les 58 Meer dan lezen §4 feit, mening en argument

• Nederlands
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 2

les 58 Meer dan lezen §4 feit, mening en argument

Hallo 2Vd

Pak je spullen alvast (leesboek) en Nieuw Nederlands + schrift. Ga zitten volgens het klassenschema.

Wat gaan we doen vandaag?

• Lezen (Stiefkind) p. 96
• nakijken opdrachten.
• zelfstandig werken

Lesdoelen

Je weet/kan:

- Onderscheid maken tussen, feiten, meningen, standpunten en argumenten in de tekst.

- Meningen en argumenten in een tekst herkennen aan de hand van signaalwoorden.

§4 Feit, mening en argument

Feit

Een feit is iets waarvan je kunt controleren of het waar of onwaar is:

Onze school Mariënburg staat in Leeuwarden.

• waar feit

Het adres van deze school is Achter de Hoven 10.

• onwaar feit

 

Mening

• Wat iemand van iets vindt. 
• Kun je eens of oneens mee zijn. 
• Herken je vaak (maar niet altijd) aan signaalwoorden als; ik vind, volgens mij, lijkt mij, daarom, dan ook en dus n aan formuleringen als er moet, er zou moeten en we zouden moeten.
  

Argument

• Reden(en) waarom iemand een bepaalde mening heeft. 
• Herken je vaak (maar ook niet altijd) aan signaalwoorden als want, omdat, immers en namelijk:
  

Zelf oefenen

Cursus 1 Meer dan lezen §4

Wat: Opdracht 4 en 5 p. 28

Hoe:  Individueel.

Hulp: Theorie uit je boek, docent.

Tijd: 15 min.

Uitkomst: Geoefend met tekstverbanden en tekstbegrip.

Klaar?

lezen of ander huiswerk

Zelf oefenen

Cursus 1 Meer dan lezen §4

Wat:  maak opdracht 7 p. 29

Hoe:  Individueel

Hulp: Theorie uit je boek, docent.

Tijd: 15 min.

Uitkomst: Geoefend met tekstverbanden en tekstbegrip.

Klaar?

Lezen in je leesboek

of huiswerk

Lesdoelen

Je weet/kan:

- Onderscheid maken tussen, feiten, meningen, standpunten en argumenten in de tekst.

- Meningen en argumenten in een tekst herkennen aan de hand van signaalwoorden.

Fijne dag!

Ruim rustig je spullen op en blijf zitten tot de bel gaat