Remind Learning - Slim teksten leren: samenvatten

1 / 15
next
Slide 1: Slide
MentorlesWOStudiejaar 1

This lesson contains 15 slides, with interactive quizzes, text slides and 1 video.

time-iconLesson duration is: 45 min

Items in this lesson

Slide 1 - Slide

Let op! Voor deze les hebben de leerlingen leerstof die ze kunnen samenvatten, een pen en eventueel verschillende kleuren stiften of potloden nodig.

Module inzicht: Je kunt leren makkelijker maken.
Les inzicht: Er zijn meerdere manieren om samen te vatten. De één werkt beter dan de ander.

Extra informatie
Mindmappen is een techniek die beide hersenhelften activeert. Mindmappen kan helpen om je creativiteit te vergroten. Je maakt bij het mindmappen gebruik van steekwoorden die hiërarchisch zijn ingedeeld (van globaal naar specifiek). Als je goed bent in mindmappen scheelt dat je veel tijd en energie tijdens het leren. Meer weten? Lees het boek 'Gebruik je hersenen' van Jan-Willem van den Brandhof. 
Slimmer leren van teksten
Stap 1: Voorbereiden (les van 11 feb)
Stap 2: Lezen (les 18 feb)
Stap 3: Actief herhalen (les 4 mrt)
Stap 4: Mindmappen (les 25 mrt)
Stap 5: Samenvatten (les 1 april)

Slide 2 - Slide

This item has no instructions


Leerdoelen
In deze les leer je...
  • wat een mindmap is.
  • wat de voordelen zijn van het maken van een mindmap.
  • welke richtlijnen je kunt gebruiken om jouw mindmap zo volledig en overzichtelijk mogelijk te maken.

Slide 3 - Slide

This item has no instructions



Hoe maak jij nu een samenvatting?
Ik ...
schrijf het hele boek over
maak mijn eigen verhaal van de leerstof
maak geen samenvattingen
maak een lijst van de begrippen
gebruik een andere manier

Slide 4 - Poll

  • Laat de leerlingen de vraag beantwoorden door het antwoord te kiezen dat het beste bij hen past.
  • Wanneer leerlingen aangeven een andere manier te gebruiken, vraag dan of zij deze kunnen toelichten.


Hoe werkt samenvatten voor jou?
Goed, maar het kost me veel tijd
Slecht, ik onthoud alsnog de stof niet
Goed, ik onthoud daarmee de stof beter
Ik maak nooit samenvattingen

Slide 5 - Poll

  • Laat de leerlingen de vraag beantwoorden door het antwoord te kiezen dat het beste bij hen past.
  • Vraag aan enkele leerlingen om hun antwoord toe te lichten.

Slide 6 - Video

  • Speel het filmpje af.



Samenvatten


Samenvatten kan op meer manieren 
dan tekst uit je boek overschrijven!

Slide 7 - Slide

  • Lees de slide voor.


Mindmappen

Om te mindmappen heb je de 
volgende drie dingen nodig:
  1. Een leeg A4'tje.                            
  2. Lesstof om samen te vatten.    
  3. Pennen, potloden of stiften.    

Slide 8 - Slide

  • Vraag of er vragen zijn over het filmpje.
  • Zorg dat leerlingen alles hebben om een mindmap te kunnen maken.


Mindmappen

We gaan tien minuten oefenen 
met mindmappen.
Lees de tekst over Microplastics OF 
kies een korte tekst uit een lesboek. 
Na het lezen leg je de tekst weg en 
teken je uit je hoofd een mindmap

Slide 9 - Slide

  • Start de timer op de volgende slide.
timer
10:00

Slide 10 - Slide

  • Laat de leerlingen oefenen met mindmappen.

Waarom is het slim om
te mindmappen?
Door een mindmap te maken denk ik na over de stof
Plaatjes kunnen helpen om de stof beter te onthouden
Mindmappen helpt om informatie te structureren

Slide 11 - Poll

  • Laat de leerlingen de vraag beantwoorden door het antwoord te kiezen dat het beste bij hen past.
  • Wanneer leerlingen aangeven een andere manier te gebruiken, vraag dan of zij deze kunnen toelichten.


Nadenken

Wanneer je een mindmap maakt
 dwing je jezelf om na te denken over
 de stof. Zo zet je je hersenen aan
 het werk. 

Slide 12 - Slide

This item has no instructions



Plaatjes

Je hersenen zijn goed in het verwerken
 van beelden. Plaatjes bij de stof 
tekenen helpt je daardoor om de stof
 beter te onthouden!

Slide 13 - Slide

This item has no instructions



Informatie structureren

Als je een mindmap maakt 
onderscheid je hoofdonderwerpen
 van subonderwerpen. Zo zie je snel en
gemakkelijk de belangrijkste punten
 uit de stof. 

Slide 14 - Slide

  • Leg indien nodig hoofd- en subonderwerpen uit. 
Wat vond je van
het mindmappen?

Slide 15 - Mind map

  • Vraag aan enkele leerlingen om hun antwoord toe te lichten.