Examentraining Aardrijkskunde eindversie

• Aardrijkskunde
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 6

AK de domeinen

de leerstof is verdeeld in domeinen:

A: Vaardigheden

B: Wereld

C: Aarde

D: Gebieden: Zuid-Amerika

E: Leefomgeving: Nederland

Domein Vaardigheden

Aardrijkskunde draait niet alleen om kennis, je moet ook dingen kunnen, vaardigheden dus!

Belangrijke vaardigheden bij aardrijkskunde zijn:

- goede geografische vragen stellen

- geografische problemen oplossen

- werken met kaarten, de atlas en de computer

Alle vaardigheden gebruik je bij de andere domeinen

0

Geografische Problemen & Schaalniveaus

1. mondiaal = wereldwijd,
   bijv. klimaatverandering
2. continentaal = continent, 
3. fluviaal = over het stroomgebied van een rivier
4. nationaal = landelijk, bijv. rivierbeleid ruimte voor rivier
5. regionaal = streek / gebied,
   bijv. aanwijzen noodoverloopgebied
6. lokaal = plaatselijk,
   bijv. welk dijkvak moet sterker  worden?
   

Algemene tips

• Kijk het examen eerst rustig door om een beeld te krijgen 
• Weet je een vraag niet/duurt het te lang, overslaan en ruimte open laten (examen moet in juiste volgorde gemaakt worden! 
  
• Bekijk niet alleen de bron, let ook op titel, gebied, jaar, soort cijfers etc 
• Sla een nietje door de kaartkaternen en bekijk deze globaal

Algemeen stappenplan

1. Check hoeveel punten de vraag waard is
   
2. Lees vraag, onderstreep, markeer de belangrijke woorden
   
3. Lees bron, onderstreep/markeer belangrijke woorden/zinnen)
   
4. Herhaal de vraag in je antwoord
   
5. Controleer of je volledig antwoord hebt gegeven op de vraag)
   

Vraagvormen in het CE Aardrijkskunde (Vwo)

STANDAARDFORMULERINGEN

Leer deze standaardformuleringen te herkennen zodat in je examen weet wat er van je wordt verwacht

Standaardformuleringen

Geef

Geef aan

Leg uit

Beredeneer

Beschrijf

Beargumenteer

}

zelfde strategie

GEEF

GEEF 

— een kenmerk

— een voorbeeld

— een reden / oorzaak

— een effect / gevolg

— een voordeel / nadeel

— een verschil / overeenkomst

— een argument / argumentatie

GEEF is vaak COMBI

Combi met geografische werkwijzen:

• Dimensies: Geef een economisch gevolg van …

• Schaal: Geef een effect op mondiale schaal

GEEF AAN

GEEF AAN 

Geef aan

— met welk begrip dit verschijnsel wordt aangeduid

— waarom dit verschijnsel in dat gebied wel / niet voorkomt

Steeds twee handelingen:

— duiden, noemen, kiezen, bepalen

— verklaren, beredeneren

Leg uit / Beredeneer

Standaardvormen

1. De aan- of afwezigheid van een verschijnsel in een gebied en/of

tijd uitleggen / beredeneren.

2. Het ontstaan van een verschijnsel uitleggen / beredeneren (als

gevolg van een ander verschijnsel)

3. Het effect of de bijdrage van een verschijnsel op / aan een ander

verschijnsel uitleggen / beredeneren.

Schrijfkaders voor Leg uit, Beredeneer 

Leg uit dat X hier voorkomt 

. . . . . . . . . (oorzaak), = 1p

waardoor . . . . . . . . . . . (gevolg) = 1p

(en dus X hier voorkomt) = 0p

Leg uit / Beredeneer dat X bijdraagt aan / van invloed is op Y

Door X . . . . . . . . . (oorzaak / situatie), = 1p

waardoor / zodat . . . . . . . . . . (gevolg / conclusie) = 1p

(en dus Y beïnvloedt) = 0p

Korte versie

deel 1

Lange versie

deel 2

Lange versie