Mentorles 10 - Leefstijl - Thema 1 - Les 3 'Met open blik' |toetsweek

• Mentorles
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 2

G2d | Mentorles | di. 18 oktober | 12:05-12:35

Programma

• Energize! | 10'
• Met openblik | 15'
  - OEN
  - Gebruiksaanwijz. 
• Toetsweek | 15' 

Praktische info

• Toetsvrij: vanaf 9 nov.
  
• Studiedag: 15 nov.
• Toetsweek 1: wo 16 - di 22 nov.
• Activiteit (schaatsen?): di. 22 nov. 
• Gele week: wo 23 - di 29 nov
  (Cross your borders, pestworkshop, Be Aware, Castellum) 
• Deadline cijfers: 6 december

Laptop nodig, alleen in LessonUp!

• ...je in de herfstvakantie op vakantie bent geweest.
• ...je in de herfstvakantie ziek bent geweest.
• ...je in de herfstvakantie jarig bent geweest.
• ...je in de herfstvakantie wat gebakken hebt.
• ...je in de herfstvakantie iets nieuws hebt gedaan/geprobeerd.
• ...je in de herfstvakantie iets voor school hebt gedaan.
• ...je al een toetsweekplanning hebt gemaakt.

Energize! | Sta op als.....

Ik heb me al goed voorbereid

Voorbereiding toetsweek 1

Ja!

Redelijk

Niet echt

Ik heb nog niets gedaan

Toetsweek 1

Wat heb je al wél gedaan qua voorbereiding?

• Groep 1 | vak 1 + 2
• Groep 2 | Vak 3+4
• Groep 3 | Vak 5+6
• Groep 4 | Vak 7+8
• Groep 5 | Vak 9 + 10

Toetsweekplanning

Overzicht toetsweek

link

• Schrijf op wat je gaat leren én hoe je dit gaat leren - Frans woordjes appr 1 via Quizlet.
• Wees realistisch - je moet ook nog naar school + sporten + rust
• Vragen? - ga op tijd naar de desbetreffende docent - vakgerelateerde altijd bij de docent
• Herhalen - zeker de dag vóór de toets
• Kleine porties - je kan beter meerder vakken in kleinere porties leren + pauzes, dan 1 vak in 1 dag
• Neem genoeg rust en slaap genoeg
• Plan niet alles 100% vol - soms komt er iets tussen,
   je hebt dan nog ruimte om te verplaatsen

Toetsweektips

Met open blik - Beeldvorming

Je stelt je open, eerlijk en nieuwsgierig (OEN) op in de klas.

Mensen in hokjes plaatsen komt meestal voort uit vooroordelen en gebrek aan kennis over elkaar. Om hokjes denken te voorkomen is het goed elkaar steeds beter te leren kennen.

• Wat is er nodig voor een "OEN"-houding?
• Moet je altijd alles eerlijk zeggen?
• Wanneer gaat nieuwsgierigheid te ver?
  
• Waarom is "passen mag" hierin passend?

• p.108 "4. Wees een OEN"

Met open blik - Gebruiksaanwijzing

Je schrijft je eigen gebruiksaanwijzing en deelt deze met klasgenoten.

• Open je "mentormap" in de Drive.
• Geef je mentormap de nieuwe naam "Portfolio van - naam - G2d"
• Kopieer onderstaand bestand en sla op in je portfolio, onder de naam: Klas 2 - Mijn gebruiksaanwijzing 
• Lees de opdracht en vul de zinnen aan.
  
   
• Tijd over? Bespreek in groepjes

Mijn gebruiksaanwijzing

link

• p.108 "4. Wees een OEN"

Met open blik - Beeldvorming

Je checkt of jouw beeld van jouw mentor overeenkomt met de realiteit en stelt het beeld bij indien nodig.

 Nabespreking

• Zaten jullie vrij goed of vaak ernaast?
• Waren jullie het snel eens met je groep ?
• Wat zegt dit over het beeld dat je van mensen vormt?
• Ben je bereid je beeld van iemand bij te stellen? Wanneer?
• Wie heeft een voorbeeld over iemand waarvan je eerste beeld totaal niet leek te kloppen?

• P.106 - Beeldvorming.
• Leerlingen van A-Z laten staan, dan groepjes van 4/5 maken.

Met open blik & hokjes denken

1. Bekijk filmfragment
> wat denk je hierbij? 

2. Bekijk de foto's 
 > Hoe zou het voelen als je weet dat je door deze man geopereerd gaat worden? 

Filmfragment - oordelen

link

Word je bewust hoe snel je iemand in een hokje plaatst.

Filmfragment #2 - oordelen NL's

link

Foto - dokter 1

Foto - dokter 2

Leefstijl thema 1 - les 3 "met open blik" onderdeel 3 + 4 (p.107-108)

Met open blik & hokjes denken

Maak de Quest hokjes test

• In stilte (geen reacties naar anderen)
• Eerlijk antwoorden
  
• Niet op advertenties klikken
• Resultaat niet laten mailen
• Lees aan het einde goed wat het over jou zegt. Wat neem je hieruit mee?

 

Quest - hokjestest

link

Word je bewust hoe snel je iemand in een hokje plaatst.

Leefstijl thema 1 - les 3 "met open blik" onderdeel 3 + 4 (p.107-108)

• Alle tafels en stoelen weer neerzetten, volgens: 2 - 3 - 2 opzet.
• Tafels recht
• Stoelen aanschuiven
• Papiertjes opruimen 
• 
  

Lokaal netjes achterlaten

Klasafspraken

We hebben afspraken met elkaar gemaakt waar we elkaar aan helpen houden.

• We behandelen elkaar zoals we zelf behandeld willen worden.
• Als er iemand wordt gepest, dan staan we voor diegene op.
• We luisteren naar elkaar én de docent.
• We gaan respectvol / zorgvuldig om met andermans spullen.
• Ook online gaan we met respect met elkaar om en respecteren we elkaars privacy.
• We nemen als klas gezamenlijk een besluit.

Klassenvertegenwoordigers: Donja, Tijl & Lotti

• P.94 | respect in de klas.

Schoolafspraken

De afspraken die door de gehele school gelden (ongeacht klas/leerjaar).

1. Eten doen we alleen in de pauzeruimtes.
   (aula & buiten)
2. Telefoons doen we op stil in de telefoontas.
3.  Als we te laat zijn, komen we alleen binnen met een te laat briefje. 
4. We hebben onze boeken + schoolspullen elke les mee (en onze jassen in de kluisjes).

• P.94 | respect in de klas.