LOB Periode 2 les 7 DISC test

LOB Periode 2 les 7 DISC test
1 / 26
next
Slide 1: Slide
LOBMBOStudiejaar 2

This lesson contains 26 slides, with interactive quizzes and text slides.

time-iconLesson duration is: 45 min

Items in this lesson

LOB Periode 2 les 7 DISC test

Slide 1 - Slide

This item has no instructions

Programma
* Incheck
* mededelingen
*Doel
*filmpje
*DISC test
*afsluiting 

Slide 2 - Slide

This item has no instructions

Slide 3 - Slide

This item has no instructions

mededelingen 
* 18 januari bijeenkomst internationalisering 

Slide 4 - Slide

This item has no instructions

Loopbaancompetenties



Voor een goede plek op de arbeidsmarkt heb je loopbaancompetenties nodig. Tijdens de LOB- lessen ga je aan de slag met de 5 loopbaancompetenties.

 

Slide 5 - Slide

This item has no instructions

Aan het eind van deze LOB les heb je meer inzicht gekregen in 2 van de 5 LOB competenties. We gaan bezig met de competentie 
kwaliteitenreflectie en motievenreflectie 

Slide 6 - Slide

This item has no instructions

Lesdoel
Aan het einde van de les kun je de verschillende DISC-stijlen beschrijven en voorbeelden geven.

Slide 7 - Slide

This item has no instructions

Ontdek je persoonlijkheidsstijl met de DISC-test

Slide 8 - Slide

This item has no instructions

Wat weet je al over de DISC-test?

Slide 9 - Mind map

This item has no instructions

Wat is de DISC-test?
De DISC-test is een persoonlijkheidsassessment dat helpt bij het begrijpen van gedragsstijlen.

Slide 10 - Slide

This item has no instructions

Dominant (D-stijl)
Mensen met een dominante stijl zijn direct, assertief en resultaatgericht.

Bijvoorbeeld: Iemand die snel beslissingen neemt en de leiding neemt in een groep.

Slide 11 - Slide

This item has no instructions

Invloedrijk (I-stijl)
Mensen met een invloedrijke stijl zijn enthousiast, sociaal en optimistisch.

Voorbeeld: Iemand die graag in het middelpunt van de aandacht staat en anderen motiveert. 

Slide 12 - Slide

This item has no instructions

Stabiel (S-stijl)
Mensen met een stabiele stijl zijn geduldig, betrouwbaar en loyaal.

Voorbeeld: Iemand die anderen graag helpt en altijd klaarstaat.

Slide 13 - Slide

This item has no instructions

Conformerend (C-stijl)
Mensen met een conformerende stijl zijn nauwkeurig, georganiseerd en analytisch.

Voorbeeld: 
Iemand die graag details controleert en systemen verbetert.

Slide 14 - Slide

This item has no instructions

DISC-stijlen combineren
In werkelijkheid hebben mensen vaak een combinatie van verschillende DISC-stijlen.

Slide 15 - Slide

This item has no instructions

Toepassing in het dagelijks leven
Het begrijpen van je DISC-stijl kan je helpen om effectiever te communiceren en samen te werken met anderen.

Slide 16 - Slide

This item has no instructions

Slide 17 - Link

This item has no instructions

Interactief: Wat is jouw DISC-stijl?
Doe de DISC-test en ontdek welke persoonlijkheidsstijl het beste bij jou past.

https://www.123test.com/nl/disc-test

Slide 18 - Slide

This item has no instructions

Voorbeeld: Samenwerken met verschillende stijlen
Stel je voor dat je een groepsproject hebt en je weet dat een teamlid een dominante stijl heeft. Hoe zou je effectief met die persoon kunnen samenwerken?

Slide 19 - Slide

This item has no instructions

Reflectie
Denk na over hoe je kennis van de DISC-stijlen kunt toepassen in je dagelijks leven.

Slide 20 - Slide

This item has no instructions

Einde van de les
Je hebt nu geleerd over de verschillende DISC-stijlen en hoe ze kunnen worden toegepast.

Slide 21 - Slide

This item has no instructions

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

Slide 22 - Open question

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

Slide 23 - Open question

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

Slide 24 - Open question

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.
Persoonlijke gesprekken plannen!

Slide 25 - Slide

This item has no instructions

afrondig en vooruitblik
Les 8: 
Werken aan ontwikkelportfolio en reflectieverslagen
Werken aan je beroepsproduct

Slide 26 - Slide

This item has no instructions