Zorgvaardigheden les 3

• Pedagogisch werk
• MBO
• Studiejaar 1

Zorgvaardigheden 

Pedagogisch Werk

 leerjaar 1, periode 1
week 41

Deze les, verder met:

Boek: gezondheid en omgeving

Module 1, hoodstuk 1

Zorgvaardigheden

 

Laat de studenten gedurende circa 90 sec. gericht naar deze vertelplaat kijken. 

Een specifieke instructie blijft achterwegen.

Welke huishoudelijke werkzaamheden
zag je terug in de vertelplaat?

Vandaag

Kleurcoderingssysteem

Ergonomisch werken

Kleurcoderingsysteem 

• Wit: algemeen
• Rood: sanitair 
• Blauw: interieur
• Groen: vloeren 
• Geel: keuken / desinfectie 

voorkom kruisbesmetting
 
volg richtlijn HACCP
(Hazard Analysis of Critical Control Points)

Waarom zijn doekjes en schoonmaakmiddelen (fles) vaak geel?

1. geel wordt geassocieerd met schoon
2. geel zorgt ervoor dat het product opvalt
3. is de goedkoopste kleur voor verpakkingsmateriaal

Wat is het doel van een kleurcodesysteem?

1. dit zorgt voor ergonomisch werken
2. dit geeft de volgorde van taken aan
3. dit voorkomt kruisbesmetting
4. dit geeft de frequentie van taken aan

blauwe doek

witte  doek

rode doek

Keuken

Algemeen

Interieur

Sanitair

gele doek

Ergonomisch werken

manier van werken waarbij de kans op
lichamelijke klachten zo klein mogelijk is

ben je ook bewust van veiligheid
(check status materialen, lees etiketten)

Ergonomisch werken Opdracht:

Til object X op van de grond.

Wat zien we: is dit ergonomisch?

Wat doe je wanneer een kindje is gevallen en naar je toe komt om getroost te worden?

Aandacht voor
het milieu

1. gebruik niet teveel (warm) water
2. doseer schoonmaakmiddelen
3. vermijd chloorbleekmiddel
4. kies voor een milieuvriendelijk(er) alternatief waar mogelijk

Wat zou je kinderen op je stageplek zelf kunnen laten doen als het gaat om Schone Omgeving?
Geef één voorbeeld

ondersteunen en begeleiden bij een schone en ordelijke omgeving

• vaste opruimmomenten
• opruimroutines
• opruimsysteem
• concrete instructies
• voorbeeldgedrag
• complimenteren en belonen
• zing een liedje

Picto opdracht

zoek een pictogram passend bij de leerstof/ het thema
 en teken deze zelf na op een los blaadje

lever dit blaadje in bij de docent

vervolgens "raden" we wat getekend is

voorwaarden scheppen

stimuleer gewenst gedrag

vergroot bereidheid 

geef verantwoordelijkheid

maak regels en afspraken

spreek aan op gedrag

Hoe jongeren op school omgaan met de ruimte hangt mede af van hoe de omgeving is ingericht.

Tijd voor een kennistoets(je)

Volgende les:

Module 4 ‘Veilig en gezond’

Hoofdstuk 2 ’hygiënisch en gezond’