13 maart: start Spelling 7.6 Aan elkaar of los?

• Nederlands
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 2

18 maart: start Spelling 7.6 Aan elkaar of los ?

Havo 2 periode 4 

week 25 2e les (13 maart)

Welkom H2a

plattegrond: 

Welkom H2b 

plattegrond: 

Planning

Lezen voor 18 maart:   t/m blz. 107 

Startopdracht

Instructie spelling 7.6

~pauze~

Zelfstandig werken 

Afsluiting: huiswerk in agenda

Samenleesboek 

Opdracht 1: Vertel of teken over indrukwekkendste fragment. 

• Je leest t/m blz.107 voor a.s. dinsdag. Je leest niet verder dan blz. 107. 

• Opdracht (2) dinsdag 18 maart: schrijf minimaal 4 onbekende of mooie woorden op uit het stuk wat je gelezen hebt. Leg uit waarom je deze heb gekozen en wat het betekent. 

Startopdracht

1. Maak samenstellingen. 
2. Bedenk om de beurt een woord. 
3. De ander maakt er een samengesteld woord van. 
4. Schrijf dit samengestelde woord op. 

Huiswerk check✓

Opdracht 2 blz. 256

a. schildersschort

b. boodschappentas

c. horlogebandje

d. snottebel

e. gewoontedier

f. paddenstoel

g. reuzeleuk

h. koeienstal

Opdracht 3 blz. 257

a. kattenpoep

b. machtsspelletje

c. platteland

d. manestraal

e. fabriekschef

f. bruidssluier

g. klompendans

h. hinkepoot

Doel cursus 7 spelling

Je kunt de volgende spellingscategorieën goed spellen: 

• Leenwoorden uit het Engels en Frans
• Koppelteken en weglatingsstreepje
• Tussenletters in samenstellingen
• Aan elkaar of los?

 7.6 Aan elkaar of los?  blz. 256

Waarom is dit goed gespeld? 

een mooi vakantiehuisje - een sfeervol huisje

een grote terreinwagen - een supermooie wagen 

Let op de klemtoon: waar ligt die? 

Onderstreep de klemtoon in de vetgedrukte woorden. 

7.6 Deze woorden schrijf je aan elkaar: 

• Samenstellingen: ze hebben één klemtoon. tuinstoelkussen
• 'er', 'hier', 'daar' of 'waar' woorden + voorzetsel:  ernaast
• getallen met 100 of 1000: zevenhonderd, viertienduizend
• veel samengestelde werkwoorden: opbellen, pianospelen, 
• veel samengestelde bijv.nw met deelwoord als 2e deel: roodgloeiend, dichtbegroeid, 

Inoefenen opdracht 1 

Waar ligt de klemtoon op de woorden in 

opdracht 1 van blz. 258. Onderstreep deze. 

Klassikaal, om de beurt. 

a. voorbijlopen

b. tweekamerappartement

c. 

1 a De finalisten van het Junior Songfestival zingen liedjes met een boodschap.

b Alle ramen van de school zijn in anderhalf uur gelapt.

c Waar zal dit jaar het NK Stoepranden plaatsvinden?

2 a wg = zingen

b wg = zijn gelapt

c wg = zal plaatsvinden

Inoefenen opdracht 2 

Opdracht 2 blz. 258 

Schrijf de woorden a t/m l in je schrift. 

Kijk op blz. 258 of in je aantekeningen bij welk punt het woord hoort! 

Opdracht 2

1 a Rode rozen zijn altijd al een symbool van liefde geweest.

b De familie Kardashian schijnt de meest bewonderde familie ter wereld.

c In de toekomst zal de robot onze steun en toeverlaat worden.

2 a ng = zijn [een symbool van liefde] geweest

b ng = schijnt [de meest bewonderde familie ter wereld]

c ng = zal [onze steun en toeverlaat] worden

Antwoorden 2 

a polsstokhoogspringen

b viersterrenhotel

c kortebaanschaatser

d dierenambulance

e erachter langs

f waarzeggen en

 kaartleggen

a. ww

b. hoeveel klemtonen? 

c. hoeveel klemtonen? 

d. hoeveel klemtonen? 

e. er + vz

f. samengesteld ww

g. hoeveel klemtonen? 

h. hoeveel klemtonen? 

i. hoeveel klemtonen? 

j. hoeveel klemtonen? 

k. hier + vz

l. samengesteld ww

g postpakketbezorger

h veeleisende leraar

i zesentwintig

j uitstelgedrag

k hierbovenop zetten

l vooruitkomen

Opdracht 2

1 a Rode rozen zijn altijd al een symbool van liefde geweest.

b De familie Kardashian schijnt de meest bewonderde familie ter wereld.

c In de toekomst zal de robot onze steun en toeverlaat worden.

2 a ng = zijn [een symbool van liefde] geweest

b ng = schijnt [de meest bewonderde familie ter wereld]

c ng = zal [onze steun en toeverlaat] worden

~pauze~

Aan het werk

Maak opdracht 3 blz. 359.

Schrijf de antwoorden in je schrift. 

Daarna mag je verder lezen in je leesboek / 

"De jongen op de berg". 

Afsluiting

Check de doelen bij jezelf: 

1. Ik weet hoe ik leenwoorden uit het Engels en Frans moet schrijven. 
2. Ik weet wanneer het koppelteken en het weglatingsstreepje op de juiste manier moet gebruiken. 
3. Ik weet samenstellingen met en zonder tussenletters op de juiste manier te spellen. 
4. Ik kan bepalen of ik woorden los of aan elkaar moet schrijven.

Volgende les 18 maart: 

Cursus spelling alles oefenen

 

Huiswerk 18 maart: 

Opdracht 3 blz. 259

Lezen voor 18 maart: 

 t/m blz. 107

Eigen leesboek: minimaal 30 blz. 

voor in de agenda: 

1 april: SO spelling 7.3 t/m 7.6