Dyslexie en Dyscalculie

• PDG
• HBO
• Studiejaar 1

Dyslexie en Dyscalculie

Wat is Dyslexie?

Wat is Dyslexie?

Dyslexie (uit het Grieks δυς- dys- ("beperkt") en λέξις lexis ("woord"), dus beperkt lezen.

Dyslexie is een specifieke leerstoornis die zich kenmerkt door een hardnekkig probleem in het aanleren van accuraat en vlot lezen en/of spellen op woordniveau, dat niet het gevolg is van omgevingsfactoren en/of een lichamelijke, neurologische of algemene verstandelijke beperking.

Wat kenmerkt Dyslexie?

Wat kenmerkt Dyslexie?

1. Om het verschil te horen tussen klanken als m en n; p, t en k; s, f en g; eu, u en ui

2. Om de klanken in volgorde te zetten, zoals bij ‘dorp’ en ‘drop’ of ‘12’ en ‘21’

3. Om de aandacht te houden bij ‘klankinformatie’ (gesproken woord)

4. Met het inprenten van reeksen, bijvoorbeeld tafels of spellingsregels

5. Met het onthouden van vaste woordcombinaties, uitdrukkingen of gezegdes

6. Met het onthouden van losse gegevens, zoals rijtjes, woordjes en jaartallen

Hoe stel je Dyslexie vast?

Hoe stel je Dyslexie vast?

Het dyslexie onderzoek wordt uitgevoerd door een daartoe bevoegde psycholoog of orthopedagoog. 

Deze moet in het bezit zijn van een diagnostiekaantekening. Eindverantwoordelijke is altijd een GZ-psycholoog of orthopedagoog-generalist.

Tijdens het onderzoek wordt het niveau van het lezen en spellen van losse woorden in kaart gebracht. Hiervoor worden gestandaardiseerde toetsen gebruikt, op basis waarvan een uitspraak gedaan kan worden over de achterstand op deze gebieden.

Naast het niveau van lezen en spellen wordt ook gekeken naar een aantal factoren, die de gesignaleerde lees- en spellingproblemen kunnen verklaren.

Op basis hiervan kan een dyslexie verklaring afgegeven worden.

Dyslexieverklaring/pas

Hoeveel mensen hebben dyslexie in Nederland?

Hoeveel mensen hebben dyslexie in Nederland?

In Nederland is 3 tot 5 procent van de leerlingen dyslectisch, denken wetenschappers. Sommige wetenschappers zeggen dat dat percentage mogelijk nog lager ligt. 

De aandoening wordt vaak vastgesteld nadat kinderen in groep 3 van de basisschool zijn begonnen met lezen. 

Wat is Dyscalculie?

Wat is dyscalculie?

Dyscalculie is een leerstoornis op het gebied van rekenen. Het woord dyscalculie komt uit het Grieks en Latijn en betekent: slecht kunnen rekenen. Het voorvoegsel "dys" komt uit het Grieks en betekent "slecht". "Calculie" komt uit het Latijn en betekent "rekenen". 

Dyscalculie is een stoornis die gekenmerkt wordt door hardnekkige problemen met het leren en het vlot en accuraat oproepen en toepassen van reken-wiskundekennis. 

De rekenproblemen mogen niet veroorzaakt zijn door slecht onderwijs of didactische verwaarlozing. 

In dat geval wordt er niet gesproken van dyscalculie, maar van een rekenprobleem.

Wat kenmerkt Dyscalculie?

Wat kenmerkt Dyscalculie?

1. Moeizaam aanleren van getal- en volumebetekenissen 
   
2. Moeizaam aanleren van wiskundige procedures 
   
3. Een verminderde ruimtelijke oriëntatie 
   

De meest voorkomende Symptomen zijn:

1. Overslaan van getallen bij het tellen 
   
2. Neiging tot tellen op de vingers, zelfs bij complexere berekeningen 
3. Moeizaam onderscheiden van optellen en aftrekken binnen een lange som
   
4. Problemen bij het omzetten van gesproken of bepeinsde getallen naar geschreven getallen
   
5. Problematisch geheugen bij het berekenen van sommen

Hoe stel je dyscalculie vast?

Hoe stel je dyscalculie vast?

• Een intelligentie-onderzoek.

• Een capaciteiten-onderzoek.

• Een neuropsychologisch onderzoek.

Het stellen van de diagnose dyscalculie is in Nederland voorbehouden aan specialisten op het gebied van leerstoornissen. 

Onderwijzers, remedial teachers of ib'ers mogen deze diagnose niet stellen. 

In 2013 zijn drie nieuwe Nederlandse tests om dyscalculie op te sporen verschenen. Het gaat om de Nederlandse Dyscalculie Screener (NDS) (verscheen in september 2013), de Zareki-nl, en de 3DM Dyscalculie (verscheen in september 2013). Deze drie tests voldoen aan in Nederland gestelde normen.

Hoeveel mensen hebben dyscalculie in Nederland?

Hoeveel mensen hebben dyscalculie in Nederland?

Dyscalculie komt redelijk vaak voor bij kinderen, geschat wordt dat een op de 20 tot 50 kinderen in Nederland een meer of minder mate last heeft van dyscalculie.

Wetenschappelijke studies geven schattingen aan dat tussen de 2% en 6,5% van de mensen deze vorm van dyscalculie heeft. 

Dyscalculie kan ook optreden als gevolg van een hersenbeschadiging. Deze vorm van dyscalculie wordt ook Post-Lesion dyscalculie genoemd.

sim.expertisecentrum-dyslexie.nl

           Zijn er nog vragen?

Bedankt namens:

Selda Ilgûn

Charissa de Koning

Patrick van Twuijver

Brendan Horneman

Rian van Antwerpen