Studievaardigheden #5 Plannen & Zelfstandig werken (klaar)

• Mentorles
• MBO
• Studiejaar 1

Studievaardigheden

Beste student,

 Je bent gestart met je opleiding en dat betekent dat je nieuwe dingen gaat leren. Dat kunnen vaardigheden zijn die je vooral in de praktijk op je werkplek zult leren, maar ook theorie.

Bij het onderdeel studievaardigheden willen we je handvatten aanbieden die je helpen om goed te leren. Want ook leren moet je leren.

Studievaardigheden

Het onderdeel studievaardigheden bestaat uit 8 lesuren met elk lesuur een ander onderwerp. Soms kan er wat overlap zitten met vakken als Nederlands en digitale vaardigheden en het zal elkaar vaak aanvullen.

Veel succes met je studie(vaardigheden)!

 #5 Plannen & Zelfstandig werken

Er wordt wel eens gezegd dat een planning maken niet moeilijk is, maar wél om volgens een planning te werken. Een realistische planning maken en jezelf daaraan houden blijkt voor veel mensen lastig. Er zijn op een dag vaak zo veel (leukere) dingen die je aandacht vragen, dan het maken van opdrachten of het leren voor een (deel)examen.

  

Een planning... Wat is dat?

Een planning is niets anders dan een overzicht maken van taken en activiteiten én aangeven wat je wanneer klaar moet hebben. Stel 'prioriteiten' vast.

Een planning kan helpen voorkomen dat je een achterstand oploopt die bijna niet meer in te halen is. Of dat je een hele nacht moet doorwerken om iets op te leveren. 

Wat het beste werkt is voor iedereen anders...

afbeelding: https://ourgreenstory.com/nl/shop/agenda-pagina-maand-dubbelzijdig/?attribute_pa_size=a5#

Wat zijn 'prioriteiten'?

1. Beestjes die leven onder stoeptegels
2. Ingrediënten in een moeilijk gerecht
3. Activiteiten en taken die voorrang hebben
4. De uiteinden van schoenveters

Prioriteiten: "Datgene wat voorrang krijgt of voorrang mag krijgen. In de praktijk zijn die activiteiten, die direct de meeste waarde toevoegen om je doelen in je werk te realiseren." (bron: Dikke van Dale)

Een planning maken: hoe dan?

De een vindt het handig om een overzicht te hebben in bijvoorbeeld Excel, een ander gebruikt 

zijn agenda op zijn smartphone. 

Welke vorm je kiest is niet zo belangrijk. 

Wel dat het iets is wat bij jou past.

Algemene richtlijnen voor een goede planning

• Hoe ziet je opleiding eruit? Zet de thema's op een rij. Hoeveel lessen horen er bij een thema?
• Wanneer zijn de (deel)examens gepland? 
• Hoeveel lesstof en opdrachten moet je maken voor het thema? 
• Met welke privé omstandigheden moet je rekening houden? 
• Werkomstandigheden. 
• Tot slot: hoe goed je ook plant, er zijn altijd onvoorziene omstandigheden. 

Welke thema's worden tijdens jouw opleiding behandeld?

Noem een aantal omstandigheden (voorbeelden) die invloed kunnen hebben op jouw planning...

Omstandigheden om rekening mee te houden

• Privéomstandigheden: Verjaardagen, een feestje, rijlessen, uitgaan. 
• Werkomstandigheden: Drukte op het werk, te moe  om te leren, vakanties, feestdagen, beschikbaarheid van je praktijkbegeleider  
• Onvoorziene omstandigheden: Onverwacht bezoek, ziekte (op het werk) 

Houd er rekening mee dat dit allemaal tijd kost. 

                                        Plan daarom activiteiten daarom ruim in!

Opdracht. Maak een planning

1. Maak een planning voor de komende 10 weken voor je opleiding. 
2. Houd daarbij rekening met de punten die eerder zijn genoemd. 
3. Geef ook in de planning aan waar je taken en opdrachten gaat doen (school, thuis, werkplek) en wat of wie je nodig hebt.
4. Bespreek de planning met een klasgenoot: Ben je dingen vergeten? Kun je samenwerken? Wat zijn prioriteiten? 

Evaluatie

Probeer je de komende periode aan deze planning te houden. Na afloop van de periode kijk je terug: Zijn je doelen bereikt? Wat ging goed, wat kan beter? Vervolgens maak je een nieuwe planning voor de volgende periode.

      Tip van Flip: Het Opleidingsoverzicht...

Het opleidingsoverzicht kun je vinden in jouw elo. Het staat onder de tegel "Informatie (Voortgang) & Examinering".

Op het overzicht staan alle onderdelen die voorwaardelijk zijn voor het afronden van jouw opleiding. Gebruik deze om gemaakte taken af te strepen. Zo weet je altijd wat je nog moet doen. Het maakt ook het periodieke gesprek met jouw mentor gemakkelijker en kan helpen bij het plannen van opdrachten op jouw werkplek. Zorg ervoor dat je het overzicht actueel houd en mee neemt naar school en werk.