Effectief Communiceren: De Sleutel tot Succes

Effectief Communiceren: De Sleutel tot Succes
1 / 14
next
Slide 1: Slide
MentorlesMiddelbare schoolhavoLeerjaar 4

This lesson contains 14 slides, with interactive quizzes and text slides.

time-iconLesson duration is: 50 min

Items in this lesson

Effectief Communiceren: De Sleutel tot Succes

Slide 1 - Slide

This item has no instructions

Lesdoel
Aan het einde van de les kun je de regels voor effectieve communicatie benoemen en toepassen in een praktische situatie.

Slide 2 - Slide

This item has no instructions

Wat weet je al over effectieve communicatie?

Slide 3 - Mind map

This item has no instructions

Wat is effectieve communicatie?
Het betekent duidelijk en respectvol met elkaar praten, luisteren en begrijpen.

Slide 4 - Slide

This item has no instructions

Regels voor effectieve communicatie
1. Luister actief. 2. Wees respectvol. 3. Gebruik 'ik'-boodschappen. 4. Geef constructieve feedback.

Slide 5 - Slide

This item has no instructions

Wat doe je niet?
Onderbreken, oordelen, de ander negeren, defensief reageren.

Slide 6 - Slide

This item has no instructions

Wat doe je wel?
Aandachtig luisteren, open vragen stellen, respect tonen, je gevoelens delen.

Slide 7 - Slide

This item has no instructions

Spelvorm: Communicatie Challenge
Leerlingen worden in groepjes verdeeld en krijgen een scenario om effectieve communicatie toe te passen.

Slide 8 - Slide

This item has no instructions

Scenario's
Voorbeeldscenario's: conflict oplossen, teambespreking, feedback geven, overleg met docent.

Slide 9 - Slide

This item has no instructions

Praktijkoefening
Elk groepje voert hun scenario uit terwijl de rest van de klas observeert.

Slide 10 - Slide

This item has no instructions

Reflectie
Leerlingen delen wat ze hebben geleerd over effectieve communicatie en hoe ze dit in de praktijk hebben gebracht.

Slide 11 - Slide

This item has no instructions

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

Slide 12 - Open question

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

Slide 13 - Open question

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

Slide 14 - Open question

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.