Karel en Elegast SI

Herhaling §1, 2
Herhaling §1 en §2
We starten deze les met je eerste literaire werk van de leeslijst klas 6
Bij dit verhaal komt een portfolio-opdracht die je voldoende dient af te ronden
Ook komt het werk terug in toetsweek 1 bij het proefwerk
1 / 18
next
Slide 1: Slide
NederlandsMiddelbare schoolvwoLeerjaar 4

This lesson contains 18 slides, with interactive quizzes, text slides and 1 video.

time-iconLesson duration is: 45 min

Items in this lesson

Herhaling §1, 2
Herhaling §1 en §2
We starten deze les met je eerste literaire werk van de leeslijst klas 6
Bij dit verhaal komt een portfolio-opdracht die je voldoende dient af te ronden
Ook komt het werk terug in toetsweek 1 bij het proefwerk

Slide 1 - Slide

This item has no instructions

Stel, het is de dertiende eeuw
  • We zijn te gast in een kasteel
  • Er brandt een haardvuur in de ridderzaal, de zaal stroomt langzaam vol
  • De graaf en zijn vrouw zitten klaar om te gaan luisteren naar een minstreel
  • Iedereen hoopt op een spannend verhaal

  • In het midden ligt een handschrift; het ligt open bij een geschilderde prent (miniatuur) met een voorstelling uit de vroege middeleeuwen. 

Slide 2 - Slide

This item has no instructions

Wie/ wat zien we hier?

Slide 3 - Open question

This item has no instructions

Slide 4 - Video

This item has no instructions

Karel de Grote wordt door de paus tot keizer gekroond in 800 n.Chr

Slide 5 - Slide

This item has no instructions

Karel de Grote was een groot, historisch figuur én dus bekend!
  • Het christelijke geloof speelde een grote rol in zijn leven; paus vraagt regelmatig om hulp (bedreiging Longobarden)
  • Op 26-jarige leeftijd: koning geworden; 
  • Macht uitgebreid na meer dan 60 veldtochten;  
    van Denemarken tot de Pyreneeën en van de Elbe tot de Atlantische oceaan. 

  • Beloofde trouw aan de kerk, paus
  • Zag het als zijn geestelijke plicht o.a. de Saksen te bekeren (één geloof in zijn rijk), zelfs met geweld
  • Bouwde paltsen door Europa (reisde veel)
  • Onderwijs

Slide 6 - Slide

https://npo.nl/start/serie/histoclips/seizoen-18/karel-de-grote_1/afspelen (13:44)
Tot welke stand behoorde Karel de Grote?
A
Eerste stand
B
Tweede stand
C
Derde stand
D
Geen enkele stand

Slide 7 - Quiz

This item has no instructions

Tot welke stand behoorde de paus?
A
Eerste stand
B
Tweede stand
C
Derde stand
D
Geen enkele stand

Slide 8 - Quiz

This item has no instructions

Welke stijl heeft dit bouwwerk?
A
Romaans
B
Gothisch

Slide 9 - Quiz

This item has no instructions

Palts Karel de Grote (Ingelheim)

Slide 10 - Slide

This item has no instructions

Op een gebaar van de graaf wordt het stil en de minstreel begint te spreken





(En de docent neemt even waar voor de minstreel ;))

Slide 11 - Slide

This item has no instructions

Proloog
r. 1 t/m 14

Slide 12 - Slide

This item has no instructions

r. 15 t/m 105

Slide 13 - Slide

This item has no instructions

"Dan had ik veel liever
dat God mij alles ontnam
dat ik van hem te leen heb."

Welke term [2 woorden] horen bij de bovenstaande drie regels (uit §1)?

Slide 14 - Open question

This item has no instructions

r. 106 t/m 190

Slide 15 - Slide

This item has no instructions

In regel 167 t/m 190 zie je dat God een belangrijke rol speelt in het leven van Karel (en alle anderen in de middeleeuwen).

Welke term hoort hierbij uit §1? [1 woord]

Slide 16 - Open question

This item has no instructions

Wat vind je tot nu toe van het fragment? Wat is vreemd? Wat is vermakelijk? Leerzaam?

Slide 17 - Open question

Voor een lezer/ luisteraar uit de 21e eeuw is het vreemd dat een koning(!) gaat stelen omdat een engel in zijn droom dit tegen hem zegt. Echter doet de koning dat toch. Waarom? (theocentrisme, symboliek getal 3 komt later)
Aan de slag!

Werk de vragen bij les 1 Karel en Elegast uit (zie ELO-opdracht 1 PF-2) voor het eind van de week. Je levert je antwoorden via de ELO-opdrachten in (plagiaatcontrole staat aan). 


Maakt deel uit van je PF-2-beoordeling (en helpen je het verhaal nóg beter te begrijpen). 

Slide 18 - Slide

This item has no instructions