Signaalwoorden/verbanden (herhaling)

• Nederlands
• MBO
• Studiejaar 1

De vorige les hebben we het gehad over..

Signaalwoorden

signaalwoorden en verbanden

Tekstverbanden/signaalwoorden

Tekstverbanden

Tijd

Voordat, nadat, eerst, daarna, wanneer, vroeger.

Opsomming

En, ook, ten eerste, ten tweede, vervolgens

Tegenstelling

maar, echter, toch, desondanks, daarentegen, hoewel, integendeel

Oorzaak – gevolg

Want, door, doordat, waardoor, te danken aan, als gevolg van

Doel – middel

Om te, daarmee, waarmee, door middel van

Overeenkomst/Vergelijking

Net zoals, hetzelfde als, lijkt op, evenzeer, is vergelijkbaar met

Voorbeeld / toelichting

Een voorbeeld ( hier)van, ter illustratie, bijvoorbeeld, zoals, zo, onder anderen

Verklaring / argument / reden

Want, omdat, daarom, vanwege, immers,

Voorwaarde

Als, indien, wanneer, tenzij, in (voor) het geval dat, mits

Samenvatting / conclusie

Samengevat, kortom, dus, oftewel, al met al, vandaar dat

Welk tekstverband geeft het signaalwoord "daarvoor" aan?

1. tegenstelling
2. oorzaak/gevolg
3. opsomming
4. tijd

Welk tekstverband geeft het signaalwoord "echter" aan?

1. opsomming
2. oorzaak-gevolg
3. tegenstelling
4. doel-middel

Welk tekstverband geeft het signaalwoord "Bovendien" aan?

1. opsomming
2. tijd
3. tegenstelling
4. doel-middel

Welk tekstverband geeft het signaalwoord "Het gevolg is" aan?

1. opsomming
2. tijd
3. toelichting
4. oorzaak-gevolg

Welk tekstverband geeft het signaalwoord "net als" aan?

1. opsomming
2. tijd
3. toelichting
4. oorzaak-gevolg

Welk tekstverband geeft het signaalwoord "Daarom" aan?

1. opsomming
2. reden-verklaring
3. toelichting
4. oorzaak-gevolg

Welk tekstverband geeft het signaalwoord "ook" aan?

1. opsomming
2. reden-verklaring
3. toelichting
4. oorzaak-gevolg

Welk tekstverband geeft het signaalwoord "Zo" aan?

1. opsomming
2. tijd
3. toelichting
4. oorzaak-gevolg

Welk tekstverband geeft het signaalwoord "maar" aan?

1. opsomming
2. tijd
3. tegenstelling
4. oorzaak-gevolg

Creatieve schrijfopdracht

- Kies een onderwerp waarover jij het leuk vindt iets op te zoeken/schrijven

- Schrijf hierover een verhaal/verslag

- Markeer in jouw tekst alle signaalwoorden en tekstverbanden

- Min 1 kantje (A4) en max 2 kantjes

- Print het uit of lever jouw verhaal (uiterlijk volgende week donderdag) per email in 

Na deze opdracht

- Kennen jullie het belang van signaalwoorden

- Kun je signaalwoorden vinden/toepassen in een tekst

Evaluatie

Voorbeeld van het gebruik van signaal- en verwijswoorden in de tekst

Sinds een aantal jaren neemt het aantal buitenlandse studenten in Nederland alleen maar toe. Deze beweging van studenten is door de opening van de grenzen binnen de Europese Unie heel erg gestimuleerd. In Nederland studeren ieder jaar duizenden buitenlandse mensen. Zij moeten daarvoor de Nederlandse taal beheersen. De Nederlandse taal is echter niet zo populair in het buitenland, ondervinden sommige studenten. Bovendien kan bijna geen enkele nieuw aangekomen student de taal spreken wanneer hij hier komt. 

Het gevolg is dat men in Nederland, net als in veel andere kleine landen, bang is voor het mogelijk achteruitgaan van de taal in het voordeel van het meer populaire Engels of Duits. Daarom hechten onderwijsinstituten belang aan het gebruik van de Nederlandse taal in hun opleidingen, zelfs als het een rem op de veranderingen in het onderwijs betekent.

De Nederlandse taal wordt dan ook verplicht gesteld voor iedere buitenlandse student. Niet alleen alle colleges worden in het Nederlands gegeven, maar iedere student is ook verplicht een aantal werkstukken in het Nederlands te schrijven. Deze maatregel betekent dat een buitenlandse student eerst minimaal een jaar alleen aan het studeren van de taal moet besteden, het studeren van een taal die hij nauwelijks in andere landen zal gebruiken, om vervolgens zijn Nederlands steeds te moeten verbeteren.

Nu heeft de Universiteit van Amsterdam heeft wel een paar maatregelen ingevoerd om de problemen voor buitenlandse studenten te verkleinen. Zo worden masteropleidingen voortaan in het Engels gegeven; alleen in de bacheloropleiding wordt dus het Nederlands gebruikt. Het accepteren van het gebruik van het Engels als de lingua franca zonder het risico dat de eigen taal verdwijnt, blijft echter wel een lastig probleem. 

Voorbeeld van het gebruik van signaalwoorden in de tekst

Sinds een aantal jaren neemt het aantal buitenlandse studenten in Nederland alleen maar toe. Deze beweging van studenten is door de opening van de grenzen binnen de Europese Unie heel erg gestimuleerd. In Nederland studeren ieder jaar duizenden buitenlandse mensen. Zij moeten daarvoor de Nederlandse taal beheersen. De Nederlandse taal is echter niet zo populair in het buitenland, ondervinden sommige studenten. Bovendien kan bijna geen enkele nieuw aangekomen student de taal spreken wanneer hij hier komt.

Het gevolg is dat men in Nederland, net als in veel andere kleine landen, bang is voor het mogelijk achteruitgaan van de taal in het voordeel van het meer populaire Engels of Duits. Daarom hechten onderwijsinstituten belang aan het gebruik van de Nederlandse taal in hun opleidingen, zelfs als het een rem op de veranderingen in het onderwijs betekent.

De Nederlandse taal wordt dan ook verplicht gesteld voor iedere buitenlandse student. Niet alleen alle colleges worden in het Nederlands gegeven, maar iedere student is ook verplicht een aantal werkstukken in het Nederlands te schrijven. Deze maatregel betekent dat een buitenlandse student eerst minimaal een jaar alleen aan het studeren van de taal moet besteden, het studeren van een taal die hij nauwelijks in andere landen zal gebruiken, om vervolgens zijn Nederlands steeds te moeten verbeteren.

Nu heeft de Universiteit van Amsterdam heeft wel een paar maatregelen ingevoerd om de problemen voor buitenlandse studenten te verkleinen. Zo worden masteropleidingen voortaan in het Engels gegeven; alleen in de bacheloropleiding wordt dus het Nederlands gebruikt. Het accepteren van het gebruik van het 

Engels als de lingua franca zonder het risico dat de eigen taal verdwijnt, blijft echter wel een 

lastig probleem.

Sinds een aantal jaren neemt het aantal buitenlandse studenten in Nederland alleen maar toe. Deze beweging van studenten is door de opening van de grenzen binnen de Europese Unie heel erg gestimuleerd. In Nederland studeren ieder jaar duizenden buitenlandse mensen. Zij moeten daarvoor de Nederlandse taal beheersen. De Nederlandse taal is echter niet zo populair in het buitenland, ondervinden sommige studenten. Bovendien kan bijna geen enkele nieuw aangekomen student de taal spreken wanneer hij hier komt.

Het gevolg is dat men in Nederland, net als in veel andere kleine landen, bang is voor het mogelijk achteruitgaan van de taal in het voordeel van het meer populaire Engels of Duits. Daarom hechten onderwijsinstituten belang aan het gebruik van de Nederlandse taal in hun opleidingen, zelfs als het een rem op de veranderingen in het onderwijs betekent.

De Nederlandse taal wordt dan ook verplicht gesteld voor iedere buitenlandse student. Niet alleen alle colleges worden in het Nederlands gegeven, maar iedere student is ook verplicht een aantal werkstukken in het Nederlands te schrijven. Deze maatregel betekent dat een buitenlandse student eerst minimaal een jaar alleen aan het studeren van de taal moet besteden, het studeren van een taal die hij nauwelijks in andere landen zal gebruiken, om vervolgens zijn Nederlands steeds te moeten verbeteren.

Nu heeft de Universiteit van Amsterdam heeft wel een paar maatregelen ingevoerd om de problemen voor buitenlandse studenten te verkleinen. Zo worden masteropleidingen voortaan in het Engels gegeven; alleen in de bacheloropleiding wordt dus het Nederlands gebruikt. Het accepteren van het gebruik van het Engels als de lingua franca zonder het risico dat de eigen taal verdwijnt, blijft echter wel een lastig probleem.