24-25 Les 10 Problemen oplossen

• Lean en creatief
• MBO
• Studiejaar 2,3

1. Doornemen weekplanning
2. Herhaling les 9
3. Doornemen leerdoelen les 10
4. Kwaliteiten en valkuilen
5. Lean & creatief in bedrijf - Aan de slag!

1. Doornemen weekplanning
2. Herhaling les 1 t/m 9
3. Doornemen leerdoelen les 10
4. Kwaliteiten en valkuilen
5. Lean & creatief in bedrijf - Aan de slag!

Welke omschrijving past het best bij Lean werken?

1. Een verbetermethode
2. Een bedrijfscultuur
3. Verspillingen tegen gaan
4. De mens centraal zetten

in de les vooral besproken dat door lean werken verspillingen worden opgelost/voorkomen

Bij welk leanprincipe hoort de volgende omschrijving?

“Datgene waar de klant voor wil betalen”.

1. Perfectie
2. Waardestroom
3. Waarde
4. Pull

Bij welk leanprincipe hoort de volgende omschrijving?
“Continu verbeteren volgens PDCA (plan do check act)”

1. Waarde
2. Perfectie
3. Pull
4. Flow

"Leveranciers als vriend" is een kenmerk van de Leancultuur. Wat is het grote voordeel hiervan?

"Kennis afschermen" is een kenmerk van een klassieke cultuur. Hoe zou dit kenmerk er uit zien in een Leancultuur en wat levert je dit op?

Wat is creativiteit?

1. Oplossingen zoeken voor problemen
2. Goed kunnen schilderen
3. Standaardoplossingen verzinnen
4. Met een open mind oplossingen voor problemen verzinnen

D

De leanprincipes zijn....

1. Waarde, geldstroom, verandering, pull, verbeteren
2. Productie, precies, power, plezier, presteren
3. Waarde, waardestroom, flow, pull, perfectie
4. Waardestroom, presteren, flow, push, perfectie

Waarde: een proces of dienst waarvoor een klant wil betalen. En waarvoor niet, dat zijn verspillingen.

waardestroom: alle activiteiten die nodig zijn voor de productie of levering van een product of dienst

Flow: continue doorstroming, 

Pull: klantgedreven, dat maken waar de klant om vraagt, doen wat nodig is op het moment dat het nodig is.

Perfectie:  continue leren en verbeteren, produceren zonder verspillingen

Wat is one-piece-flow?

Een product/ kleine batch of dienst door een proces stroomt zonder stil te staan. Het product of de dienst wordt eerst helemaal afgemaakt, voordat er aan een nieuw product of dienst begonnen wordt.

Wat is GEEN kenmerk van een Lean-organisatie?

1. Streven naar perfectie
2. Faciliteren van medewerkers
3. Managen op de werkvloer
4. Geen fouten mogen maken

D

Wat is een kenmerk van eigenaarschap?

1. Medewerkers stellen geen vragen
2. Medewerkers die weinig ontwikkeling doormaken
3. Medewerkers die initiatief nemen
4. Leidinggevende die oplossingen aandragen

D

KPI's opstellen: meetbare prestatiefactoren

(key performing indicators)

Noem een klantbehoefte. Zet deze om in een aspect. Maak hier een meetbare indicator (KPI) van (gebruik de vorige sheet als hulpmiddel).

Leiderschap binnen Lean wil zeggen?

1. Leider is onderdeel van het team
2. Leider is vaak op de werkvloer en ondersteunt
3. Leider bedenkt beleid en laat dit uitvoeren
4. Leider straft bij fouten

8 verspillingen (verliezen)

Welke zijn dat ook alweer?

Ezelsbruggetje

Tim Woods

time (tijd)

inventory (voorraad)

motion (bewegen van mensen)

waiting (wachten)

overprocessing (meer doen dan gevraagd, bijv strik er omheen, extra controles)

overproduction (eerder produceren dan dat het nodig is)

defects  (fouten)

skills (talenten: mensen boven of onder hun niveau inzetten)

Welkom Tim Woods

Op een bestelling van wraps wordt 10% te veel gemaakt en opgeslagen in het eindproducten magazijn

Inpakmedewerkers wachten op aanvoer product

De verpakkingsmaterialen staan in een magazijn aan de andere kant van het gebouw en moeten door de operators lopend opgehaald worden

Het eindproducten magazijn zit een straat verder dan de productielocatie

Een HBO-er wordt ingezet voor een niveau 2 functie

Op een partij van 1500 producten worden er 250 afgekeurd

Aan de productielijn staat een medewerker fijn af te vullen terwijl er op e-teken afgevuld wordt

Op een order van 15000 stuks worden 17500 stuks geproduceerd

Wat is het doel van de 5x-waaromanalyse?

1. De bronoorzaak van het probleem vinden
2. De oplossing van het probleem vinden
3. Mogelijke oplossingen voor het probleem vinden
4. Brainstormen over de oorzaken

Wat is GEEN methode om stress te voorkomen?

1. Sporten
2. Dingen doen die jij leuk vindt
3. Zeg vaker "nee"
4. Geen prioriteiten stellen

Bedenk tenminste 12 mogelijk oorzaken voor het probleem ":Lekke band". Verdeel de oorzaken in vier groepen die je kiest uit het bijgaande visgraatdiagram.

Stap: plan

- Oorzakenanalyse

Visgraatdiagram

ook andere categorieën mogelijk:

- milieu (omgeving)

- management

- metingen 

Kies twee mogelijke oorzaken uit de vorige vraag. Maak bij elk een volledige 5XWaarom-regel. Eindig per regel met een actie!

Scheiden

Schikken

Schoonmaken

Standaardiseren

Standhouden

Bevestig een rood label aan een voorwerp

Maak een schaduwbord

Controleer of er olie lekt

Stel een audit checklist op

Een vaste plek afspreken voor het nietapparaat

13.30 uur

1. Doornemen weekplanning
2. Herhaling les 1 t/m 9
3. Doornemen leerdoelen les 10
4. Kwaliteiten en valkuilen
5. Lean & creatief in bedrijf - Aan de slag!

Leerdoelen

Na deze les:

• kun je je eigen kwaliteiten en valkuilen in kaart brengen en beschrijven op welke wijze je deze kunt inzetten in de lean cultuur
• kun je het lean transformatie model toepassen met behulp van de lean principes

1. Doornemen weekplanning
2. Herhaling les 1 t/m 9
3. Doornemen leerdoelen les 10
4. Kwaliteiten en valkuilen
5. Lean & creatief in bedrijf - Aan de slag!

Wat zijn vaardigheden?

1. Waar je gewerkt hebt
2. Activiteiten die je na school doet
3. Dingen die je kan (hebt geleerd)
4. Activiteiten in de klas

Competenties

• Kennis
• Vaardigheden
• Beroepshouding
  

Wat moet je allemaal kunnen voor jouw beroep? (Dit noem je vaardigheden of met een moeilijk woord competenties.)

Wat zijn jouw persoonlijke competenties?

Kwaliteitenspel

Kwaliteitenspel: welke kwaliteiten passen bij jou

• 2 groepen
• Tafels tegen elkaar aan schuiven
• ieder krijgt 5 kaarten
• om de beurt pak je 1 kaart van de stapel
• bedenk welke kwaliteit het minst goed bij je past
• leg die kaart weg:

             1. open voor iemand bij wie jij de kwaliteit vindt passen

             2. op de kop (wegstapel)

Kwaliteitenkwadrant

Opdracht

A: Schrijf jouw kwaliteit in het kernkwadrant. Zet er 'te' voor en zie daar je valkuil ontstaan. Schrijf het woord op wat hierbij past.

B:Wat is het tegenovergestelde van jouw kwaliteit? Dat is je allergie. Schrijf deze op. 

C: Wat is het tegenovergestelde van jouw valkuil? Dat is je uitdaging. Schrijf deze op.

1. Doornemen weekplanning
2. Herhaling les 1 t/m 9
3. Doornemen leerdoelen les 10
4. Kwaliteiten en valkuilen
5. Lean & creatief in bedrijf - Aan de slag!

Aan de slag!

Maak opdracht 4.2 en 4.3

4.4 en 4.5 en 4.6 (4.7 vervalt)