32 - 1VMA - Gedicht








Plattegrond van meneer Biesheuvel




Planning van het eerste uur:

  • Waar gaat de repetitie ook alweer over?
  • LessonUp aanmelden bij klas
  • Gedicht 

Planning van het tweede uur
  • Profiel afmaken en inleveren
  • Stillezen 

Aan het einde van deze les
  • weet ik wat ik moet leren voor de repetitie
  • weet ik wat een versregel en een strofe is 
  • weet ik hoe ik een strofe herken
  • weet ik hoe ik zelf een gedicht schrijf
  • heb ik mijn profiel ingeleverd 
WELKOM 1A :)
1 / 13
next
Slide 1: Slide
NederlandsMiddelbare schoolvmbo k, g, tLeerjaar 1

This lesson contains 13 slides, with text slides.

Items in this lesson








Plattegrond van meneer Biesheuvel




Planning van het eerste uur:

  • Waar gaat de repetitie ook alweer over?
  • LessonUp aanmelden bij klas
  • Gedicht 

Planning van het tweede uur
  • Profiel afmaken en inleveren
  • Stillezen 

Aan het einde van deze les
  • weet ik wat ik moet leren voor de repetitie
  • weet ik wat een versregel en een strofe is 
  • weet ik hoe ik een strofe herken
  • weet ik hoe ik zelf een gedicht schrijf
  • heb ik mijn profiel ingeleverd 
WELKOM 1A :)

Slide 1 - Slide




Hoofdstuk 2.3 Lezen
  • Je weet wat feiten en meningen zijn
  • Je kunt feiten en meningen herkennen
  • Je kunt de moeilijkewoordenwijzer toepassen
  • Je kunt signaalwoorden herkennen die een opsomming aangeven (leer ze uit je hoofd)
  • Je kunt vragen over teksten beantwoorden

Hoofdstuk 2.5 Woorden
  • Je kent alle woorden van de woordenlijst uit je hoofd
  • Je weet wat synoniemen zijn
  • Je weet hoe je een synoniem in een tekst kan opmerken



Hoofdstuk 2.7 Grammatica
  • Leer de leerteksten over zelfstandig naamwoord, lidwoord en werkwoord
  • Herken lidwoorden
  • Herken zelfstandig naamwoorden
  • Herken werkwoorden

Hoofdstuk 2.8 Spelling
  • Leer de leerteksten over persoonsvorm in de tegenwoordige tijd en over de komma
  • Weet hoe je de persoonsvorm van d-werkwoorden en t-werkwoorden goed schrijft in de tegenwoordige tijd
  • Weet wanneer je een komma gebruikt
  • Leer de spelling van de dicteewoorden uit je hoofd









Repetitie - hoofdstuk 2 - leerstof

Slide 2 - Slide

Deelnemen aan de 'klas' bij Lessonup
- Klik op de link 

Slide 3 - Slide

Slide 4 - Link

Vaders

Knuffelen gaat niet zo goed.
Ze roepen hé joh, je weet het hè,
en lezen de krant.

Over de rand kijken ze mee
hoe je je huiswerk doet
of niet.

Je staat versteld van
wat ze weten over de wereld.
Meer dan van jou bijvoorbeeld.

Vaders zijn zo. Ze laten niets merken
tot er iets is.
Dan leer je ze kennen als moeders.

uit: 'Als een film in je hoofd', 1989.




Slide 5 - Slide

Vaders

Knuffelen gaat niet zo goed.
Ze roepen hé joh, je weet het hè,
en lezen de krant.

Over de rand kijken ze mee
hoe je je huiswerk doet
of niet.

Je staat versteld van
wat ze weten over de wereld.
Meer dan van jou bijvoorbeeld.

Vaders zijn zo. Ze laten niets merken
tot er iets is.
Dan leer je ze kennen als moeders.

uit: 'Als een film in je hoofd', 1989.




versregel

Slide 6 - Slide

Vaders

Knuffelen gaat niet zo goed.
Ze roepen hé joh, je weet het hè,
en lezen de krant.

Over de rand kijken ze mee
hoe je je huiswerk doet
of niet.

Je staat versteld van
wat ze weten over de wereld.
Meer dan van jou bijvoorbeeld.

Vaders zijn zo. Ze laten niets merken
tot er iets is.
Dan leer je ze kennen als moeders.

uit: 'Als een film in je hoofd', 1989.




versregel
strofe

Slide 7 - Slide

Vaders

Knuffelen gaat niet zo goed.
Ze roepen hé joh, je weet het hè,
en lezen de krant.

Over de rand kijken ze mee
hoe je je huiswerk doet
of niet.

Je staat versteld van
wat ze weten over de wereld.
Meer dan van jou bijvoorbeeld.

Vaders zijn zo. Ze laten niets merken
tot er iets is.
Dan leer je ze kennen als moeders.

uit: 'Als een film in je hoofd', 1989.




versregel
strofe
witregel

Slide 8 - Slide

                   Individueel werken 
timer
15:00
Wat
Maak opdracht 1 t/m 4 + 6 (3.2 gedicht)
Hoe
Individueel, in stilte 
Hulp
Eerst vijf minuten zonder hulp, daarna mag je je vinger opsteken en dan kom ik langs
Tijd
Ongeveer 15 minuten 
Uitkomst
We bespreken straks de eerste opdrachten.  
Klaar
Begin aan opdracht 7 

Slide 9 - Slide

                   Individueel werken 
timer
10:00
Wat
Maak opdracht 7
Hoe
Individueel, in stilte 
Hulp
Eerst vijf minuten zonder hulp, daarna mag je je vinger opsteken en dan kom ik langs
Tijd
Ongeveer 10 minuten 
Uitkomst
Ik kies straks twee of drie mensen om hun gedicht voor te lezen. Dat hoeft niet, dus je mag ook nee zeggen. 
Klaar
Maak opdracht 9. 
Werk aan je profiel of lees in je leesboek. 
1. Mijn vader weet alles... 
+ versregel
+ versregel

2. Mijn vader weet alles...
+ versregel
+ versregel 

3. Mijn vader weet alles... 
+ versregel
+ versregel

4. Ik weet ... 
+ versregel
+ versregel 

Slide 10 - Slide

Slide 11 - Slide

                   Individueel werken 
timer
5:00
Wat
Maak je profiel af en lever hem in op Som. 
Hoe
Individueel, in stilte 
Hulp
Eerst vijf minuten zonder hulp, daarna mag je je vinger opsteken en dan kom ik langs
Tijd
Tot het einde van de les
Uitkomst
Aan het einde van de les heb ik alle profielen binnen zodat ik ze kan gaan nakijken. 
Klaar
Lees in je leesboek. 
Maak 'Test jezelf' van hoofdstuk 2.3 (Lezen), 2.5 (Woorden), 2.7 (Grammatica) of 2.8 (Spelling). Kies het onderwerp wat je het lastigst vindt. 
Of maak alvast je huiswerk: opdracht 7 van hoofdstuk 3.2 (Gedicht) 

Slide 12 - Slide

Samenvatting van de les
Jij
  • weet wat je moet leren voor de repetitie 
  • weet nu wat versregels, strofes en witregels zijn
  • hebt je profiel ingeleverd 
  • hebt zelf een gedicht geschreven (laat hem lezen aan degene voor wie hij is!) 

Huiswerk 
  • Repetitie hoofdstuk 2 woensdag

GEBED
stopwatch
00:00

Slide 13 - Slide