Les slechthorendheid of doof

1 / 37
next
Slide 1: Slide
MentorlesMiddelbare schoolvmbo kLeerjaar 1

This lesson contains 37 slides, with interactive quizzes, text slides and 5 videos.

time-iconLesson duration is: 50 min

Items in this lesson

Slide 1 - Slide

Slide 2 - Video

Wat heb je gehoord?

Slide 3 - Open question

Wat weten jullie al over slechthorend- of doofheid?

Slide 4 - Mind map


Alle dove mensen kunnen niet praten.
A
Waar
B
Niet waar

Slide 5 - Quiz

  • Uitleggen hoe het oor werkt
  • Weet je de oorzaken van doof- of slechthorendheid
  • Weet je hoe jij kunt helpen het voor slechthorende mensen makkelijker te maken

Slide 6 - Slide

Tijdsplanning
Inleiding
Uitleg
Zelf ervaren
Evaluatie

Slide 7 - Slide

Slide 8 - Slide

Slide 9 - Slide

Slide 10 - Slide

Slide 11 - Video

Slide 12 - Slide

Welk cijfer geeft het
trommelvlies aan?
En wat is de functie van het trommelvlies?

Slide 13 - Open question

Welke functie heeft het slakkenhuis?

Slide 14 - Open question

Slide 15 - Slide

Slide 16 - Slide

Slide 17 - Slide

Slide 18 - Video

Het gehoor veranderd nooit.
A
Waar
B
Niet waar

Slide 19 - Quiz

3

Slide 20 - Video

00:12
Maakt het uit als je in de auto zit om 'doof' te rijden?
A
Ja
B
Nee

Slide 21 - Quiz

00:58
Wat is er aan de hand?
A
Ze schakelt verkeerd
B
Ze laat de motor afslaan
C
Ze schrok van de vrachtauto
D
Er is niets aan de hand

Slide 22 - Quiz

01:49
Wat vond ze zo vervelend?
A
Dat ze bijna onder de scooter kwam
B
Dat ze niets hoorde als ze zelf praatte
C
Dat Humberto niets meer kon horen
D
Dat ze de vrachtauto niet kon horen

Slide 23 - Quiz

Hoe kun je rekening houden met dove of slechthorende mensen?

Slide 24 - Open question

Tips:
* Schreeuwen helpt niet.
* Niet begrepen? Herhaal het even. 
* Kijk iemand aan als je er tegen praat.
* Praat duidelijk en met je mond vrij. 
* Wil je iets zeggen? Tik die persoon even aan. 

Slide 25 - Slide

Slide 26 - Slide

Tijdsplanning
Inleiding
Uitleg
Zelf ervaren
Evaluatie

Slide 27 - Slide

Slide 28 - Slide

Slide 29 - Link

Slide 30 - Link

Tijdsplanning
Inleiding
Uitleg
Zelf ervaren
Evaluatie

Slide 31 - Slide

Wat kwam er uit de test?
A
Ik kon goed horen
B
Ik kon niet goed horen

Slide 32 - Quiz

Wat heb je deze les geleerd?

Slide 33 - Mind map

Hoe moet je rekening houden met slechthorende/dove kinderen?
A
Rustig praten zodat anderen je goed kunnen begrijpen.
B
Snel praten
C
Hard schreeuwen
D
Wegkijken

Slide 34 - Quiz

Slide 35 - Video

Wat kun jij doen zodat V. de les ook goed kan horen?

Slide 36 - Open question

  • Uitleggen hoe het oor werkt
  • Weet je de oorzaken van doof- of slechthorendheid
  • Weet je hoe jij kunt helpen het voor slechthorende mensen makkelijker te maken

Slide 37 - Slide