What is LessonUp
Search
Channels
Log in
Register
‹
Return to search
kahoot Nederland en Indonesië
1 / 15
next
Slide 1:
Slide
This lesson contains
15 slides
, with
interactive quizzes
and
text slide
.
Start lesson
Save
Share
Print lesson
Items in this lesson
Slide 1 - Slide
De VOC werd opgericht in:
A
1596
B
1621
C
1798
D
1602
Slide 2 - Quiz
De VOC
A
had geen leger
B
mocht geen slaven houden
C
had als belangrijkste handelspost Batavia
D
had concurrentie van andere Nederlanders
Slide 3 - Quiz
De VOC:
A
had een handelsmonopolie
B
was een bedrijf
C
was uit op macht in grote gebieden in Azië
D
pleegde volkerenmoord
Slide 4 - Quiz
een sultan in Azië was:
A
een Christelijke heerser
B
een rijke boer
C
een Islamitische vorst
D
een eenvoudige handelaar
Slide 5 - Quiz
Geen oorzaak van het modern imperialisme was:
A
de zoektocht naar grondstoffen
B
de wil om meer aanzien te hebben
C
de wens om de Europese cultuur te verspreiden
D
tegemoet komen aan de wens van Aziaten de westerse cultuur te brengen
Slide 6 - Quiz
de 'Pacificatie' in de 19e eeuw:
A
vergrootte de macht van Nederland in de kolonie
B
betekende de bevrijding van het sultanaat Atjeh
C
werd zonder het KNIL gerealiseerd
D
bracht vrede in Nederlands-Indië
Slide 7 - Quiz
het KNIL
A
bestond geheel uit Nederlanders
B
betekent: Korps Nationaal Indisch leger
C
was onderdeel van de onderdrukking door de Nederlanders
D
betekent: Koninklijk Nederlands Inlichtingen Leger
Slide 8 - Quiz
Het Cultuurstelsel
A
leverde veel winst op voor de boeren in Nederlands-Indië
B
werd in 1870 ingevoerd
C
betekende voor de regenten dikke bonussen
D
leidde tot enorme hongersnood in Nederland
Slide 9 - Quiz
Het Cultuurstelsel werd afgeschaft door:
A
het boek van Multatuli
B
de houding van de liberalen
C
het verzet van de contractarbeiders
D
het verzet van de koning
Slide 10 - Quiz
Welk antwoord is fout?
door de ethische politiek:
A
werd de Volksraad opgericht
B
werden havens in de kolonie aangelegd
C
werd de kolonie onafhankelijk
D
werd het onderwijs in de kolonie verbeterd
Slide 11 - Quiz
Soekarno:
A
wilde samenwerken met Nederland
B
belandde in een strafkamp
C
had in Hatta een tegenstander
D
was de leider van de communistische partij
Slide 12 - Quiz
Met de militaire acties van Japan wilde de Japanse regering:
A
de heerser over geheel Azië worden
B
de baas worden in Europa
C
het nationalisme in Azië bevorderen
D
Soekarno aan de macht brengen
Slide 13 - Quiz
De onafhankelijkheid van de Indonesië:
A
werd met gejuich ontvangen in Nederland
B
kwam tot stand na druk van de VS
C
leidde tot rust in de voormalige kolonie van Nederland
D
leidde tot financiële vergoeding voor Nederlandse bedrijven
Slide 14 - Quiz
Het feest van de onafhankelijkheid van Indonesië kan gevierd worden op 17 augustus maar ook op 27 december. Leg dit uit.
Slide 15 - Open question
More lessons like this
Nederland en Indonesië herhalingsles H1 M3
November 2023
- Lesson with
31 slides
Geschiedenis
Middelbare school
mavo
Leerjaar 3
H1 Samenvatting
October 2024
- Lesson with
12 slides
Geschiedenis
Middelbare school
vmbo k, g, t, mavo
Leerjaar 3
5.5 Van Nederlands Indië naar Indonesië
May 2019
- Lesson with
26 slides
Geschiedenis
Middelbare school
mavo
Leerjaar 2
Hfd-1 Nederland en Indonesië
October 2024
- Lesson with
32 slides
Geschiedenis
Middelbare school
vmbo g, t
Leerjaar 3
1.3 Nationalisme
October 2022
- Lesson with
42 slides
Geschiedenis
Middelbare school
vmbo k, g, t, mavo
Leerjaar 3
1.3 Nationalisme
June 2022
- Lesson with
27 slides
Geschiedenis
Middelbare school
vmbo k, g, t, mavo
Leerjaar 3
H1. formatiefwatgingfout
October 2023
- Lesson with
42 slides
Geschiedenis
Middelbare school
vmbo t
Leerjaar 3
Herhalingsles 3.1 en 3.2 M3
23 days ago
- Lesson with
17 slides
Geschiedenis
Middelbare school
mavo
Leerjaar 3