blog schrijven

• Nederlands
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 3

Blog schrijven 

Foutloos leren schrijven 

Blog schrijven over een onderwerp dat jou interesseert.

Je verbetert je schrijfvaardigheid: schrijfdoel, vaste tekst structuur, aantrekkelijk formuleren, juiste verwijzingen, zinsopbouw.

Lesdoelen

Aan het einde van de les kun je...

...…informatie opzoeken over een onderwerp;

…het schrijfdoel van jouw blog benoemen;

…de doelgroep van jouw blog omschrijven;

…een schrijfplan opstellen voor jouw product.

Jongerentaal wordt gekenmerkt Door een eigen woordenschat. Welk onderstaand woord is het oudst?

1. Cool
2. Chill
3. Gaaf
4. Onwijs

Jongerentaal

C: gaaf (1973)

D: onwijs (1985)

A: cool (1989)

B: chill (2018)

Veelgemaakte taalfouten 

1. Doe is normaal!

2. Hun gaan op de fiets naar school.

3. Me oma is morgen jarig.

4. Ik ken voetballen.

5. Een meisje die graag rokjes draagt.

www.netinnederland.nl 

Aan de slag!

Stap 1: Kies een onderwerp. Ga op zoek naar informatie over dit onderwerp. Je zorgt voor minimaal vijf artikelen met een betrouwbare bron.

Stap 2: Brainstorm met je maatje over welk doel jullie blog heeft. Willen jullie de lezer overtuigen, amuseren of informeren?

Stap 3: Bepaal voor welke doelgroep jullie de blog schrijven. Denk aan medeleerlingen, docenten, jongeren uit een achterstandswijk of mensen met de Nederlandse taal als tweede taal.

Stap 4: schrijfplan

Bepaal welke deelonderwerpen je gaat beschrijven per alinea. 

Leg dit schrijfplan voor aan je docent. 

Je krijgt een go / no go.

( Dinsdag 21 november )

Lesdoelen

Aan het einde van de les...

...heb je een schrijfplan geschreven voor jullie blog;

...heb je belangrijke informatie uit de vijf artikelen geselecteerd;

...kun je samengestelde zinnen op de juiste manier gebruiken.

Aantrekkelijk formuleren

1. Je maakt gebruik van enkelvoudige en samengestelde zinnen.

2. Je wisselt af door zinnen in de lijdende( passieve )  en bedrijvende ( actieve ) vorm te zetten.

"Jullie moeten om drie uur weg, want ik heb nog een afspraak."

Bovenstaande zin is een samengestelde zin.

1. Waar
2. Niet waar

"Ik vraag me af of hij zijn huiswerk heeft gemaakt."

Bovenstaande zin is een samengestelde zin.

1. Waar
2. Niet waar

Huiswerk volgende week 

Bedenk een onderwerp voor je blog in tweetallen 

Zoek vijf artikelen op

Bedenk de doelgroep

Bedenk het schrijversdoel 

Maak een bouwplan 

Let op je schrijfstijl

Les 2 

Heeft iedereen: 

 Een onderwerp voor je blog in tweetallen bedacht

Vijf artikelen opgezocht?

De doelgroep bedacht?

Het schrijversdoel bedacht?

Een bouwplan gemaakt?

Op je schrijfstijl gelet?

Dan kunnen we nu verder met de volgende stap

Lesdoelen : 

aan het einde van de les weet je 

wat actief en passief is 

is door jullie een start gemaakt met schrijven 

heb je bedacht hoe je een alinea in passieve vorm zet

Actief/bedrijvend of passief/ lijdend 

actief: het onderwerp voert de handeling uit.

doet iets in de zin

passief: het onderwerp ondergaat de handeling 

door ons, door jullie 

Aantrekkelijk formuleren 

1. Je maakt gebruik van enkelvoudige en samengestelde zinnen.

2. Je wisselt af door zinnen in de lijdende( passieve ) en bedrijvende ( actieve ) vorm te zetten.

Welke zinnen staan in de actieve vorm?

1. Door Rianne was een prachtige foto gemaakt van een zonsondergang.

 2.  De toneelspelers repeteren dagelijks voor hun grote optreden in de Stadsgehoorzaal.

3. Door de bewoners werd met en macht de omgewaaide  boom opgeruimd 

Welke zin is actief?

Zin 2 is een actieve zin omdat daar het onderwerp aan het repeteren is.

Handeling: 

Wat ben je aan het doen?

 aan het ...... 

repeteren. 

Van actief naar passief 

(Altijd een lijdend voorwerp nodig in de zin)

1. Lijdend voorwerp wordt onderwerp

2. Onderwerp wordt bijw. bepaling met "door "

3. Het ww. gezegde verandert, je maakt gebruik van het werkwoord worden en of zijn

Voorbeeld: 

De kip legt een ei 

de kip = onderwerp 

het ei = lijd. vw.

Het ei wordt door de kip gelegd 

Actieve of passieve zin:
Een Poolse aannemer restaureert dit Amsterdamse grachtenpand.

1. actief
2. passief

Schema van de tijden 

Actieve of passieve zin:
Zijn die mooie kleren door je vader betaald?

1. actief
2. passief

Bouwplan:

Je gebruikt de componenten van de vorige les 

Voeg toe: 

Een alinea wordt door jullie in de passieve vorm geschreven.

Blog tips: 

Het blog wordt door jullie in tweetallen verder afgeschreven.

Let op: er wordt een alinea in de passieve vorm door jullie geschreven.

Door jullie wordt steeds goed op de tijden gelet.

Op de volgende dia staan nog een aantal tips die door jullie goed worden opgevolgd.

Huiswerk: 

Voor de volgende les is het blog door jullie verder geschreven.

Zorg ervoor dat het blog door iedereen goed is opgeslagen

De volgende les wordt de afrondende fase ingezet

De zogenaamde puntjes op de i worden dan gezet 

er wordt een opdracht door mij aangemaakt om het blog in te leveren.

Veel succes wordt door mij aan iedereen gewenst  

                                         Les 3 

Voegwoorden 

Les 3 

Voegwoorden 

Nevenschikkende voegwoorden:

En, maar, want, dus, en of  ( bij keuze) 

Onderschikkende voegwoorden:

Alle andere voegwoorden 

Voegwoorden

Onderschikkende voegwoorden:

wanneer, als, terwijl, zodra, voordat, voor, nu, toen, nadat, zolang als, totdat, sinds, doordat, zodat, waardoor, omdat, opdat, indien, mits, tenzij, hoewel, ofschoon, ondanks dat, zoals, alsof, dat, of…

Is dit een goede zin?
Omdat als hij naar huis gaat, dan kan hij niets meer voor haar doen.

1. Ja
2. Nee

Is dit een goede zin: Als Pieter een cadeau krijgt, dan geeft hij het altijd weg.

1. Ja
2. Nee

Voegwoorden toevoegen 

Je tekst heb je nu af en ga je controle uitvoeren:

Staan overal de komma's op de juiste plaats

Zijn alle werkwoorden goed vervoegd

Kijk of alle zinnen goed geschreven zijn

Voeg eventueel voegwoorden toe. 

Zet geen twee voegwoorden achter elkaar 

Controleer op onvolledige zinnen