NL instructieles

• Nederlands
• Praktijkonderwijs
• Leerjaar 3

Lesoverzicht

1. Terugblik                                                                                            7. Vooruitblik

2. Lesdoel                                                                                              8. Verrijking, verlengde instructie of

3. Opwarmertje                                                                                         taakbrief

4. Instructie (moddelen, nadoen, zelf doen)

5. Zelfstandige verwerking

6. Evaluatie

Terugblik | doel vorige les
Welk doel hebben wij de vorige les behandeld?

Denk jij dat je dit doel (nog steeds) beheerst?

Ja

Nee

Terugblik | opwarmertje

Doel: Het herkennen van zelfstandige- en bijvoeglijke naamwoorden.
Oefening(en):
Gisteren heeft moeder bij de Blokker een nieuwe televisie voor vader gekocht.

hallo allemaal welkom bij deze les nederlands de les gaat over leestekens en hoofdletters zoals je ziet mist dit hele stuk leestekens en hoofdletters wat vind jij daarvan leest het makkelijk of leest het juist moeilijker in deze les leer je hoe je leestekens en hoofdletters moet gebruiken in een tekst

Waarom gebruiken we leestekens en hoofdletters?

Instructie | modellen docent

Lesdoel: Ik kan leestekens en hoofdletters op de juiste manier gebruiken.                                                                                                                         Kijken tot 1:00

Inleidende vragen:

Waar begint een zin altijd mee?

https://www.taal-oefenen.nl/instruction/taal/taalverzorging/interpunctie/gebruik-van-een-dubbele-puntekst

Instructie

Modellen, nadoen, zelf doen.

Modellen:   martin is mijn voetbaltrainer hij kan zelf ook heel goed voetballen

                        op de deur staat niet storen aub

Nadoen:      morgen heb ik een proefwerk maar ik moet nog wel goed leren

Instructie
Modellen, nadoen, zelf doen.

Zelf doen: de vormen van een kaartspel zijn harten klaver schoppen ruiten

Zelfstandige verwerking | navragen

Wanneer gebruik je een komma?

Zelfstandige verwerking | navragen

Wat is de juiste zin met leestekens?

1. Je kan kiezen uit: De dierentuin of het pretpark.
2. Vandaag is mijn tante kelly jarig.
3. Ik kan vanavond niet, want ik moet trainen

Zelfstandige verwerking | coöperatieve werkvorm

Coöperatieve werkvorm: Tweetal Coach...

https://www.maakgroepjes.xyz/nl

1. Schrijf je naam op de achterkant. 
2. De één leest en denkt hardop en schrijft, de ander luistert/kijkt mee/coacht. 
3. Daarna worden de rollen omgedraaid. In totaal 2 zinnen per persoon.

Evaluatie | opdrachten
Doel: Ik kan leestekens en hoofdletters op de juiste manier gebruiken.

met pinksteren gaan wij met de familie naar groningen

Vooruitblik | de volgende les

Lesdoel: Lidwoorden, zelfstandig naamwoord, bijvoeglijk naamwoord.

De telefoon is tijdens de spannende wedstrijd kapot gegaan.          

Verrijking | verlengde instructie | taakbrief

• Verrijking: werkblad leestekens en hoofdletters.
• Verlengde instructie: twee zinnen samen bekijken.
• Anders: taakbrief+blokje pakken en verder werken aan je eigen planning.

Verlengde instructie

1. dit is geen goede oplossing maar een noodoplossing

2. pas op de vloer in de gang is glad