LE12 Instructievormen (9.3)

Wat is leren?
Vormen van leren?
Instructievormen?
Visuele instructie
Auditieve instructie
Tactiele instructie
Mentale instructie
Motorisch leren
Cognitief leren
Sociaal affectief leren
Intentioneel leren
Incidenteel leren
Rijping
Leren
Samenhang?
Doel: vergroten van het leereffect !
Motivatie
Houding
Verwachting
De sporter?
De sporter?
Fouten-analyserende aanpak
Momentaanpak
Feedback?
Motorisch leerproces?
1 / 15
next
Slide 1: Slide
DidactiekMBOStudiejaar 2

This lesson contains 15 slides, with interactive quizzes and text slides.

time-iconLesson duration is: 60 min

Items in this lesson

Wat is leren?
Vormen van leren?
Instructievormen?
Visuele instructie
Auditieve instructie
Tactiele instructie
Mentale instructie
Motorisch leren
Cognitief leren
Sociaal affectief leren
Intentioneel leren
Incidenteel leren
Rijping
Leren
Samenhang?
Doel: vergroten van het leereffect !
Motivatie
Houding
Verwachting
De sporter?
De sporter?
Fouten-analyserende aanpak
Momentaanpak
Feedback?
Motorisch leerproces?

Slide 1 - Slide

LE12 Les 2
Instructievormen

Slide 2 - Slide

Slide 3 - Slide

Instructievormen

Welke stelling over visuele instructie is juist ?
A
Visuele instructie is gedurende het gehele leerproces de meest geschikte instructievorm
B
Bij het leren van complexe vaardigheden leidt visuele instructie tot een beter leerresultaat
C
Visuele instructie is in de beginfase van het leerproces de meest geschikte instructievorm
D
Bij visuele instructie hoeft de deelnemer niet na te denken

Slide 4 - Quiz

1
2
3
2a
2b

Slide 5 - Slide

Instructievormen

Bij welke instructievorm kun je denken aan 'werken met afbeeldingen' ?

A
Instructievorm
B
Auditieve instructie
C
Tactiele instructie
D
Combinatie van tactiele en auditieve instructie

Slide 6 - Quiz

Instructievormen

Welke drie voorbeelden horen bij auditieve instructie ?
A
Ritmische begeleiding Zelfinstructie Praatje bij de uitleg
B
Gedragsgecentreerde instructie Aanvoelen van de beweging 'Doe alsof' opdrachten
C
'Doe alsof' opdrachten Praatje bij de uitleg Ritmische begeleiding
D
Doelgecentreerde instructie Zelfinstructie Gedragsgecentreerde instructie

Slide 7 - Quiz

Instructievormen

Welke van onderstaande opmerkingen past bij auditieve instructie ?
A
Deelnemers zichzelf laten instrueren.
B
Eerst een voorbeeld laten zien, daarna pas uitleggen.
C
Net als op straat, lekker laten spelen. Dan leren ze het vanzelf.
D
Van globaal naar gedetailleerd uitleggen.

Slide 8 - Quiz

Slide 9 - Slide

Instructievormen

Een docent die uitlegt, dat is ...?
A
Visuele instructie
B
Auditieve instructie
C
Tactiele instructie
D
Mentale instructie

Slide 10 - Quiz

Instructievormen

Een docent geeft een voorbeeld en
legt daarna globaal uit wat hij heeft gedaan.

Dat is ...?
A
Visuele en tactiele instructie
B
Auditieve en mentale instructie
C
Auditieve en visuele instructie
D
Visuele en mentale instructie

Slide 11 - Quiz

Instructievormen

Een tennisleraar vertelt over de raakzone van de bal.
Hij vraagt een deelnemer een voorbeeld te laten zien.
Daarna begeleidt hij het racket vd deelnemer om de raakzone aan te geven

Welke instructievormen combineert de tennisleraar ?
A
Visuele en tactiele instructie
B
Visuele, auditieve en tactiele instructie.
C
Visuele, mentale en auditieve instructie
D
Alleen auditieve, doelgecentreerde en tactiele instructie

Slide 12 - Quiz

Instructievormen

"Motorisch leren is ook een kwestie van nadenken, van nauwkeurig observeren, proberen de juiste bewegingsvoorstelling te maken en van proberen de eigen fouten te analyseren."

Deze stelling past bij ?
A
Tactiele instructie
B
Mentale instructie
C
Visuele instructie
D
Auditieve instructie

Slide 13 - Quiz

Slide 14 - Slide

Slide 15 - Slide