What is LessonUp
Search
Channels
Log in
Register
‹
Return to search
Hst 2.3
Dit ga je leren
AIDA-formule
dagmar
starch
customer brand- journey
1 / 30
next
Slide 1:
Slide
ECM-COM
MBO
Studiejaar 1
This lesson contains
30 slides
, with
interactive quizzes
,
text slides
and
2 videos
.
Start lesson
Save
Share
Print lesson
Items in this lesson
Dit ga je leren
AIDA-formule
dagmar
starch
customer brand- journey
Slide 1 - Slide
leswijzer
Slide 2 - Slide
Slide 3 - Slide
STARCH
opmerken gezien worden
waarnemen
geloofd worden
herinnerd worden
aansporen tot actie
Slide 4 - Slide
uitleg
meten van reclame-effecten
voorwaarde: vooraf meten
Dezelfde stappen als AIDA
Slide 5 - Slide
Slide 6 - Slide
Slide 7 - Slide
Aan de slag!
Je maakt opdracht 2.01 t/m 2.05
Je lever de opdrachten in via TEAMS
SUCCES!
Slide 8 - Slide
Dit gaan we doen
Terugblik vorige les
Uitleg schulz von Thun
Uitleg stimulus respons model
opdracht 2.06 en 2.07 maken
Slide 9 - Slide
vacatio model
A
het ideale verkoopgesprek
B
de reis die een klant maakt
C
een advertentiegericht model
D
het meetbaar maken van en boodschap
Slide 10 - Quiz
Een model dat er vanuit gaat dat je vooraf doelstellingen moet opstellen om te het resultaat te kunnen meten
A
AIDA model
B
DAGMAR model
C
VOCATIO model
D
STARCH model
Slide 11 - Quiz
Schulz von Thun- 4 lagenmodel
Het expressieve aspect: de emotionele lading van de woorden.
Het zakelijke aspect: de letterlijke inhoud, de feitelijke mededeling.
Het appellerende aspect: het doel van de mededeling.
Het relationele aspect: over de verhouding tussen zender en ontvanger.
Slide 12 - Slide
'Tijdens de les het je je camera aan.'
Slide 13 - Slide
Expressie: De Corona crisis is heftig en het gaat lang duren.
Zakelijk: Anderhalve meter en geen groepen, kroegen, scholen, uitjes.
Appellerend: Hou je eraan, in ieders belang.
Relationeel: Mensen, let een beetje op elkaar.
Slide 14 - Slide
1
Slide 15 - Video
00:19
Jumbo bestaat 100 jaar en viert dat samen met jou
lage prijzen bij Jumbo
Ze blikken terug naar vroeger, dat is herkenbaar voor iedereen.
Kom naar de winkel
zakelijk
expressieve
relationele laag
appellerende
Slide 16 - Drag question
stimulus respons theorie
Slide 17 - Slide
aan de slag!
Maak opdracht 2.06 en 2.07
Slide 18 - Slide
Slide 19 - Video
injectienaald theorie
de macht ligt bij de media
vanaf jaren 50; komst van tv
Slide 20 - Slide
Welkom!
Je gaat communicatie theorieën leren
Je levert alle opdrachten van hst 2 in.
Slide 21 - Slide
agendasetting
invloed van de media is groot
zij bepalen wat erop jouw agenda komt
Slide 22 - Slide
two-step-flow theorie
via opinieleiders
Slide 23 - Slide
Zoek een voorbeeld van two-step-flow
plak de link
Slide 24 - Open question
multi- step- flow
Slide 25 - Slide
uses-and-gratifications
macht ligt bij de ontvangers
ontvanger kiest zelf zijn media uit
jaren 70
Slide 26 - Slide
Slide 27 - Slide
handige volgorde
stimulus respons
injectienaald (one-step-flow)
agendasetting
two-step en multi-step-flow
Slide 28 - Slide
Onder welke theorie valt Facebook?
Slide 29 - Open question
Aan de slag!
maak alle hoofstukken van hst 2 af
maak de begrippenlijst 2.4
lever alles samen in via TEAMS
Slide 30 - Slide
More lessons like this
Lesweek 3: Communicatiemodellen- en theorieën
December 2021
- Lesson with
26 slides
Communicatie
MBO
Studiejaar 3
Communicatie lesweek 5 les 1
February 2021
- Lesson with
19 slides
Communicatie
MBO
Studiejaar 2
Schulz von Thun
October 2022
- Lesson with
11 slides
Communicatie
HBO
Studiejaar 1
Les 5. Communicatie - Complexiteit van de boodschap
September 2021
- Lesson with
23 slides
Nederlands
Middelbare school
vwo
LACCommunicatie 4 aspecten van communicatie
December 2022
- Lesson with
20 slides
Marketing & Communicatie
MBO
Studiejaar 1
COM - Reader 1 P1
September 2024
- Lesson with
32 slides
Marketing & Communicatie
MBO
Studiejaar 1-3
S20 - Communicatie: een boodschap met laagjes
December 2022
- Lesson with
29 slides
Nederlands
Middelbare school
vwo
Communicatie J2 P4 Les 1
March 2023
- Lesson with
32 slides
Communicatie
MBO
Studiejaar 2