RW instructieles

Lesoverzicht
1. Terugblik                                                                                            7. Vooruitblik
2. Lesdoel                                                                                              8. Verrijking, verlengde instructie of
3. Opwarmertje                                                                                         taakbrief
4. Instructie (moddelen, nadoen, zelf doen)
5. Zelfstandige verwerking
6. Evaluatie


1 / 14
next
Slide 1: Slide
RekenenPraktijkonderwijsLeerjaar 3

This lesson contains 14 slides, with interactive quizzes and text slides.

time-iconLesson duration is: 30 min

Items in this lesson

Lesoverzicht
1. Terugblik                                                                                            7. Vooruitblik
2. Lesdoel                                                                                              8. Verrijking, verlengde instructie of
3. Opwarmertje                                                                                         taakbrief
4. Instructie (moddelen, nadoen, zelf doen)
5. Zelfstandige verwerking
6. Evaluatie


Slide 1 - Slide

Terugblik | doel vorige les
Welk doel hebben wij de vorige les behandeld?
timer
1:00

Slide 2 - Open question

Denk jij dat je dit doel (nog steeds) beheerst?
Ja
Nee

Slide 3 - Poll

Terugblik | opwarmertje

Doel: Afronden van kommagetallen op hele getallen (domein getallen).
Oefening(en): *6,85 **310,40
timer
1:00

Slide 4 - Open question

Instructie | modellen docent
Lesdoel: Cijferend vermenigvuldigen.                                Oefensom: 122 x 4 =
                                                                                                               Kijken 2:28 - 5:33
Inleidende vragen:
Wat is vermenigvuldigen?
Wat betekent cijferend?

Slide 5 - Slide

Instructie
Modellen, nadoen, zelf doen.
Modellen:   *216 x 2 =               **52 x 12 =                 ***17 x 45 =
Nadoen:      *3 x 512 =               **33 x 30 =               ***25 x 46 =

Slide 6 - Slide

Instructie
Modellen, nadoen, zelf doen.

Zelf doen: *664 x 4 = **23 x 22 = ***73 x 14 =
timer
1:30

Slide 7 - Open question

Zelfstandige verwerking | navragen

Wat moet je bij het tweede getal eerst opschrijven?

Slide 8 - Open question

Zelfstandige verwerking | navragen

Welke twee bewerkingen moet je gebruiken
met cijferend vermenigvuldigen?
A
Optellen + aftrekken
B
Vermenigvuldigen + optellen
C
Vermenigvuldigen + aftrekken

Slide 9 - Quiz

Zelfstandige verwerking | coöperatieve werkvorm
Coöperatieve werkvorm: Tweetal Coach...
https://www.maakgroepjes.xyz/nl

  1. Schrijf je naam op de achterkant. 
  2. De één rekent hardop en schrijft, de ander luistert/kijkt mee/coacht. 
  3. Daarna worden de rollen omgedraaid. In totaal 2 sommen per persoon.

Slide 10 - Slide

Evaluatie | opdrachten
Rond het getal af op een heel getal.

32 x 56 =

Slide 11 - Open question

Vooruitblik | de volgende les
Lesdoel: Optellen en aftrekken van gelijknamige breuken.
3/6 + 2/6 =               2 9/11 - 1 4/11 =

Slide 12 - Slide

Verrijking | verlengde instructie | taakbrief
  • Verrijking: werkblad cijferend vermenigvuldigen met antwoorden boven de 1000 (moeilijkere sommen).
  • Verlengde instructie: twee opdrachten samen afronden.
  • Anders: taakbrief+blokje pakken en verder werken aan je eigen planning.

Slide 13 - Slide

Verlengde instructie
*117 x 5 =
  **34 x 14 =

Slide 14 - Slide