigen

Wat is het deelonderwerp uit alinea 3?

Bedenk een passend tussenkopje voor alinea 3.

Waarom heeft Christel haar vakantieplannen veranderd?

Maken Op niveau 2 KGT blok 6 lezen

Opdracht 9 van 6.14

en opdracht 10.1 ; 10.2 en 10.3

In een samenvatting zet je de belangrijkste dingen uit een tekst.

1. Waar
2. Niet waar

De hoofdgedachte van een tekst is: wat de schrijver in zijn hoofd over de tekst denkt.

1. Waar
2. Niet waar

De hoofdgedachte van een tekst is: in één zin opschrijven wat de schrijver over het onderwerp van de tekst zegt.

1. Waar
2. Niet waar

In een samenvatting sla je alle kernzinnen over.

1. Waar
2. Niet waar

Maken: hoofdstuk 6 KGT LEZEN

Opdracht 9; 10.1; 10.2 en 10.3

Klaar? 

opdrachten 3 en 4.1 t/m 4.8 van 6.13

Les 4

Nieuwsbegrip tekst samen lezen

1. Eerst verkennend lezen

2. Sleutelvragen per alinea beantwoorden

Antwoorden markeren in de tekst

Lezen