argumenten feiten meningen b38 ev

• Nederlands
• Middelbare school
• vmbo b
• Leerjaar 2

De kunst van argumenten, meningen en feiten!

Leerdoel

Aan het eind van de les kun je:

 argumenten, meningen en feiten uit een tekst herkennen.

Wat weet je al over argumenten, meningen en feiten in teksten?

Wat zijn argumenten, meningen en feiten?

Argumenten zijn redenen die worden gebruikt om een standpunt/mening te ondersteunen. Signaal woorden:

omdat, daarom en dergelijke

Meningen zijn persoonlijke overtuigingen. Signaalwoorden:

naar mijn mening, ik vind, mijns inziens 

Feiten zijn controleerbare  informatie.

Het belang van argumenten, meningen en feiten

Het herkennen van deze argumenten en meningen in teksten helpt bij het begrijpen van de boodschap van de schrijver

en het vormen van een je eigen standpunt.

Hoe lees je tekst echt door en door?

Door begrijpend te lezen!

Stap 1: Lees de tekst zorgvuldig door.

Stap 2: Markeer de argumenten, meningen en feiten. 

Stap 3: Noteer je bevindingen. (niet verplicht)

Wat is in deze zin het argument?
Het is belangrijk om regelmatig te sporten, omdat het de gezondheid bevordert

Haal uit deze zin de mening.
Naar mijn menig is het boek beter dan de film.

In deze zin staat een feit.
Welk feit?
De aarde draait in 24 uur om haar as.

 Verschillende standpunten

Joost Klein mocht niet meedoen aan de finale van het Eurovisie Songfestival. (feit!) Wat is jouw standpunt/ mening hierover?

Noem ook een argument voor je standpunt/mening.

ps: omdat ik het stom vind is geen goed argument. Probeer een serieus argument onder woorden te brengen/

Samenvatting

Meningen/standpunten, feiten  helpen jou om  in te schatten waarom de schrijver de tekst schreef.

Argumenten van een schrijver helpen jou om zelf een mening/standpunt te vormen.

Praktische toepassing

Verzin een zin met een mening

Feedback en evaluatie

Bespreek de geschreven teksten en geef constructieve feedback over het herkennen en presenteren van argumenten, meningen en feiten.

Reflectie

Hoe kun jij dat wat je nu weet over argumenten gebruiken in je dagelijkse werkelijkheid?

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.

Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.

Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.